LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS

INFORME DE LABORATORIO N°05

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA

EXPERIENCIA N°5: RELACIONES ESCALARES Y COMPLEJAS EN

CIRCUITOS LINEALES AC
ALUMNOS:
- CESAR ENRIQUE LUJAN FIGUEROA - 19900146B
- LOPEZ RIVALES, JOAQUIN ALEJANDRO - 20171394H

PROFESOR:
- SINCHI YUPANQUI, FRANCISCO EDILBERTO

SECCIÓN:
“D”

FECHA DEL EXPERIMENTO:

NOVIEMBRE 2023

1
 ÍNDICE

1. Objetivos .............................................. .........................................Pag.3

2. Fundamento teórico ............................................................................Pag.3

3. Circuitos a utilizar ........................................................................................Pag9

4. Equipos y materiales………………………………………………………….Pag10

5. Procedimiento ……………………………………………………………….Pag10

6. Cuestionario.....................................................................................................Pag.11

7. Observaciones…………………......................................................................Pag.16

8. Conclusiones………………….........................................................................Pag.17

9. Recomendaciones……………………………………………………… …....Pag.17

10. Bibliografia........................................................................................................Pag.18

2
OBJETIVOS

Determinar experimentalmente la variación de la intensidad y el voltaje a través

de los elementos R-L-C, al aplicarles un voltaje alterno sinusoidal.

FUNDAMENTO TEORICO

Por ser un circuito en serie, la intensidad por los 2 receptores serán las mismas, y las
tensiones serán la suma de las 2 tensiones, pero OJO, suma vectorial porque están
desfasadas-.

Si consideramos que la intensidad está en ángulo 0°, la tensión de la resistencia estará

en fase, pero la de la bobina estará adelantada 90º respecto a la intensidad del circuito
y por lo tanto 90º adelantada respecto a la tensión de la resistencia también.

Las 3 tensiones forman el triángulo de tensiones:

3
Si ahora se dividen todos los vectores del triángulo entre la intensidad, nos queda
un triángulo semejante pero más pequeño, que será el llamado triángulo de
impedancias.

El circuito RL tiene un componente resistivo y otro inductivo (R y L).

Como en el componente resistivo la i y la v están en fase, el ángulo de desfase

depende de la cantidad de componente inductivo que tenga.

Z = R + Xlj
Xl= w x L (frecuencia angular por inductancia)
Entonces: Z = R + (w x L) j

4
Un número complejo (Z) en los Circuitos Eléctricos, se utiliza para representar el
llamado triángulo de impedancias:

Z = R + Xj

La parte X del número complejo (representada en el triángulo como un cateto) se le

pone un “j” para representar el número complejo. Lo que realmente representa un
número complejo es un triángulo (hipotenusa y sus dos catetos).

En los circuitos de corriente alterna el número complejo representa la impedancia del

circuito (hipotenusa, Z), la resistencia de la parte resistiva pura (cateto R) y la
diferencia (resta vectorial) entre la impedancia inductiva y la capacitiva (X = Xl -
Xc), esta última con la letra j.

A la X se le llama Reactancia.

En los circuitos RL no tenemos Xc, por lo que X sería igual a Xl, si tuviéramos Xc
(parte capacitiva), X sería (Xl-Xc) una resta de los dos vectores, como en nuestro
caso no tenemos Xc, entonces X = Xl.

La intensidad sería I = V / Z, que en instantánea quedaría:

i = (Vo x seno wt) / (R + wLj) en complejo.

Podemos convertirlo en eficaz sustituyendo la Z por la raíz cuadrada de (R + wL).

Los valores eficaces serían:

V = I /Z o I = V*Z.

5
CIRCUITO RC EN SERIE

Este es igual solo que ahora tenemos Xc en lugar de Xl.

Xc = 1/wC.

La intensidad será la misma en el circuito por estar los dos componentes en serie,
pero la tensión será la suma.

La diferencia con el anterior es que la tensión del condensador estará retrasada 90º
con respecto a la intensidad, no adelantada como con la bobina.

Tendremos los mismos triángulos, pero boca abajo. Además, si trabajamos con
números complejos tenemos:
Xc = 1/(wCj)
Z = R + 1/(wCj) en número complejo.

Pero si hacemos el triángulo de impedancias en este caso la Z en número natural sería:

6
 Z = R + (1/(wC))2

CIRCUITO RLC EN SERIE

7
8
CIRCUITOS A UTILIZAR

9
EQUIPOS Y MATERIALES:

1 autotransformador (Variac) AC 220 V – 5 Amp.

2 resistencias variables AC (R1 y R2).

1 banco de Condensadores AC.

10
1 pinza amperimétrica (A, A1 y A2).

1 multímetro digital (c/voltímetro) (V, V1, y V2)

1 bobina (L) AC 220V- 3A

PROCEDIMIENTO:

Medir las resistencias, capacitancias e inductancias de los elementos que se

utilizarán en la experiencia asimismo medir la resistencia interna de la bobina.

11
CASO I

1. Establecer el circuito N° 1. La resistencia R1 está en su máximo valor.

2. Verificar la escala de los instrumentos para evitar posibles daños
3. Regular el autotransformador hasta obtener 150 voltios en su salida.
4. Varíe el valor de R procurando que la corriente que registra el amperímetro (A)
aumente de 0,2 a en 0,2 A; hasta el valor máximo de 2 Amperios (Tomando en
cuenta los valores de R1 y la reactancia de la bobina, calcular la corriente que
circulará por el circuito a fin de no sobrepasar este valor máximo).
5. Tomar las lecturas de los instrumentos en por lo menos 10 valores diferentes.

CASO II

1. Montar el circuito como se muestra en la figura N° 2. Con la resistencia R1 está en

su máximo valor.
2. Verificar la escala de los instrumentos para evitar posibles daños.
3. Regular el autotransformador hasta obtener 100 voltios en su salida.

12
4. Regular la resistencia R1 y la capacidad C hasta que la corriente que registra el
amperímetro (A) sea de R1 y la reactancia del condensador calcular la corriente que
circulará por el circuito a fin de no sobrepasar este valor máximo).
5. Manteniendo R1 constante, varíe el valor de C (en el banco de condensadores)
conectando en serie o paralelo, según sea el caso, con la finalidad de disminuir la
lectura que registra el amperímetro.
6. Tomar las lecturas de los instrumentos en por lo menos 10 puntos y anotar las
conexiones de los condensadores utilizadas.

CASO III

1. Montar el circuito como se muestra en la figura N° 3. Regular la resistencia R1 y

R2 en su máximo valor.
2. Repetir los pasos dados en el caso II,
3. De ser necesario, también regular el valor de la resistencia R2, tomando en cuenta
de que por la bobina debe circular como máximo una corriente de 1 amperio.

Nota:
Al finalizar la experiencia no olvidarse de medir la resistencia interna de la
bobina “L”.

13
 CUESTIONARIO:

1) Sobre un par de ejes coordenadas graficar en función de R (caso 1) y C (caso 2

y 3) las lecturas de V1, V2 y A tomadas en la experiencia.

CASO I

V I R v1 v2
(v) (Amp) ( Ω) (v) (v)
150 0.6 220 132.5 18.3
150 0.805 160.8 129.6 21.2
150 1.013 127.5 129 20.64
150 1.206 106.7 128.4 21.2
150 1.4014 91.6 128 21.7
150 1.615 79.8 128.9 21
150 1.81 71.7 129.9 20.4
150 2 63.8 127.4 22.83

14
15
CASO II
V I R v1 v2 C
(v) (Amp) ( Ω) (v) (v) (μF)
150 1 15.8 132.5 20.2
150 0.3 15.8 129.6 148.22 6.67
150 0.26 15.8 129 148.12 5.45
150 0.16 15.8 128.4 148.2 3.38
150 0.12 15.8 128 147.89 2.63
150 0.04 15.8 128.9 147.44 0.91
150 0.2 15.8 129.9 147.8 4.27
150 0.137 15.8 127.4 148 2.88

C vs. V1
7

4
V1 (v)

0
0 1 2 3 4 5 6 7
C (μF)

Figura 1. Gráfica de C vs. V1.

C vs. V2
148.3
148.2
148.1
148
V2 (v)

147.9
147.8
147.7
147.6
147.5
147.4
0 1 2 3 4 5 6 7
C (μF)

Figura 2. Gráfica de C vs. V2.

16
 C vs. A
0.35

0.3

0.25

0.2
A (A)

0.15

0.1

0.05

0
0 1 2 3 4 5 6 7
C (μF)

Figura 3. Gráfica C vs. A.

CASO III

V I R1 R2 v1 v2 C
(v) (Amp) ( Ω) ( Ω) (v) (v) (μF)
150 1 76.8 55.9 132.5 65.39 20.2
150 0.96 76.8 55.9 129.6 66.26 6.65
150 0.97 76.8 55.9 129 66.04 2.88
150 0.976 76.8 55.9 128.4 65.97 2.33
150 0.978 76.8 55.9 128 65.91 0.89
150 0.977 76.8 55.9 128.9 65.84 0.93
150 0.985 76.8 55.9 129.9 66.02 5.49
150 0.973 76.8 55.9 127.4 65.98 2.64

17
 V1 vs. C
85.3
85.2
85.1
V1 (v) 85
84.9
84.8
84.7
84.6
84.5
84.4
0 1 2 3 4 5 6 7
C (μF)

Figura 4. Gráfica de V1 vs. C.

V2 vs. C
66.3
66.25
66.2
66.15
66.1
V2(v)

66.05
66
65.95
65.9
65.85
65.8
0 1 2 3 4 5 6 7
C (μF)

Figura 5. Gráfica de V2 vs. C.

18
 A vs. C
0.99

0.985

0.98

0.975
A (A)

0.97

0.965

0.96

0.955
0 1 2 3 4 5 6 7
C (μF)

Figura 6. Gráfica de A vs. C.

2) Graficar en cada caso el lugar geométrico de la impedancia del circuito (Z), en el

plano R-X.

Figura 7. Lugar geométrico de Z, caso II.

19
 Figura 8. Representación geométrica de la impedancia Z, caso III.

3) Graficar el lugar geométrico de los fasores corriente para los tres casos, tomando
como referencia el fasor tensión (V) En el mismo diagrama graficar el lugar
geométrico de los fasores V1 y V2.

Figura 9. Lugar geométrico del fasor I, V1, V2 y V, caso II.

Figura 10. Lugar geométrico de I, V, V1 y V2, caso III.

20
4) Para el caso I, graficar el voltaje V2 en función de la corriente registrada por el
amperímetro A.

V2 vs. A
148.3
148.2
148.1
148
V2 (v)

147.9
147.8
147.7
147.6
147.5
147.4
0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 0.35
A (A)

Figura 7. Gráfica de V2 vs. A, caso I.

5) Para el caso II, graficar los voltajes V1 en función de la corriente registrada por
el amperímetro A.

V2 vs. A
148.3
148.2
148.1
148
V2 (v)

147.9
147.8
147.7
147.6
147.5
147.4
0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 0.35
A (A)

Figura 8. Gráfica de V2 vs. A, caso II.

21
6) Para el caso III, graficar el voltaje V2 en función de la corriente registradas por
el amperímetro A1.

A1 vs. V2
66.3
66.25
66.2
66.15
66.1
V2 (v)

66.05
66
65.95
65.9
65.85
65.8
1.113 1.114 1.115 1.116 1.117 1.118 1.119 1.120 1.121 1.122
A1 (A)

Figura 9. Gráfica de V2 en función de A1, caso III.

7) Para los tres casos: plantear y verificar el cumplimiento de las Leyes de

Kirchhoff y la Ley de ohm en cada uno de los circuitos empleados, asimismo,
elaborar un cuadro con los valores de los voltajes y corrientes obtenidos en
cada caso y compararlo con los obtenidos teóricamente, indicando el % de
error del voltaje y corriente suministrada por la fuente (obtenida al resolver
cada circuito).

Para el caso 2, verificar el cumplimiento de las Leyes de Kirchoff, Ley de Ohm,

elaborar un cuadro con los valores de voltaje y corriente obtenidos y compararlos
con el teórico, mostrando el porcentaje de error de cada uno:

22
1ra Ley de Kirchoff:
Para el circuito N°2 solo hay una corriente y no hay nodos en los cuales verificar
apropiadamente la ley, por lo tanto, no es necesario verificar la primera ley.

2da Ley de Kirchoff:

Empleando un juego de siete valores, se obtuvo lo siguiente:

Tabla 1. Error de la segunda ley en los voltajes experimentales.

V(v) VR1(v) VC1(v) VC2(v) %Error
150.1 5.91 48.92 99.3 2.68
150.1 4.83 40.02 108.1 1.90
150.1 2.98 24.08 123.4 0.24
150.1 2.32 19.39 128.5 0.07
150.1 0.794 6.64 140.8 1.24
150.1 3.75 63.5 84.3 0.97
150.1 2.53 42.8 105.2 0.29

Como se puede apreciar en la tabla, la sumatoria valores de los voltajes

experimentales estuvo muy próxima a cero, lo que indica el cumplimiento de la
segunda ley para estos valores.

Ley de Ohm:
Empleando el juego de valores anteriores, se verificará la Ley de Ohm indicando
los errores en cada uno:

Tabla 2. Error de la Ley de Ohm en la resistencia R1.

R1(Ω) I(A) VR(v) %Error
15.8 0.3 5.91 1.97
15.8 0.26 4.83 1.49
15.8 0.16 2.98 1.51
15.8 0.12 2.32 1.83
15.8 0.04 0.794 2.04
15.8 0.2 3.75 1.57
15.8 0.137 2.53 1.44

23
Como se puede apreciar, en el producto de la corriente por la resistencia, existe un
error muy bajo en la verificación de la Ley de Ohm, por lo tanto, para este juego
de valores obtenidos experimentalmente se cumple esta ley.

Verificar valores voltajes y corriente experimentales con los teóricos:

Tabla 3. Error en los valores experimentales y teóricos.

I(A) I teó %Error VC1 VC1 %Error VC2 VC2 teó %Error
(A) (v) teó (v) (v) (v)
0.3 0.387 22.49 48.92 50.825 3.75 99.3 103.183 3.76
0.26 0.314 17.27 40.02 41.270 3.03 108.1 111.600 3.14
0.16 0.192 16.54 24.08 25.175 4.35 123.4 125.255 1.48
0.12 0.149 19.56 19.39 19.590 1.02 128.5 130.601 1.61
0.04 0.051 21.58 6.64 6.698 0.87 140.8 141.533 0.52
0.2 0.244 17.93 63.5 64.966 2.26 84.3 86.535 2.58
0.137 0.164 16.26 42.8 43.616 1.87 105.2 106.892 1.58

Para el caso 3, verificar el cumplimiento de las Leyes de Kirchoff, Ley de Ohm,

elaborar un cuadro con los valores de voltaje y corriente obtenidos y compararlos
con el teórico, mostrando el porcentaje de error de cada uno:

1ra Ley de Kirchoff:

Para el circuito N°3 se verificará en los nodos 1 y 2:

24
 Figura 10. Esquema de los nodos del circuito N°3.

Para el nodo 1 y 2, se debe cumplir:

𝑖𝐴 = 𝑖𝐴1 + 𝑖𝐴2

Tabla 4. Corrientes del circuito y su error.

iA (A) iA1 (A) iA2 (A) (-) %Error
0.96 1.121 0.152 0.95
0.97 1.117 0.066 8.40
0.976 1.116 0.053 8.92
0.978 1.115 0.020 11.93
0.977 1.114 0.021 11.83
0.985 1.117 0.125 0.66
0.973 1.116 0.060 8.53

De los cálculos mostrados, se puede apreciar que para algunos valores no se

cumple de manera adecuada la primera ley, ya que el error superó el 10%.

2da Ley de Kirchoff

Empleando un juego de siete valores, se obtuvo lo siguiente:

25
 Tabla 5. Error de la segunda ley en los voltajes experimentales.
Malla 1 Malla 2
V (v) V1 (v) V2 (v) %Error V2 (v) VC (v) %Error
150 84.5 66.26 0.51 66.26 60.54 8.63
150 84.6 66.04 0.43 66.04 60.4 8.54
150 84.8 65.97 0.51 65.97 60.24 8.69
150 85.2 65.91 0.74 65.91 60.34 8.45
150 85.1 65.84 0.63 65.84 60.31 8.40
150 84.5 66.02 0.35 66.02 60.49 8.38
150 84.6 65.98 0.39 65.98 60.31 8.59

De los valores obtenidos, se puede verificar el cumplimiento de la segunda ley.

Ley de Ohm:
Empleando el juego de valores anteriores, se verificará la Ley de Ohm indicando
los errores en cada uno:

Tabla 6. Error de la Ley de Ohm en la resistencia R1 y R2.

VR1 (v) R1 (Ω) A (A) %Error VR2 (v) R2 (Ω) A1 (A) %Error
84.5 76.8 0.96 14.61 57.3 55.9 1.121 8.54
84.6 76.8 0.97 13.56 57.08 55.9 1.117 8.54
84.8 76.8 0.976 13.13 57 55.9 1.116 8.59
85.2 76.8 0.978 13.43 56.97 55.9 1.115 8.62
85.1 76.8 0.977 13.42 56.88 55.9 1.114 8.59
84.5 76.8 0.985 11.70 57.06 55.9 1.117 8.64
84.6 76.8 0.973 13.21 57 55.9 1.116 8.60

Se concluye que, para los valores estudiados, estos se acercan a lo estudiado

teóricamente, por lo tanto, se cumple la Ley de Ohm.

Verificar valores voltajes y corriente experimentales con los teóricos:

26
 Tabla 7. Error en los valores experimentales y teóricos.
A(A) A teó %Error VL (v) VL teó %Error VC (v) VC teó %Error
(A) (v) (v)
0.96 1.097 12.49 8.96 11.160 10.77 60.54 54.82 9.12
0.97 1.101 11.89 8.96 11.308 10.50 60.4 55.54 9.00
0.976 1.102 11.42 8.97 11.271 10.33 60.24 55.4 9.03
0.978 1.105 11.50 8.94 11.259 10.52 60.34 55.24 9.05
0.977 1.105 11.58 8.96 11.249 10.26 60.31 55.34 9.04
0.985 1.098 10.26 8.96 11.237 10.48 60.49 55.31 9.04
0.973 1.101 11.65 8.98 11.268 10.25 60.31 55.49 9.01

OBSERVACIONES

- En el circuito RL se observó que a medida que se aumenta la resistencia el voltaje

en la bobina disminuía y el voltaje en la resistencia aumentaba (tanto el aumento
como descenso del voltaje se dieron con una marcada tendencia parabólica) y la
corriente del circuito disminuía.
- Para el caso del circuito RC se observó que el voltaje en la resistencia aumenta
(con tendencia lineal) a medida que se aumenta la capacitancia mientras que el voltaje
a través del capacitor disminuye gradualmente y la corriente aumentaba con una
tendencia lineal.

- En el caso del circuito RLC se observó que ha medida que se aumentaba la

capacitancia el voltaje a través de la resistencia y la bobina aumentaba y disminuía
respectivamente mientras que el voltaje a través del capacitor aumentaba de una
forma lenta.

CONCLUSIONES

- Se puede concluir que las resistencias y las reactancias inductivas y capacitivas son
elementos lineales que cumplen con la ley de Ohm, verificándose esto en los
incrementos o disminuciones de corriente y voltaje respectivos.

27
- En el caso de tensión alterna, las relaciones ya no son tan simples, debido a que si
utilizamos los valores como en continua no se cumplirían las leyes de Kirchhoff, sin
embargo, éstas sí se cumplen si utilizamos los valores complejos (fasores),
específicamente para bobinas y condensadores.

- Los lugares geométricos y los diagramas fasoriales nos ayudan a predecir el

comportamiento de los elementos de los circuitos, así como las fases (importantes
para determinar el factor de potencia “cos ө”). También nos ayudan a determinar los
puntos de resonancia.

RECOMENDACIONES

- Verificar la correcta conexión entre componentes del circuito para evitar errores
y falsos datos.

- Por seguridad siempre desconectar de la fuente de voltaje del circuito para hacer
modificaciones. Asociar múltiples valores de resistencias para obtener una mayor
cantidad de puntos para graficar.

- Apagar el autotransformador antes de verificar los valores nominales de las

componentes, ya que puede generar accidentes no deseados debido a la tensión del
autotransformador, evidenciada ya en la generación de chispas en los conectores.

- Verificar previamente que los instrumentos funcionen correctamente, para evitar

errores en el momento de tomar los datos.

- Verificar si los condensadores del banco dado funcionen correctamente, para

obtener valores diferentes en las corrientes, si es el caso asociar estos condensadores,
con el fin de no repetir valores ya obtenidos

28
BIBLIOGRAFÍA Y REFERENCIAS

- Area Tecnología
https://www.areatecnologia.com/electricidad/circuitos-de-corriente-alterna.html

- Introducción al análisis de circuitos, Robert L. Boylestad. , Pearson, 10ma

edición.

- Guía de Laboratorio de Circuitos Eléctricos (ML Eléctricos (ML121)

Ing. Francisco. Sinchi Yupanqui, Ing. Bernabé Tarazona Bermúdez.

29
ANEXO

30
31