UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN

Facultad de Ciencias y Tecnología

Departamento de Física
Laboratorio de Física II

PRÁCTICA N°1

MODULO DE ELASTICIDAD
MODULO DE YOUNG (Y)

Docente: Ing. Roberto Perez

Nombre: Amézaga León José Oscar

Grupo jueves 12 45
19/10/2023

Preguntas previas
1 ¿Qué características tiene un material que es frágil y dúctil?
R. - La tendencia de un material a deformarse de manera significativa
antes de fracturarse es una medida de su ductilidad.
La ausencia de una deformación significativa antes de la fractura se
conoce como fragilidad.
Entonces podemos llegar a la conclusion de que un material dúctil es
aquel que sufre grandes deformaciones antes de romperse y frágil es
aquel material que se rompe sin apenas deformarse.
2. ¿Cuál es la definición del esfuerzo y la deformación unitaria?
R- El esfuerzo es una medida de la fuerza por unidad de área (en la que
se aplica) que causa una deformación.
La deformación unitaria es cualquier cambio en la forma o apariencia de
un cuerpo o material al ser sometido a una fuerza exterior.
3. ¿Qué se entiende cuando un objeto se encuentra sometido a
una fuerza por compresión y tracción?
R.- Tensión es la reacción que se produce en el interior de un material
cuando sobre ésta se aplica una carga o fuerz. La tensión es siempre de
la misma magnitud y de sentido contrario a la carga aplicada.
Según el punto de aplicación, la dirección y el sentido de la carga
podemos diferenciar tres tipos de tensión: tensión de tracción, tensión
de compresión y tensión tangencial.
Tracción: Las fuerzas externas actúan tratando de "estirar" el cuerpo,
intentando producir un alargamiento del mismo.
Compresión: Las fuerzas externas tratan de "comprimir" el
cuerpo,actuando hacia el interior del mismo en la misma dirección y
sentidos contrarios.

4. ¿Qué logra cuantificar el módulo de Young?

R- El módulo de Young de un material es la relación entre el esfuerzo al
que está sometido el material y su deformación unitaria.
Representa la rigidez del material ante una carga impuesta sobre el
mismo.
5. ¿Encontrar los valores para el módulo de Young, registrados
en la bibliografia, para los siguientes materiales: cobre, acero,
aluminio y plata?
MATERIAL Modulo de Young (N/m2)
R. - Cobre estirado en frío 12.7 x

Cobre, fundición 8.2 x

Cobre laminado 10.8 x
Aluminio 6.3-7.0 x
Acero al carbono 19.5-20.5 x
Acero aleado 20.6 x
Acero, fundición 17.0 x
Plata 8.27 x

5. ¿En que se diferencian la deformación plástica y la

deformación elástica?

Podemos diferenciar una deformación elástica de una deformación

plástica por la característica de poder regresar a su estado original, el
sólido puede regresar a su forma inicial una vez que se retira la fuerza
deformadora.

En cambio una deformacion plástica se caracteriza porque el sólido no

recobra su forma inicial cuando se retira la fuerza deformadora, es decir,
el sólido mantiene una deformación permanente.

OBJETIVOS
* Encontrar la relación funcional entre el esfuerzo y la deformación
unitaria para la zona elástica.

* Determinar el módulo de Young de un alambre de sección transversal

circular, sometido a un esfuerzo por tensión.

FUNDAMENTO TEORICO
La elasticidad en física, es el término que se refiere a la propiedad física
y mecánica de ciertos materiales que al sufrir deformaciones tienen la
capacidad de ser reversibles (Todos los materiales tienen elasticidad).
Tenemos dos tipos de elasticidad debido a las fuerzas que se ejercen
sobre el cuerpo
Tracción: Es la que se opone a una fuerza que tiende a estirar el
cuerpo. Se produce sometiendo al cuerpo a dos cargas de igual
dirección, sentido contrario y divergentes.
Compresión: Es la que se opone a una fuerza que tiende a comprimir
el cuerpo. Se produce sometiendo al cuerpo a dos cargas de igual
dirección sentido contrario y convergente.

El módulo de Young o módulo de elasticidad longitudinal es un

parámetro que caracteriza el comportamiento de un material
elástico, según la dirección en la que se aplica una fuerza.
Este comportamiento fue observado y estudiado por el científico inglés
Thomas Young.
Por ejemplo: en la figura se observa un caso particular de un solido en
forma de barra o alambre cilindrico, de longitud inicial Lo y seccion
transversal A sometido a tension longitudinal.

El diametro del alambre es despreciado comparado con su longitud, lo

que permite decir que el cambio de la seccion transversal es
despreciable en comparacion a la deformacion longitudinal.
ΛL = L - Lo se define la deformacion unitaria ε como

ε= ΛL / Lo
Asi mismo, el esfuerzo σ se define como la magnitud de la
fuerza F perpendicular a la seccion transversal por unidad de
area A, es decir :

σ = F/A

Comportamiento grafico del modulo de elasticidad :

La zona elástica se caracteriza porque el sólido puede regresará su

forma original una vez que se retira la fuerza deformadora.
El punto E representa el límite elástico.
 La zona plástica, se caracteriza porque el sólido no recobra su forma
inicial cuando se retira la fuerza deformadora, es decir, el sólido
mantiene una deformación permanente.
El punto P, se conoce como punto de ruptura, que caracteriza al
esfuerzo máximo que puede soportar el sólido antes que se fragmente.
En la zona elástica, la deformación unitaria producida es proporcional al
esfuerzo aplicado,por tanto, en esta zona cumple :

Esfuerzo/Deformación = Constante

Esta constante tiene un valor que determina experimentalmente la

deformación longitudinal por tensión y se denomina modulo de Young y
esta dada por:

Por tanto se encuentra experimentalmente que existe una relacion lineal

emtre el esfuerzo y la deformacion unitaria.

MATERIALES
▪ Soporte del equipo del módulo de Young
▪ Alambre de sección transversal circular
▪ Vernier digital
▪ Objetos de masas de 1 kg.
▪ Porta masas
▪ Tornillo micrométrico
▪ Flexómetro
▪ Nivel de burbuja
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

 Nivelar el soporte del equipo del módulo de Young al plano

horizontal, con los tornillos de apoyo y el nivel de burbuja

 Ajustar el alambre con el tornillo de sujeción que está en la parte

superior del equipo.

 Colocar el porta masas en el extremo inferior del equipo

 Tensar el alambre añadiendo una masa adicional en el porta

masas(siga las instrucciones del docente).

 Medir la longitud inicial del alambre (no incluir los sujetadores).

 Con el tornillo micrométrico, medir el diámetro de la sección

transversal circular del alambre.

 Encender y colocar a cero el vernier digital.

 Incrementar las masas adecuadamente sobre el porta masas (seguir

las instrucciones del docente), y registrar el incremento de la
longitud del alambre que se observa en el vernier digital

CALCULOS Y RESULTADOS

Medir la longitud inicial del alambre y su diámetro, y luego en el espacio

correspondiente expresar correctamente el resultado de la medición.

Longitud inicial del alambre:

L = (1.008± 0.002) (m) ; 0.099%

Diámetro del alambre:

D = (0.0055 ± 0.0001) (m) ; 1.8182%

En la tabla 1.1 registrar las deformaciones ∆L producidas por las
diferentes masas colgadas

m (Kg) ∆L (m)
0.1 1.6
0.2 2.7
0.3 3.5
0.4 4.1
0.5 4.8
0.6 5.3
0.7 5.8

Medida indirecta del área: Con la medida del diámetro calcular el área
de la sección transversal del alambre con su respectivo error:

(
A = 2.382 0.086 )( )

A partir de los datos registrados en la tabla 1.1, y utilizando los valores

de la longitud inicial Lo, el área del alambre A y la aceleración de la
gravedad local,completar la tabla 1.2.

1.59 4.106
2.68 8.218
3.47 1.233
4.07 1.644
4.76 2.055
Graficaaa

Según la curva de ajuste de la figura 1.4, el modelo de ajuste es:

Y = A +Bx
Lineal

Con el método de mínimos cuadrados, encontrar los parámetros de ajuste del

modelo escogido:

A = -3.635 2.308
B = 4.624 6.303
r = 0.973

Comparando el modelo escogido con la ecuación 1.5 y despreciando el

valor del parámetro de ajuste A; el valor del módulo de Young es

Y = 4.624 6.303 (N/ )

 CUESTIONARIO
1 ¿Qué significan fisicamente los parámetros de ajuste A y B. en
la ecuación encontrada en esta práctica?
R El parametro A cuando es diferente cero nos indica que esta sometido
a esfuerzo inicial del alambre y el parametro B llegaria a ser el módulo
de Young del material que es proporcional de la deformación producida
al esfuerzo aplicado.
2.Con los resultados obtenidos experimentalmente, del módulo
de Young, estime acerca del material con el cual está fabricado
el alambre (se recomienda comparar con valores reportados en
bibliografía), seguidamente, encontrar la diferencia porcentual
entre ambos.
R.- El acero tiene un modulo young de 20 x 1010 y es el mas próximo al
obtenido en la practica, la diferencia porcentual es de un 22% con
respecto al valor del acero
3. Existe deformacion transversal en esta practica? Explique su
respuesta
Si existe una deformacion transversal en el alambre pero no es tomada
en cuenta en la practica debido su bajo valor en comparacion de su
deformacion longitudinal
4. ¿En que región de la figura esfuerzo vs deformación unitaria
se ha trabajado en esta practica ?
.R.- En la región elástica porque el alambre pudo regresar a su forma
original además no se utilizo la fuerza deformadora suficiente para pasar
a la región plástica y llegar al punto de ruptura del material, puesto que
se necesitaba saber su módulo de Young de dicho material.
5.Existe alguna relación entre la deformación transversal y la
deformación longitudinal?, Explique su respuesta
R. - Si, la deformación longitudinal es proporcional a la deformación
transversal, mientras se deforma transversalmente se deforma
longitudinalmente así no pierde su estado de equilibrio
def. Trans = k def. Long

6. ¿El módulo de Young es el mismo para fuerzas tensoras y

compresoras?

R.- Si, puesto que este módulo de elasticidad es dependiente de la

esfuerzo (aplicado con una fuerza) y de la deformación.