UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON

FACULTAD CIENCIAS Y TECNOLOGIA

DEPARTAMENTO DE FISICA

LABORATORIO DE FISICA II
MODULO DE ELASTICIDAD
PRACTICA N01
SEMESTRE 2/2020
INTEGRANTES: 1.- ARISPE SOLIZ MARISOL
ING. ELECTRONICA
2.- TEJADA UGARTE BRIZA
ING. ELECTRICA
3.- VELASQUEZ MEJIA LEONARDO
ZENON
ING. ELECTRONICA
DOCENTE: ING. PEREZ CESPEDES JOSE ROBERTO
GRUPO: E3
DIA: MARTES
HORA: 09:45 – 11:15
COCHABAMBA – BOLIVIA
 MODULO DE ELASTICIDAD
O
MODULO DE YOUNG

1. EVALUACION PREVIA:

1.- ¿Cuándo se dice que un material es dúctil y frágil?

R.- Se dice que el metal Dúctil es aquel que sufre grandes deformaciones antes de
romperse, siendo el opuesto al metal frágil, que se rompe sin apenas deformación.

2.- ¿Cómo se define el esfuerzo y la deformación unitaria?

R.- Cuando la deformación se define como el cambio por la unidad de longitud en una
dimensión lineal de un cuerpo, el cual va acompañado por un cambio de esfuerzo, se
denomina deformación unitaria debida a un esfuerzo.

3.- ¿Cuándo se define que un cuerpo está sometido una fuerza por tensión y
compresión?
R.- Tensión de tracción es la que se opone a una fuerza que tiende a estirar el cuerpo. Se
produce sometiendo al cuerpo a dos cargas de igual dirección, sentido contrario y
divergentes. Tensión de compresión es la que se opone a una fuerza que tiende a
comprimir el cuerpo.

4.- ¿Qué es módulo de Young?

R.- Es un parámetro que caracteriza el comportamiento de un material elástico, según la
dirección en la que se aplica una fuerza.

5.- ¿Cuáles son los valores del módulo de Young en el S.I. para los siguientes materiales:
cobre, acero, aluminio y plata?
R.-
 METAL MODULO DE
YOUNG. Y*1010
N/M2
Cobre estirado en frio 12.7

Cobre, fundición 8.2

Cobre laminado 10.8

Acero al carbono 19.5 – 20.5

Acero aleado 20.6

Acero, fundición 17.0

Aluminio 6.3 – 7.0

Plata 8.27

6.- ¿Cuál es la diferencia entre la deformación elástica y plástica?

R.- Deformación elástica, reversible o no permanente, el cuerpo recupera su forma
original al retirar la fuerza que le provoca la deformación.
Deformación plástica, irreversible o permanente. Modo de deformación en que el
material no regresa a su forma original después de retirar la carga aplicada.

2. OBJETIVOS:

 Determinar el Módulo de Young del material, para un alambre de sección transversal

circular, sujeta a tensión a partir de la relación funcional entre esfuerzo y deformación
unitaria: F/S = ƒ (∆L / L0) en la zona elástica.
 Demostrar su comprensión de elasticidad, límite elástico, esfuerzo, deformación y
resistencia a la rotura.
 Encontrar la relación funcional entre el esfuerzo y la deformación transversal circular,
sometido a un esfuerzo por tención.

3. FUNDAMENTO TEORICO:

Cuando un sólido experimenta la presencia de fuerzas externas sufre un cambio en sus

dimensiones. La magnitud de estas deformaciones nos permite calcular el valor de la
constante elástica del material que caracteriza las propiedades elásticas del sólido.
Existen diferentes tipos de deformación, en particular la deformación longitudinal por
tensión que se aplica en sólidos en forma de barras o cables, cuyo diámetro es
despreciable comparado con la longitud de la barra. Las fuerzas externas se aplican
perpendicularmente a las secciones transversales produciendo un incremento en la
longitud y un decremento de la sección transversal.
Si ∆L es el incremento de la longitud de una barra de longitud inicial L 0, se define la
deformación unitaria (ε) como:

L

L0
El esfuerzo de tensión (σ) se define como la fuerza (F) que actúa perpendicularmente por
unidad de sección transversal (S), es decir:

F

S
La figura muestra el comportamiento del esfuerzo en función de la deformación unitaria
para un material.

F
Comportami ento
S
Plastico B
Punto de ruptura
A

Comportami ento
L
Elastico
L0
 La región OA se denomina región elástica, se caracteriza porque el sólido puede regresar a
su forma original una vez que se retira la fuerza deformadora. El punto A representa el
límite elástico.
La región AB se denomina región plástica, se caracteriza porque el sólido no recobra su
forma inicial cuando se retira la fuerza deformadora, es decir el sólido mantienen su
deformación.
El punto B denominado punto de ruptura, caracteriza al esfuerzo máximo que puede
soportar el sólido antes que se fragmente.
En la región elástica la deformación producida es proporcional al esfuerzo aplicado, por lo
tanto en la región elástica se cumple.

esfuerzo
 constante
deformacion

La constante tiene un valor definido que depende de las características del material y la
forma como se aplica la fuerza. En el caso de una deformación longitudinal por tensión la
constante se denomina Módulo de Young dada por:

F
 S
Y 
 L
L0

4. EQUIPOS Y MATERIALES

 Soporte del equipo del módulo de Young.

 Alambre de sección transversal circular.
 Vernier digital.
 Objetos de masa de 1kg.
 Porta masas.
 Tornillo micrométrico.
 Flexómetro.
 Nivel de burbuja.
5. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:

a) Nivelar el soporte del equipo del Módulo de Young al plano horizontal, utilizando los
tornillos de apoyo y un nivel de burbuja.

b) Ajustar el alambre con el tornillo de sujeción que se encuentra en la parte superior del
equipo.

c) Colocar el porta masas en el extremo inferior del equipo.

d) Tensar el alambre colocando una masa adicional colocada en el porta masas.

e) Medir la longitud inicial del alambre.

f) Medir el diámetro de la sección transversal circular del alambre con un tornillo

micrométrico.

g) Encender y graduar a cero el vernier digital.

h) Incrementar las masas adecuadamente sobre el porta masas y registrar el incremento del
alambre en el vernier digital.

Considerar el valor de la aceleración de la gravedad local g = 9,78 m/s 2.

 6. TABLA DE DATOS Y RESULTADOS:
Siguiendo el procedimiento de la guía de laboratorio tenemos como datos:

Longitud inicial del alambre:

L0 = (1,074±0,001) [m]; 0,1%

Diámetro del alambre:

D = (0,00046±0,00001) [m]; 2%

Datos de la deformación ∆L producida por las diferentes masas colgadas

Nº m [Kg] ∆L [mm]

1 0.2 0.33

2 0.4 0.49

3 0.6 0.63

4 0.8 0.74

5 1 0.83

Datos calculados a partir de los valores de deformación y masa:

W=mg [N] ∆L [m]

1.956 3.3*10-4

3.912 4.9*10-4

5.868 6.3*10-4

7.824 7.4*10-4

9.780 8.3*10-4
Medida del área y su respectivo error:

a=1,66*10-7±7.23*10-9

Convirtiéndolos datos a las unidades requeridas tenemos que:

Nº ξ = ΔL/Lo[m] O=W/ast[N/m2]

1 3.07*10-4 11783132.53

2 4.56*10-4 23566265.06

3 5.86*10-4 35349397.59

4 6.89*10-4 47132530.12

5 7.73*10-4 58915662.65

Hallamos los parámetros AyB con la calculadora

A= -20783379.02 R= 0,99

B= 9.984485*1010
O=A+BE

O=YE

B=Y=9.984485*1010

Resultados principales obtenidos por cálculos:

-Parámetros

A= (-20783379.02 ±42287451.51) [N/m2]; 203.5 %

B= (9.984485*1010±7.20995*1010) [N/m2]; 72%

R= 0,99%
-Ecuación de ajuste F/S = ƒ (∆L/L0)
F L
 A B
S L0
 -Valor del Módulo de Young

Y=9.984485*1010±7.20995*1010 [N/m2]; 72%

7. GRAFICOS:

.......
70000000

60000000

50000000

40000000

30000000

20000000

10000000

0
0 0.0001 0.0002 0.0003 0.0004 0.0005 0.0006 0.0007 0.0008 0.0009

8. RESPUESTAS AL CUESTIONARIO:

1.- ¿Qué interpretación física tienen los parámetros A y B del ajuste por el método de mínimos
cuadrados?

R.- El parámetro “A” es producto del error cometido en las mediciones y las impresiones de los
instrumentos y los equipos. Por otra parte al comparar ecuaciones tememos que el parámetro “B”
es el valor del Módulo de Young
2.- A partir del valor encontrado para el Módulo de Young, indica de que material se puede
tratar, comparando el calos con los datos publicados en tablas. Encuentra la diferencia
porcentual entre ambos valores.
R.- El acero tiene un módulo Young de 20 x 1010 y es el más próximo al obtenido en la práctica, la
diferencia porcentual es de un 22% con respecto al valor del acero.

3.- ¿Por qué no se considera la deformación de la sección transversal de los alambres?

R.- Porque la deformación no es uniforme y varía según la posición y eso complica los cálculos,
además si se considera la deformación de la sección transversal la relación funcional no sería
lineal, por tanto no podríamos obtener el módulo de Young.

4.- ¿En qué regiones de la figura 1.2 se ha trabajado en esta práctica.

R.- En esta práctica se estudió la parte de la zona Elástica.

5.- ¿Existe alguna relación entre la deformación transversal y la deformación longitudinal? Si es

así indique cual es.
R.- No existe, transversales de corte o ruptura y longitudinal es de estiramiento o compresión.

6.- En general, ¿el módulo de Young es el mismo para fuerzas tensoras y compresoras?
R.- Si, debido a que se aplica en acción de tracción y compresión.

9. CONCLUSIONES:

 El módulo de Young es la propiedad que poseen los cuerpos lineales a oponerse a la

deformación de ellos mismos. A estos cuerpos se les aplica una fuerza lineal y a
veces de torsión, la oposición a esta fuerza depende de cada material.
 Se conoció la Ley de Hooke mediante el equipo de elasticidad que se utilizó para
realizar la práctica.
 Entonces, en conclusión si bien no hemos obtenido valores del módulo de Young
similares a los valores tabulados, los modelos propuestos para hallarlo se adjuntan
a los valores obtenidos, debido a la consistencia existente entre los datos.