PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA MADRE Y MAESTRA

RECINTO SANTO TOMAS DE AQUINO

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS
DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA

Análisis del Pensamiento Económico

GUIA DE EVALUACION PARA TUTORIAS.

Yessica Sanchez - 10140405

VALOR: 100 PUNTOS.

Tema I: La Historia de las Ideas Económicas como disciplina científica.

1. Defina en qué consiste la Historia de las Ideas Económicas.

La Historia de las Ideas Económicas es como un viaje en el tiempo para entender
cómo la gente ha pensado acerca de la economía a lo largo de los años. Examina
cómo las ideas sobre dinero, comercio y la forma en que organizamos nuestra
vida económica han cambiado con el tiempo. No solo se enfoca en las teorías en
sí, sino también en cómo estas ideas han afectado a la sociedad y las decisiones
económicas que tomamos. En resumen, nos ayuda a comprender de dónde vienen
nuestras ideas económicas y cómo han influido en el mundo que conocemos hoy.

2. Explique de qué manera el estudio de la Historia de las Ideas Económicas

puede ser importante para el economista y la humanidad en general.
Es importante porque nos ayuda a entender cómo las teorías económicas han
cambiado con el tiempo. Aprender de los éxitos y errores del pasado nos da
perspectivas valiosas. También fomenta pensar críticamente sobre la eficacia de
las teorías en diferentes situaciones. Esta comprensión no solo enriquece el
conocimiento de los economistas, sino que también ayuda a tomar decisiones
políticas más informadas y a abordar mejor los desafíos económicos actuales.

3. Mencione tres tipos de documentos utilizados habitualmente en la investigación

de la historia de las ideas económicas destacando su importancia.
Tratados y Ensayos Clásicos: En estos textos, se establecen las bases de teorías
económicas clave y se exploran conceptos esenciales.

Correspondencia de Economistas: Estos documentos nos muestran cómo los

pensadores económicos interactuaban, compartían ideas y discutían asuntos
económicos importantes.
 Documentos Políticos y Legales: Son esenciales para entender cómo las ideas
económicas se aplican en políticas y prácticas concretas. Estos documentos nos
revelan cómo las teorías económicas afectaron la creación de políticas y cómo se
llevaron a cabo en la realidad, así como los desafíos específicos que llevaron a la
adopción de ciertas medidas.

Tema II: El pensamiento económico preclásico.

1. Explique las dos principales características del pensamiento económico

antiguo.
El pensamiento económico antiguo se caracteriza por:

Satisfacción de necesidades básicas: Preocuparse principalmente por asegurar que

la sociedad tenga suficiente comida y otros bienes básicos para sobrevivir. Las
teorías económicas de esa época se centraban en cómo producir y distribuir estos
elementos esenciales para mantener la estabilidad y la supervivencia de la
comunidad.

Roles definidos y estructuras socioeconómicas rígidas: En estas sociedades, las

personas tenían roles específicos, como agricultores, comerciantes o gobernantes,
y estas funciones estaban vinculadas por sistemas de clases sociales o castas.

2. Explique la principal aportación de la filosofía griega al pensamiento

económico.
La filosofía griega aportó al pensamiento económico al incluir ideas éticas y
sociales en la reflexión sobre cómo manejamos el dinero y los recursos.
Aristóteles, por ejemplo, destacó que las cuestiones éticas son importantes en la
economía, argumentando que la riqueza y la propiedad deben estar en línea con
principios éticos. Platón, por otro lado, propuso la idea de que los líderes deberían
organizar la sociedad de manera planificada para lograr una convivencia armónica
en lo social y económico. En resumen, estas ideas influyeron en cómo vemos la
economía, recordándonos que no solo se trata de ganar dinero, sino también de
considerar valores éticos y la justa distribución de recursos en la sociedad.

3. ¿Cuáles fueron los tres temas económicos de mayor interés para los tratadistas
escolásticos? Mencione al menos dos “economistas” escolásticos.
Los tratadistas escolásticos eran pensadores medievales que se enfocaron en temas
económicos importantes, destacándose en tres áreas:

● Intercambio y Precios Justos:

Estos pensadores querían asegurarse de que las transacciones económicas y los
precios fueran justos. Buscaban establecer reglas éticas para garantizar que las
personas intercambiaran bienes de manera equitativa y que los precios fueran
justos.

● Valor y Cómo se Determina:

 Exploraron ideas sobre cómo determinar el valor de las cosas, considerando
aspectos como la utilidad y la escasez. Querían entender qué influencia tenía esto
en el valor de bienes y servicios.

● Usura y Préstamos:
Se preocuparon por la usura, que es cobrar intereses excesivos en préstamos.
Discutieron si era ético o no cobrar intereses por prestar dinero y cuándo podría
ser aceptable.

Dos pensadores escolásticos importantes fueron:

● Tomás de Aquino:
Filósofo y teólogo medieval que habló sobre la justicia en el intercambio y la
teoría del valor en su obra "Summa Theologica".

● Juan de Salas:
Teólogo y economista español que escribió sobre la ética de los préstamos con
intereses en su obra "De Usuris".

4. ¿Cuáles fueron los aportes clave al pensamiento económico de los tratadistas

escolásticos de la llamada “Escuela de Salamanca”?
La "Escuela de Salamanca" fue un grupo de pensadores en la Universidad de
Salamanca durante los siglos XVI y XVII que hicieron importantes contribuciones
al pensamiento económico. Destacaron al desarrollar ideas sobre el valor de las
cosas, hablar sobre si era ético o no cobrar intereses en préstamos, discutir sobre
quién debería tener derechos sobre la propiedad y explorar cómo debería
funcionar el comercio entre diferentes países.

5. Explique tres ideas clave del pensamiento económico arbitrista del siglo XVI.
Mencione al menos dos autores alineados con esta corriente.
El pensamiento económico arbitrista del siglo XVI en España se caracterizó por
ideas y propuestas para solucionar problemas económicos y sociales. Tres
conceptos clave de esta corriente incluyen:

● La intervención del gobierno para regular los precios y evitar la inflación.

● El impulso a la producción y el comercio para mejorar la economía.

● La preocupación por reducir la pobreza y distribuir mejor la riqueza.

Dos autores destacados asociados con estas ideas fueron Juan de Salazar y Castro,
quien abogó por la regulación de precios, y Alonso de Cepeda, también conocido
como Padre Mariana, quien defendió que el gobierno intervenga para mejorar el
bienestar y evitar que la riqueza se concentre demasiado.
6. Explique los siguientes conceptos de la corriente Mercantilista (5 puntos).
a) Relación de la riqueza con el dinero.
La idea principal era acumular la mayor cantidad posible de oro y plata, ya
que se consideraba que la riqueza de una nación estaba directamente
vinculada a su reserva de metales preciosos. Esta perspectiva llevó a políticas
que promovían las exportaciones y desincentivaban las importaciones para
aumentar el flujo de metales preciosos hacia el país.

b) Visión general y objetivos del comercio (Thomas Mun).

Según Mun, la riqueza de una nación se medía por su capacidad para exportar
más de lo que importaba, generando un superávit comercial. Su objetivo era
acumular metales preciosos, particularmente oro y plata, para fortalecer la
economía y el poder del Estado.

c) Tres recomendaciones de política comercial óptima nacional.

● Fomentar las Exportaciones
● Restricciones a las importaciones: Limitar las importaciones
mediante aranceles y barreras para proteger la producción nacional
y evitar la salida de metales preciosos.
● Colonización y Control de Colonias: Se veía como una manera de
obtener recursos naturales y abrir nuevos mercados para las
exportaciones

d) Diferencias entre el mercantilismo francés y el mercantilismo inglés.

El mercantilismo francés, influenciado por Colbert, se centraba en el control
gubernamental directo de la economía, promoviendo la industria
manufacturera y la creación de empresas estatales. En contraste, el
mercantilismo inglés, influenciado por Mun y Child, ponía mayor énfasis en
la libertad económica y la búsqueda de la riqueza a través del comercio
internacional y la acumulación de metales preciosos.

e) Ventajas de la exportación de manufacturas sobre las materias primas.

La exportación de productos manufacturados se consideraba más lucrativa, ya
que agregaba valor y generaba mayores ingresos. Además, se creía que
fomentar la producción de manufacturas fortalecería la economía y la posición
competitiva en el comercio internacional.

7. Explique las dos principales críticas de David Hume a la doctrina del comercio
desarrollada por los mercantilistas.
● Teoría del Balance Comercial:
Los mercantilistas creían que una nación prosperaba manteniendo un superávit
constante en su comercio exterior y acumulando metales preciosos. Hume
cuestionó esto, diciendo que a largo plazo, tener siempre más exportaciones que
importaciones causaría inflación y afectaría la competitividad en el comercio
internacional.
 ● Efecto de la Inflación y Ajuste de Precios:
Hume también señaló que el beneficio de acumular oro y plata a través de un
superávit comercial sería temporal. A medida que entra más dinero en la
economía, los precios subirán, reduciendo la ventaja competitiva en el comercio
exterior. Esto se conoce como la teoría del ajuste de precios" de Hume.

Las críticas de Hume desafiaron las ideas mercantilistas al destacar cómo la

acumulación constante de metales preciosos no era sostenible y podía tener
consecuencias negativas a largo plazo. Estas ideas contribuyeron a una
comprensión más completa de los efectos del comercio internacional y las
políticas comerciales.

8. Destaca dos similitudes y dos diferencias en el pensamiento económico de los

mercantilistas respecto a los arbitristas castellanos.

● Similitudes:
Tanto los mercantilistas como los arbitristas castellanos coincidieron en la
importancia de la intervención estatal en la economía para mejorar la situación y
en la idea de que acumular riqueza era esencial para fortalecer una nación.

● Diferencias:
- Mientras que los mercantilistas se centraban en mantener un superávit en la
balanza comercial para acumular metales preciosos, los arbitristas castellanos no
le daban tanto énfasis.
- En cuanto a las propuestas concretas, los mercantilistas abogan por políticas
proteccionistas y regulación de precios, mientras que los arbitristas castellanos se
destacaban por sus propuestas específicas y, a veces, extravagantes, para resolver
problemas económicos.

9. Explique los siguientes conceptos de la Escuela Fisiocrática (5 puntos).

a) Visión orgánica de la economía.
La economía es vista como un organismo vivo, donde la agricultura es la
actividad central y la tierra es la fuente principal de riqueza.

b) Política fiscal óptima para el Estado.

Abogaban por una política fiscal mínima, especialmente en la agricultura.
Proponían un impuesto único sobre la renta agrícola, la "décima".

c) Política económica idónea para el Estado.

Defendían la "laissez-faire", la no intervención del Estado en la economía,
excepto en la agricultura. Creían en dejar que las leyes naturales del mercado
operaran libremente.

d) El flujo circular del producto según Quesnay.

 Concepto introducido por Quesnay, representando el flujo circular de la
riqueza desde los agricultores hacia otros sectores y de vuelta a los
agricultores, destacando la importancia de la agricultura.

e) Actividades económicas productivas e improductivas.

Distinguían entre actividades productivas (principalmente agricultura) que
generaban un excedente real, y actividades improductivas (comercio,
servicios) que no añadían valor real.

10. ¿Quién es considerado el padre de la doctrina utilitarista? ¿Cuáles fueron las

proposiciones fundamentales de esta corriente de pensamiento social?
El padre de la doctrina utilitarista es Jeremy Bentham, un filósofo y jurista
británico del siglo XVIII y XIX. La doctrina utilitarista se basa en la idea central
de la utilidad, que sostiene que las acciones y las instituciones deben ser juzgadas
por su utilidad en la maximización del bienestar o felicidad general.

Proposiciones Fundamentales del Utilitarismo:

● Principio de la Mayor Felicidad:

La acción moralmente justificada es aquella que produce la mayor felicidad para
la mayor cantidad de personas.

● Cálculo Utilitario:
Evaluación cuantitativa de las consecuencias de las acciones, considerando
factores como intensidad, duración, certeza, cercanía y pureza.
● Igual Consideración de Intereses:
Todos los intereses son considerados igualmente, sin dar más peso a ciertos
individuos o grupos.

● Consecuencialismo:
Énfasis en las consecuencias de las acciones en lugar de en las motivaciones.

● Felicidad como Fin Último:

La felicidad, entendida como placer y ausencia de dolor, es el fin último y el bien
supremo en el utilitarismo.

Tema III: La Escuela Clásica del Pensamiento Económico.

1. Explique los refinamientos que introdujo el célebre Adam Smith a las ideas de
Mandeville sobre el papel del egoísmo como motor del progreso humano.
Adam Smith refinó las ideas de Bernard Mandeville sobre el egoísmo como motor
del progreso humano en su obra "La Riqueza de las Naciones". Introdujo la
noción de la "mano invisible", explicando cómo la búsqueda del interés propio en
un mercado libre puede conducir al bienestar general. Destacó la importancia de
la competencia como mecanismo regulador que canaliza el egoísmo hacia
resultados beneficiosos para la sociedad. Smith resaltó la contribución positiva de
 la división del trabajo en la creación de riqueza y abogó por una ética que
incluyera la justicia y la benevolencia, reconociendo que aunque el egoísmo es un
motivador poderoso, la sociedad también necesita valores morales para un
equilibrio adecuado.

2. ¿Explique en qué consisten la doctrina del fondo de salarios y la teoría del valor
basada en el trabajo que asumieron los economistas clásicos?

Doctrina del Fondo de Salarios:

Concepto de los economistas clásicos que sostiene que existe un fondo de salarios
que determina el nivel general de salarios en una economía, vinculado a la oferta
y demanda de trabajo y a las condiciones económicas y demográficas.

Teoría del Valor Basada en el Trabajo:

Idea clave de los economistas clásicos, como Adam Smith y David Ricardo, que
establece que el valor de un bien o servicio se determina por la cantidad de trabajo
necesario para producirlo, destacando que el trabajo es la fuente fundamental de
valor económico y que el intercambio se basa en la cantidad de trabajo
incorporado en los bienes y servicios.

3. Explique la teoría de los rendimientos decrecientes y de las ventajas

comparativas esbozada por el eminente David Ricardo.

Teoría de los Rendimientos Decrecientes:

La ley de los rendimientos decrecientes, según David Ricardo, sostiene que al
aumentar la cantidad de un factor de producción mientras se mantiene constante al
menos otro, la producción adicional resultante disminuirá, indicando eficiencia
marginal decreciente.

Teoría de las Ventajas Comparativas:

Según Ricardo, los países pueden beneficiarse del comercio internacional
especializándose en la producción de bienes donde tienen una ventaja
comparativa, es decir, una capacidad para producir un bien con un costo de
oportunidad más bajo en comparación con otro país, incluso si son menos
eficientes en términos absolutos.

4. Explique la teoría de Robert Malthus sobre el crecimiento de la población y sus

implicaciones para el progreso material de los pueblos.

Teoría de Malthus sobre el Crecimiento de la Población:

La teoría de Malthus sugiere que la población tiende a crecer de manera
geométrica (exponencial), mientras que la producción de alimentos aumenta de
manera aritmética (lineal). Malthus argumentó que este desequilibrio inevitable
entre el crecimiento de la población y la producción de alimentos conducirá a
crisis de subsistencia, ya que la población eventualmente superará la capacidad de
la tierra para mantenerla.
 Implicaciones para el Progreso Material:
Según Malthus, la población tiende a aumentar más rápidamente de lo que la
capacidad de producción puede mantener, lo que lleva a la escasez de alimentos y
condiciones de vida precarias. Estas crisis periódicas son inevitables y actúan
como frenos naturales para el crecimiento de la población. Malthus advierte que si
no se controla el crecimiento poblacional, la humanidad enfrentará ciclos de
pobreza y hambruna. Sus ideas influyeron en la comprensión de las limitaciones
de recursos y población en el desarrollo económico, aunque algunas de sus
predicciones extremas no se cumplieron debido a avances tecnológicos y cambios
en la producción de alimentos.

5. ¿Cuáles fueron las dos principales críticas introducidas por Nassau Seniour a
las ideas de Robert Malthus sobre la subsistencia y el crecimiento de la
población?
Nassau William Senior formuló dos críticas clave a las ideas de Thomas Malthus
sobre la subsistencia y el crecimiento de la población. En primer lugar, Senior
argumentó que Malthus pasó por alto la capacidad de la población para tomar
decisiones racionales y adaptarse a las condiciones económicas, subestimando la
habilidad humana para ajustar el comportamiento reproductivo de manera
informada. En segundo lugar, Senior enfatizó la importancia de los avances
tecnológicos, criticando la falta de consideración de Malthus respecto a cómo la
innovación y la tecnología podrían aumentar la productividad agrícola y
contrarrestar las predicciones más pesimistas de crisis de subsistencia asociadas al
crecimiento poblacional. Estas críticas resaltan la confianza de Senior en la
racionalidad humana y la capacidad de la tecnología para mitigar los desafíos
planteados por las teorías malthusianas.

6. ¿En qué consiste la llamada “Ley de Say”? ¿Cómo se relaciona con las teorías
de sobreproducción adelantadas por Robert Malthus?
La "Ley de Say", atribuida a Jean-Baptiste Say, sostiene que la oferta crea su
propia demanda, argumentando que la producción de bienes y servicios
automáticamente genera los ingresos necesarios para comprar esos bienes y
servicios. Sin embargo, Robert Malthus cuestionó esta idea al plantear que podría
existir una sobreproducción o subconsumo prolongado, debido a factores como la
distribución desigual del ingreso, que podría conducir a una insuficiencia crónica
de demanda. Malthus argumentaba que la capacidad adquisitiva limitada de los
consumidores podría generar problemas de sobreproducción y desempleo,
destacando la posibilidad de desajustes persistentes en la economía que la "Ley de
Say" no abordaba.

7. Explique tres de las contribuciones teóricas más significativas de John Stuart

Mill al pensamiento económico clásico en sus Principios de Economía Política.
En primer lugar, expandió la teoría del valor de David Ricardo al introducir la
noción de "utilidad marginal", argumentando que el valor de un bien no se deriva
sólo del trabajo, sino también de la utilidad adicional que proporciona. Además,
 Mill contribuyó al concepto de competencia perfecta al reconocer que, en
mercados competitivos, los precios tienden a reflejar los costos de producción.
Finalmente, en términos de política económica, Mill defendió la intervención
gubernamental para corregir desigualdades y promover el bienestar general,
marcando una desviación de la ortodoxia clásica hacia una perspectiva más
pragmática y preocupada por la justicia social.

8. ¿En qué consiste el concepto de “demanda recíproca”?

La demanda recíproca es un principio del comercio internacional según el cual los
países intercambian bienes basándose en la demanda mutua de productos en los
que tienen ventaja comparativa. Este concepto, desarrollado por David Ricardo,
destaca la especialización y el intercambio eficiente entre naciones,
permitiéndoles beneficiarse mutuamente al satisfacer sus demandas respectivas a
costos más bajos. La demanda recíproca es esencial en la teoría de las ventajas
comparativas y ha influido en la comprensión y formulación de políticas
comerciales.

9. Explique en qué consiste la dinámica del crecimiento económico esbozada por

los economistas clásicos, las razones de su culminación en el denominado
Estado Estacionario y los factores que han impedido la materialización de éste
último en nuestra sociedad contemporánea.
La dinámica del crecimiento económico según los economistas clásicos, como
Adam Smith y David Ricardo, se caracteriza por el aumento de la producción y la
acumulación de capital. Sin embargo, estos pensadores preveían una culminación
en un estado estacionario debido a la tendencia de los rendimientos decrecientes.
Este estado implicaría que la economía alcanzaría un equilibrio donde el
crecimiento se desaceleraría, ya que la acumulación de capital no podría mantener
tasas de crecimiento sostenibles. En la sociedad contemporánea, factores como la
innovación tecnológica y la globalización han impedido la plena materialización
de este estado estacionario, desafiando las expectativas malthusianas y
permitiendo un crecimiento económico continuo, aunque no exento de desafíos
ambientales y desigualdades.

10. Explique el impacto de una liberalización unilateral del comercio exterior de un

país sobre sus propios niveles de desempleo tomando en cuenta la existencia de
legislaciones sobre el salario mínimo y las diferencias en los niveles de
especialización logrados por su población trabajadora. ¿En qué forma se
asemeja dicho impacto al de una mecanización de los procesos de producción
en ausencia de comercio exterior, es decir, en autarquía?
Una liberalización unilateral del comercio exterior podría tener impactos mixtos
sobre el desempleo en un país. Por un lado, al abrirse a la competencia
internacional, sectores menos competitivos podrían enfrentar presiones,
potencialmente aumentando el desempleo. Sin embargo, sectores más
especializados podrían beneficiarse al exportar más, generando empleo. La
existencia de legislaciones sobre el salario mínimo podría mitigar el impacto en
los trabajadores, al menos en términos de salarios. Este escenario se asemeja al
 impacto de la mecanización en ausencia de comercio, ya que ambos pueden
generar desafíos de desempleo en sectores menos competitivos, destacando la
importancia de políticas laborales y de reentrenamiento para gestionar las
transiciones laborales en un entorno cambiante.

11. Compare las diferencias en la postura sobre el papel del Estado que surgieron
entre Adam Smith, Jeremy Bentham, Nassau Seniour y John Stuart Mill.
Adam Smith abogaba por un Estado limitado centrado en la seguridad, justicia y
bienes públicos. Jeremy Bentham, filósofo utilitarista, defendía una intervención
gubernamental para maximizar la felicidad general. Nassau Senior, asociado a la
economía clásica, prefería una intervención limitada, siendo el Estado un árbitro y
protector de la propiedad. John Stuart Mill, influenciado por el utilitarismo,
abogaba por una intervención estatal más activa para abordar desigualdades y
promover el bienestar general.

12. Complete la siguiente cronología de publicaciones.

Año Autor Obra
1759 Adam Smith Teoría de los Sentimientos Morales

1766 Anne Jacques Turgot Reflexiones sobre la formación y distribución de

riquezas.

1776 Adam Smith La Riqueza de las Naciones

1798 Thomas Robert Malthus Ensayo sobre el principio de la población

1802 Henry Thorton Crédito Papel.

1803 Jean Baptiste Say Tratado de economía política.

 1817 David Ricardo Principios de Economía Política y Tributación

1820 Thomas Robert Malthus Principios de economía política.

1836 William Nassau Senior Elementos de la ciencia de la economía política.

1848 John Stwart Mill Principios de Economía Política

13. Complete el siguiente cuadro colocando el nombre de los pensadores más

representativos de cada corriente de pensamiento.

Mercantilismo Fisiocracia Preclásicos Escuela Clásica

(1500-1776) (1756-1776) (1690-1776) (1776-1886)
Antonio Serra Anne-Robert-Jacques William Petty Adam Smith
Turgot.
Thomas Mun François Quesnay Richard Cantillon Robert Malthus
Jean-Baptiste Colbert Dupont de Nemours Sir Dudley North David Ricardo
Charles Davenant Vicent de Gournay James Steuart John Stuart Mill

Tema IV: El pensamiento económico heterodoxo durante el siglo XIX.

1. ¿A quién se le atribuye haber acuñado el término “socialistas utópicos"? ¿Qué

aspecto del pensamiento de dichos pensadores se destaca en esa
denominación?
Karl Marx y Friedrich Engels acuñaron el término "socialistas utópicos" para
referirse críticamente a pensadores como Saint-Simon, Fourier y Owen, cuyas
ideas socialistas eran percibidas como idealistas y carentes de un análisis
científico del capitalismo. Marx y Engels argumentaban que estos visionarios
concebían sistemas sociales sin fundamentos concretos en las condiciones
materiales y de clase. En contraste, abogaban por un enfoque más científico y
dialéctico para entender y transformar la sociedad, basado en un análisis riguroso
de las leyes fundamentales del desarrollo socioeconómico.

2. Esquematice los dos antecedentes históricos más importantes para el

surgimiento del pensamiento socialista en la Europa del siglo XIX.
3. Enuncie las principales diferencias entre el sindicalismo, el socialismo de
Estado, el Anarquismo y el Socialismo de Gremios.

4. ¿Quién es considerado el padre del Cooperativismo? ¿Qué nos decía este

personaje respecto a la llamada “Ley de Hierro” de los salarios en el
pensamiento clásico.
Robert Owen, considerado el padre del cooperativismo, fue un empresario
británico del siglo XIX que abogó por modelos de propiedad cooperativa en sus
fábricas. En contraposición a la "Ley de Hierro" de los salarios en el pensamiento
clásico, propuesta por David Ricardo, Owen defendía la idea de salarios justos y
condiciones laborales mejoradas. Creía que mejorar las condiciones de trabajo y
elevar los salarios no solo beneficiaría a los trabajadores, sino también a los
empleadores y contribuiría al bienestar general de la sociedad. Su enfoque
cooperativo buscaba superar las concepciones clásicas sobre la determinación
impersonal de los salarios por las fuerzas del mercado, abogando por una
intervención consciente para mejorar las condiciones sociales y laborales.
5. Enumere dos de las contribuciones perdurables del pensamiento socialista.
El pensamiento socialista ha dejado contribuciones duraderas

● Énfasis en la justicia social y la equidad, influyendo en políticas que

buscan reducir desigualdades y proteger derechos ciudadanos.

● La exploración de modelos económicos alternativos, promoviendo la

propiedad colectiva y la autogestión de los trabajadores, lo cual ha
generado diversos experimentos y sistemas económicos más cooperativos.

6. Explique dos de las influencias intelectuales más importantes para el

desarrollo del pensamiento marxista.
El pensamiento marxista fue fuertemente influenciado por la filosofía de Hegel,
especialmente su dialéctica, que Marx adaptó al materialismo histórico,
destacando las fuerzas materiales y las relaciones de producción como impulsores
del cambio social. Además, la economía política clásica, en particular las ideas de
David Ricardo, influyó en Marx, especialmente en la formulación de su teoría del
valor-trabajo y su crítica fundamental al capitalismo centrada en la relación entre
capital y trabajo. Estas dos influencias intelectuales son fundamentales para
comprender el desarrollo del pensamiento marxista.

7. Explique la teoría de la explotación (Plusvalía) desarrollada por Marx y

Engels.
Según esta teoría, en el sistema capitalista, los trabajadores venden su fuerza de
trabajo al empleador por un salario, pero el valor generado por el trabajo excede
este salario. La plusvalía es la diferencia entre el valor total creado por el
trabajador y el valor del salario que recibe. Marx argumenta que esta plusvalía es
la fuente de las ganancias para los capitalistas. La explotación se produce porque
los trabajadores no reciben el valor total de su trabajo, sino que parte de ese valor
se apropia el capitalista, generando así una relación de clases fundamentada en la
extracción de plusvalía en el proceso de producción capitalista.

8. Desarrolle la famosa “Ley del movimiento del sistema capitalista” de Marx

destacando las principales fallas analíticas de sus ideas seminales.
La "Ley del movimiento del sistema capitalista" de Marx, también conocida como
la "Ley del desarrollo desigual", destaca la tendencia intrínseca del capitalismo
hacia la concentración de riqueza y la formación de monopolios a medida que
progresa. Sin embargo, las críticas señalan fallas analíticas, como el determinismo
histórico y la predicción inexacta del colapso inminente del capitalismo. Además,
la teoría simplifica la diversidad del desarrollo capitalista y no ha tenido en cuenta
la capacidad del sistema para adaptarse y reformarse, dando lugar a debates
continuos sobre la relevancia y aplicabilidad de las ideas marxistas en contextos
contemporáneos.

9. De acuerdo con Marx y Engels, ¿Cuáles factores económicos contribuirían a

la caída del capitalismo en favor del socialismo?
 La caída del capitalismo en favor del socialismo estaría impulsada por factores
como la concentración de la riqueza, crisis económicas cíclicas, contradicciones
internas del capitalismo y el surgimiento de la conciencia de clase entre los
trabajadores. Creían que estas dinámicas conducirían a tensiones sociales y a un
eventual colapso del sistema capitalista. Sin embargo, la realidad ha demostrado
que el capitalismo ha sido más resistente y adaptable de lo previsto, generando
debates sobre la validez de estas predicciones en la actualidad.

10. Grafique las ideas de Friedrich List a propósito de las etapas históricas del
desarrollo económico y la especialización geográfica de la actividad
económica.

11. ¿Cuál fue el argumento más novedoso y trascendente de Friedrich List en

favor del proteccionismo industrial?
El argumento más novedoso de Friedrich List a favor del proteccionismo
industrial fue la "teoría de la infancia industrial". Según List, las industrias en
desarrollo de un país eran como niños pequeños que requerían protección y apoyo
en sus primeras etapas para competir exitosamente en el mercado internacional a
largo plazo. Abogó por medidas proteccionistas temporales para salvaguardar las
industrias emergentes de la competencia extranjera, argumentando que esta
protección inicial permitiría a las industrias crecer, ganar eficiencia y
eventualmente competir a nivel internacional después de alcanzar la madurez.
Este enfoque influyó en debates posteriores sobre el papel del Estado en la
protección y promoción de las industrias nacionales.

12. ¿Cuál fue el principal aporte de la Escuela Histórica Alemana al pensamiento

económico moderno? Justifique su respuesta.
La principal contribución de la Escuela Histórica Alemana al pensamiento
económico moderno fue su énfasis en un enfoque histórico y contextual en el
análisis económico. En contraste con las teorías abstractas y universalistas, la
Escuela Histórica abogó por considerar las condiciones específicas de cada
sociedad, destacando la importancia de la historia, la cultura y las instituciones en
la comprensión de los fenómenos económicos. Su enfoque influyó en la
incorporación de métodos de las ciencias sociales en la economía y en la
 formulación de políticas económicas más adaptadas a las realidades particulares
de cada país.

13. ¿En qué consistió la “Methodenstreit” y quienes fueron sus protagonistas?

La "Methodenstreit" fue un debate metodológico en la economía alemana a fines
del siglo XIX. Los protagonistas fueron la Escuela Histórica Alemana, liderada
por Gustav Schmoller, que abogaba por enfoques históricos y contextuales, y la
nueva generación representada por Carl Menger, Stanley Jevons y Leon Walras,
que promovían enfoques más formales y matemáticos. El debate se centró en la
validez de la deducción lógica frente a la inducción histórica y la importancia de
los enfoques abstractos y formales en comparación con los enfoques
contextualizados y empíricos. La "Methodenstreit" influyó en la metodología
económica y dejó un impacto duradero en la disciplina.

14. Explique cómo se diferenciaba la Escuela Histórica Alemana Joven de su

precursora la Escuela Histórica Alemana Madura y del Socialismo Marxista.
La Escuela Histórica Alemana Joven, también conocida como la "Escuela de
Friburgo", se diferenció de su precursora, la Escuela Histórica Alemana Madura,
y del Socialismo Marxista en su enfoque metodológico y teórico. Mientras que la
Escuela Histórica Alemana Madura prefería un enfoque historicista y descriptivo,
la nueva generación, liderada por la Escuela de Friburgo, buscó integrar métodos
más formales y científicos en la economía sin perder de vista la importancia de la
historia. Aunque compartían preocupaciones sociales con el Socialismo Marxista,
la Escuela de Friburgo se distanció más del enfoque marxista y adoptó un
enfoque más equilibrado entre la teoría económica formal y los métodos
históricos.

15. Explique en qué consiste la tesis de Max Weber sobre la ética protestante y el
espíritu del capitalismo. Luego, explique la valoración que la misma habría
merecido a los autores alineados con el pensamiento materialista-histórico.
La tesis de Max Weber sobre la "ética protestante y el espíritu del capitalismo"
argumenta que los valores éticos asociados con el calvinismo y el protestantismo,
como la ética del trabajo diligente y la búsqueda de la excelencia en el trabajo,
influyeron en el desarrollo del capitalismo moderno. Sin embargo, autores
alineados con el pensamiento materialista-histórico, como Karl Marx, podrían
cuestionar esta tesis, argumentando que la formación del capitalismo está más
arraigada en condiciones económicas objetivas y estructurales, así como en la
lucha de clases, y menos en factores éticos o religiosos. La crítica
materialista-histórica destaca la importancia de las relaciones de producción y las
condiciones materiales en el surgimiento del capitalismo, en contraste con el
énfasis de Weber en las influencias culturales y éticas.

16. Explique de qué manera el pensamiento socialista y el pensamiento historicista

contribuyeron al establecimiento de dictaduras militares y regímenes
totalitarios.
 El pensamiento socialista y el historicismo han contribuido al establecimiento de
dictaduras militares y regímenes totalitarios de diversas maneras. En algunos
casos, la concentración del poder, la lucha de clases y la planificación
centralizada asociadas con el socialismo han llevado a regímenes autoritarios. La
creencia en la inevitabilidad histórica y la desconfianza hacia la democracia
liberal también han sido factores, respaldando la consolidación del poder en
manos del Estado. Es crucial señalar que estas generalizaciones no se aplican
uniformemente a todos los movimientos socialistas o historicistas, y la relación
con regímenes autoritarios es compleja y depende de factores históricos y
contextuales específicos.

17. Complete el siguiente cuadro colocando los autores y conceptos más

representativos de cada corriente de pensamiento (5 puntos).
Socialistas Utópicos Socialistas Marxistas Historicistas Alemanes

DOS AUTORES Charles Fourier Karl Marx Gustav Schmoller

REPRESENTATIVOS Robert Owen Friedrich Engels Wilhelm Dilthey

Utilizaron métodos Aplicaron un enfoque Adoptaron un enfoque

METODOLOGÍA filosóficos y argumentos
DE INVESTIGACIÓN éticos para proponer sus
modelos de sociedad. A
menudo, sus propuestas
eran más normativas que
científicas, enfocándose en
ideales y valores.
Creían en la posibilidad de
ARMONÍA DE lograr una armonía de
INTERESES intereses en una sociedad
ideal. Imaginaban
comunidades cooperativas
donde los individuos
trabajarían juntos en un
ambiente de cooperación y
equidad.
Se oponían al laissez-faire
LAISSEZ-FAIRE capitalista. Criticaban la
explotación y las
desigualdades asociadas con
un sistema sin intervención
estatal.
No se centraban
LEY DE SAY explícitamente en la Ley de
Say.
científico y analítico. Se
basaron en la crítica
dialéctica y en la observación
empírica.
Abordaban la armonía de
intereses desde la
perspectiva de la superación
de las contradicciones de
clase en una sociedad
comunista. Visualizaban la
abolición de las clases
sociales y la creación de una
sociedad sin antagonismos.
Rechazaban el laissez-faire
capitalista. Lo veían como un
sistema intrínsecamente
vinculado a las
contradicciones de clase y a
la explotación.
Cuestionaban la idea de que
la oferta creaba su propia
demanda, argumentando
que las crisis económicas y
las contradicciones
histórico y contextual,
utilizando métodos cualitativos
para analizar textos y
documentos históricos.
Consideraban la armonía de
intereses a través de la
comprensión histórica y la
evolución cultural. Buscaban
equilibrios institucionales y
sociales a lo largo del tiempo.
Adoptaban una posición más
matizada hacia el laissez-faire.
Reconocían la necesidad de
intervención estatal para
equilibrar y regular el
desarrollo económico y social.
Podrían haber considerado la
Ley de Say en el contexto de
sus estudios económicos e
históricos, pero no era un tema
central en sus obras.

Creían en la perfectibilidad
PERFECTIBILIDAD humana, la idea de que los
HUMANA individuos podrían mejorar
y alcanzar un estado más
elevado en condiciones
sociales adecuadas.
Abogaban por la abolición
PROPIEDAD de la propiedad privada.
PRIVADA Consideraban que esta era
la raíz de las desigualdades y
buscaban reemplazarla con
formas de propiedad
colectiva en comunidades
ideales.
inherentes al capitalismo
invalidaban esta afirmación.
Compartían la idea de la
perfectibilidad humana, pero
la entendían en el contexto
de la superación de las
alienaciones y
contradicciones inherentes al
capitalismo.
También abogaban por la
abolición de la propiedad
privada. Consideraban que
era una institución que
generaba alienación y
explotación, especialmente
en el sistema capitalista.
También consideraban la
perfectibilidad humana pero a
través del entendimiento
histórico y cultural.
Adoptaban una perspectiva
más pragmática hacia la
propiedad privada. Reconocían
su existencia pero abogaban
por una intervención estatal
moderada para equilibrar y
regular su impacto.

Tema V: El pensamiento económico neoclásico y sus antecedentes.

1. ¿En qué consiste la teoría del valor centrada en la utilidad marginal? ¿De qué
manera se diferencia de la teoría del valor trabajo de Marx y los autores
clásicos?
La teoría del valor centrada en la utilidad marginal postula que el valor de un bien
o servicio se deriva de la utilidad marginal, es decir, la satisfacción adicional que
proporciona a los consumidores. En contraste, la teoría del valor trabajo,
propuesta por economistas clásicos como Adam Smith y David Ricardo, así como
por Karl Marx, sostiene que el valor está vinculado al tiempo de trabajo necesario
para producir un bien. Mientras la teoría de la utilidad marginal se basa en
preferencias subjetivas y juicios individuales, la teoría del valor trabajo tiene un
enfoque más objetivo al considerar el esfuerzo humano y los recursos empleados
en la producción.

2. Explique dos de las principales contribuciones de los siguientes autores a la

historia del análisis económico.

a) Heinrich Gossen.
Formuló la primera ley de la utilidad marginal, estableciendo que la utilidad
total de un bien es la suma de las utilidades marginales y que estas disminuyen
con el consumo adicional.

b) William Stanley Jevons.

Desarrolló la teoría de la utilidad marginal y la teoría del valor, proponiendo
que el valor de un bien se deriva de su utilidad marginal. Es uno de los
fundadores de la teoría neoclásica.
 c) Carl Menger.
Fundador de la Escuela Austriaca, desarrolló la teoría subjetiva del valor,
argumentando que el valor se deriva de la valoración subjetiva de los
individuos.

d) Léon Walras.
Introdujo la teoría del equilibrio general, que analiza la interrelación de todos
los mercados en una economía y propone que los precios y las cantidades se
ajustan hasta alcanzar un equilibrio simultáneo.

e) Alfred Marshall.
Consolidó la teoría neoclásica, destacando la importancia de la oferta y la
demanda en la determinación de precios y la asignación de recursos. Su
enfoque en microeconomía y teoría de la empresa influyó significativamente
en la economía moderna.

3. Explique la teoría de la ubicación Johann von Thünen con base en la gráfica

suministrada debajo. ¿A qué supuesto se debe la forma concéntrica que separa
las distintas áreas o actividades económicas? ¿Qué implicaciones tiene la
distancia respecto al centro para la intensidad del cultivo, el carácter
perecedero de los productos y su capacidad para soportar los costes de
transportación?

Basado en la maximización de beneficios, Thünen asume un territorio homogéneo y

considera los costos de transporte y la rentabilidad como factores clave. La forma
concéntrica en su modelo se debe a la relación inversa entre la distancia al centro y los
costos de transporte. Así, la intensidad del cultivo disminuye hacia la periferia, donde se
cultivan productos más intensivos en transporte. La elección de qué productos cultivar en
una ubicación específica se relaciona con la capacidad de los bienes para soportar costos
de transporte, siendo los productos perecederos y de mayor valor unitario más cercanos al
centro, mientras que los menos perecederos y de menor valor pueden encontrarse en áreas
más distantes.

4. Explique con base en la gráfica suministrada el modelo del mercado duopólico

de Francis Edgeworth. ¿Hacia cuál precio tiende el mercado a largo plazo?
¿Por qué?

En el modelo duopólico de Francis Edgeworth, que analiza la competencia entre dos

empresas en un mercado, el equilibrio a largo plazo, conocido como el equilibrio de
Cournot-Nash, se caracteriza por que ambas empresas eligen sus niveles de producción
estratégicamente para maximizar sus beneficios. Este equilibrio resulta en precios más
bajos que en un monopolio, ya que la competencia entre las empresas reduce los precios
para ganar cuota de mercado. Sin embargo, los precios en el duopolio son más altos que
en un mercado perfectamente competitivo, donde la competencia es más intensa,
destacando así el poder de mercado moderado de las empresas en este modelo.

5. Explique con la ayuda de la gráfica suministrada el razonamiento de Jules

Dupuit respecto a la utilidad marginal decreciente y su relación con la curva de
demanda. Suponiendo que el precio del agua es de diez francos, ¿Qué cantidad
de agua se consume? ¿Qué puede decirse de la utilidad total que genera dicho
nivel de consumo?
Jules Dupuit desarrolló la idea de utilidad marginal decreciente, que sostiene que la
utilidad adicional de cada unidad de un bien tiende a disminuir a medida que se consume
más. En términos de la curva de demanda, esto implica que los consumidores están
dispuestos a pagar menos por cada unidad adicional a medida que consumen más.
Suponiendo un precio del agua de diez francos, la cantidad consumida se determina en el
punto donde la utilidad marginal iguala el precio. La cantidad consumida sería aquella en
la que la utilidad marginal es igual a los diez francos, reflejando la maximización de la
utilidad total y la satisfacción del consumidor en ese nivel de consumo.

6. Los fabricantes de automóviles se han asociado bajo la firma General Motors a

fin de convertirse en el empleador único de los técnicos automotrices. Partiendo
de las ideas de Joan Robinson sobre el monopsonio, utilice el gráfico que
presentamos debajo a fin de explicar lo que sucederá en el mercado laboral
para técnicos automotrices respecto a la situación anterior en la que la dicho
mercado era perfectamente libre y competitivo.

En un escenario donde los fabricantes de automóviles, unidos bajo la firma General

Motors, actúan como empleador único de técnicos automotrices, se configura un
monopsonio en el mercado laboral. Según la teoría de Joan Robinson, en esta situación,
General Motors tiene un considerable poder para influir en los salarios y las condiciones
laborales. En comparación con un mercado laboral perfectamente libre y competitivo, la
falta de opciones para los trabajadores en un monopsonio puede resultar en salarios más
bajos y condiciones menos favorables. El gráfico mostraría una oferta de trabajo típica, y
el salario de equilibrio sería inferior al nivel competitivo, reflejando el impacto del poder
de negociación desigual entre el empleador único y los trabajadores en un escenario de
monopsonio.

7. Explique lo que ha sucedido a largo plazo en el mercado de tabletas personales,

ilustrado debajo, con motivo de la libre entrada de competidores conforme a los
supuestos de competencia monopolística de Edward Chamberlin. ¿Qué
 diferencias se aprecian a largo plazo respecto a la competencia perfecta y al
monopolio puro?

En un mercado de tabletas personales bajo el modelo de competencia monopolística de

Edward Chamberlin, la libre entrada de competidores a largo plazo genera cambios
significativos. La entrada de nuevos participantes incrementa la oferta de productos
ligeramente diferenciados, promoviendo la diferenciación del producto y aumentando la
presión sobre los precios. A medida que la competencia se intensifica, las empresas
buscan destacar mediante características únicas, resultando en una amplia variedad de
productos para satisfacer las preferencias de los consumidores. A largo plazo, el mercado
converge hacia un equilibrio donde la demanda y la oferta se igualan, reflejando una
configuración intermedia entre la competencia perfecta y el monopolio puro, con
productos diferenciados y precios influenciados por el poder de mercado de cada
empresa.

8. Irving Fisher planteó la tasa de interés real como el resultado de dos fuerzas
contrapuestas, una subjetiva y la otra objetiva. Explique la teoría del interés
real de Fischer y su vinculación con la tasa de inflación esperada en la
economía. ¿Qué medida de política monetaria recomendó a las autoridades a
fin de evitar el desastre económico?
Irving Fisher desarrolló la teoría del interés real, que sostiene que la tasa de
interés real se compone de la tasa de interés nominal y la tasa de inflación
esperada. Según Fisher, las autoridades monetarias deben evitar grandes
fluctuaciones inesperadas en la tasa de inflación para mantener la estabilidad
económica. Recomendó políticas monetarias responsables y una atención
particular a la estabilidad de precios para prevenir impactos negativos en las
decisiones de gasto e inversión de los agentes económicos. Su enfoque ha influido
en la importancia dada a la estabilidad de precios en las políticas económicas
modernas.
9. Desafortunadamente, los consejos del eminente Profesor Fisher no fueron
implementados. Ahora la economía nacional se encuentra al borde del colapso,
con una tasa de interés alta e hiperinflación sostenida. Partiendo de las ideas de
Ralph Hawtrey enumere los tres mecanismos que tiene el Banco Central para
mejorar la situación. En la opinión de este autor, ¿Cuál es el agente económico
más afectado por la variación en las tasas de interés y qué relación guardan sus
acciones con los ciclos económicos?
Ralph Hawtrey propuso tres mecanismos para que un Banco Central mejore una
situación económica problemática: implementar una política monetaria expansiva,
llevar a cabo operaciones de mercado abierto y gestionar el tipo de cambio. Según
Hawtrey, el agente económico más afectado por las variaciones en las tasas de
interés es el empresario, y sus acciones están estrechamente vinculadas a los
ciclos económicos. Cuando las tasas de interés son altas, la inversión empresarial
tiende a disminuir, impactando negativamente en la actividad económica y
contribuyendo a los ciclos económicos.

10. John Knut Wicksell asegura que la hiperinflación se debe también a factores
reales, tales como las discrepancias entre la tasa natural y bancaria de interés,
la velocidad de los adelantos tecnológicos respecto a las necesidades urgentes y
la mayor intensidad de la competencia en algunos mercados. Explique de qué
manera cada uno de los tres factores antes mencionados, según este autor,
contribuyen a elevar los precios.
John Knut Wicksell argumenta que la hiperinflación no se debe sólo a factores
monetarios, sino también a factores reales. Destaca tres elementos clave:

● Discrepancias en las Tasas de Interés:

Si la tasa de interés bancaria está por debajo de la tasa natural, puede generar un
exceso de demanda agregada, ya que tasas bajas facilitan el crédito y aumentan la
inversión, contribuyendo a la inflación.

● Adelantos Tecnológicos Desbalanceados:

Rápidos avances tecnológicos, superando las necesidades urgentes, pueden crear
desequilibrios al generar desempleo y redistribución desigual de recursos,
contribuyendo a tensiones inflacionarias.

● Intensificación de la Competencia:
Una competencia más intensa, aunque mejora la eficiencia, puede llevar a
prácticas empresariales agresivas, como el aumento de precios para mantener
márgenes de beneficio, contribuyendo a un alza generalizada de los precios.

En conjunto, estos factores reales pueden generar desequilibrios en la oferta y la

demanda, así como presiones inflacionarias en varios sectores, contribuyendo a la
hiperinflación.
11. En el contexto de la crisis se han exacerbado las críticas al sistema capitalista
bajo el alegato de que el mismo no realiza una distribución justa de los recursos
escasos en perjuicio de los trabajadores. El profesor John Bates Clark no
piensa lo mismo. Explique con arreglo a cuál criterio este economista aseguró
que la distribución de los recursos en una economía caracterizada por el
intercambio comercial voluntario y la competencia perfecta tiende a ser justa.
¿Qué explicación nos ofrece Clark a propósito de la existencia de beneficios
empresariales no imputables ni al trabajo ni al capital?
John Bates Clark argumentó a favor del sistema capitalista, sosteniendo que en
una economía con intercambio voluntario y competencia perfecta, la distribución
de recursos tiende a ser justa según el principio de productividad marginal. Según
este principio, los ingresos de los factores productivos, como el trabajo y el
capital, reflejan su contribución adicional al proceso productivo. Clark explicó la
existencia de beneficios empresariales no imputables al trabajo ni al capital
mediante la función empresarial, donde los empresarios reciben recompensas por
asumir riesgos y coordinar eficientemente los recursos en el proceso económico.
En conjunto, Clark defendió que los ingresos en este sistema económico se
determinan por la productividad marginal y la función empresarial, contribuyendo
a una distribución justa de los recursos.

12. Compare los puntos de vista de Alfred Marshall y Ronald Coase respecto a las
razones que animan el surgimiento de las empresas como mecanismos
alternativos al mercado para la coordinación eficiente de la actividad
económica. ¿Qué evita que las empresas eficientes crezcan indefinidamente
hasta reemplazar totalmente al mercado?
Alfred Marshall y Ronald Coase ofrecen perspectivas distintas sobre el
surgimiento de las empresas y sus límites de crecimiento. Marshall enfatiza las
economías internas, argumentando que las empresas surgen para aprovechar
eficiencias y ahorros de costos al coordinar actividades bajo una única
administración. Por otro lado, Coase introduce la noción de costos de transacción
como la razón principal para la existencia de empresas, sosteniendo que estas se
forman cuando los costos de organizar internamente son menores que los costos
de realizar transacciones en el mercado. Ambos coinciden en que los límites al
crecimiento de las empresas están relacionados con los costos internos de
administración y coordinación, así como con la eficiencia relativa de las
transacciones en el mercado. A medida que las empresas crecen, pueden enfrentar
desafíos en la gestión de costos internos y de transacción, lo que limita su
eficiencia en comparación con el mercado en ciertas actividades.

Yessica Sanchez - 10140405