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  • Todos Somos Iguales.

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    Lester Cabrera Aguilar
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    El documento resume las actividades de una clase de primaria durante la semana. La maestra enseñó a los estudiantes sobre figuras iguales, la proclamación de la independencia de Perú, y realizó evaluaciones al final de la semana.

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    todos somos iguales.

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    de 2

    ¨CONOCEMOS SUS IGUALES¨ MIÉRCOLES 19

     La maestra muestra en la pizarra diferentes siluetas y pregunta a los niños ¿Cuál de las siluetas
    son iguales?, y con ayuda de la maestra lo encierren en un círculo.
     En su hoja de trabajo encierran las figuras que son iguales.
     En su hoja de trabajo punzan la naranja.
     En su hoja de trabajo pegan plastilina en el N.°2

    ¨LA PROCLAMACIÓN DE LA INDEPENDNCIA¨ JUEVES 20


     A través de una lámina la maestra explica sobre la independencia del Perú.
     Dialogamos sobre la proclamación de la independencia ¿Por quién fue proclamada?
    ¿En dónde? ¿Cuándo?
     Los niños colorean su hoja grafica sobre la proclamación.
     En su hoja de trabajo pintan el baúl vacío y marcan con una (X) el lleno.
     En su hoja de trabajo pegan lentejitas sobre las líneas entrecortadas del N.°2
     Actuación por fiestas patrias.

    EVALUACIÓN VIERNES 21

    EVALUACIÓN LUNES 24

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