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  • Taller 3 - Segundo Corte - Resolución de Problemas - Equilibrio

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    ̶Fa̶̶k̶̶i̶̶e̶̶ D'la Ca̶̶l̶̶l̶̶e̶
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    Este documento presenta un ejercicio de equilibrio para desarrollar habilidades de pensamiento lógico y resolución de problemas. Los estudiantes deben analizar cuatro situaciones donde se muestran balanzas con objetos de diferentes pesos y determinar la cantidad o tipo de objeto necesario para equilibrar cada balanza mediante el razonamiento lógico.

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    Título original

    TALLER 3 - SEGUNDO CORTE - RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS - EQUILIBRIO (1)

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    DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO II

    Nombre _____________________ Carrera _______________ Taller No. _______

    Fundamentos del razonamiento: Problemas de Equilibrio


    Objetivo: reconocer la importancia que tiene la solución de problemas utilizando
    situaciones de equilibrio.
    Habilidad a desarrollar: es una actividad en la que utiliza habilidades del
    pensamiento más complejas como la resolución de problemas y la toma de
    decisiones, al plantear una solución al problema propuesto.
    Actividad: lea atentamente cada situación, analice la información y resuelva de tal
    manera que se equilibre la balanza.

    1. ¿Cuántas bolas naranjas hay que poner en la última balanza para que
    quede equilibrada?:

    2. ¿Cuántos vasos se requieren para equilibrar la balanza?


    DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO II

    Nombre _____________________ Carrera _______________ Taller No. _______

    3. Qué objeto se necesita para equilibrar la balanza?:

    4. Cuánto pesa cada una de las bolas de color?

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