“La culpa es de la

vaca”

Autor: Jaime Lopera Gutiérrez y Marta Inés Bernal

Trujillo.

Datos del estudiante

Estudiante: Benjamín abad Llontop
Grado: 1°
Sección: “a”
Profesor: julio chirinos (comunicación)
Institución educativa: mater admirabilis

Datos del autor

Nombre de los autores: jaime Lopera Gutiérrez y Marta
Inés Bernal Trujillo.

Producción literaria de los AUTORES:

Jaime Lopera Gutiérrez es un escritor colombiano que ha publicado varias
obras literarias. A continuación, se muestran algunos de sus trabajos
publicados:
La Perorata y otras historias: Este es un libro de minificciones (cuentos muy
cortos) y fue el primero de su tipo publicado en Colombia. Fue publicado en
1967.
Postigos: Este es un libro de ensayos literarios que fue publicado por la
Gobernación del Quindío en 2010
La Culpa Es de la Vaca: Este es un libro de anécdotas, parábolas, fábulas y
reflexiones sobre el liderazgo. Ha tenido una buena
acogida por parte de los lectores y tiene una
valoración de 4,4 sobre 5 estrellas en Amazon.
¿Y de quién es la culpa? : Este libro fue escrito en
coautoría con Marta Inés Bernal Trujillo y fue publicado
en 2005.
La culpa es de la vaca 2ª Parte: Este libro fue
publicado en 2010 y es una continuación del primer
libro "La culpa es de la vaca"
El poder de la actitud positiva: Este libro fue publicado en 2011 y es un libro de
autoayuda que tiene como objetivo ayudar a los lectores a desarrollar una
actitud positiva ante la vida.
El poder de la actitud positiva para los negocios: Este libro fue publicado en
2013 y es una versión del libro "El poder de la actitud positiva" específicamente
dirigida a profesionales de negocios.

AUTORA MARTA INES BERNAL TRUJILLO

Marta Inés Bernal Trujillo es una autora colombiana que ha escrito varios libros.
Éstos son algunos de sus trabajos publicados:
La culpa es de la vaca : Este libro fue escrito en coautoría con Jaime Lopera
Gutiérrez y presenta una selección de anécdotas y fábulas, en su mayoría
aportadas por lectores a través de Internet, sobre la necesidad de cambio y la
importancia de asumir responsabilidades.
La culpa es de la vaca para niños: Esta es una versión infantil del libro "La
culpa es de la vaca" y fue publicada en 2009
El pez grande se come al lento: Este libro fue publicado en 2000.
La carta a García: Este libro fue publicado en 2000
¿Y de quién es la culpa?: Este libro fue escrito en coautoría con Jaime Lopera
Gutiérrez y fue publicado en 2005.
La culpa es de la vaca 2ª Parte: Este libro fue publicado en 2010 y es una
continuación del primer libro "La culpa es de la vaca"
El poder de la actitud positiva : Este libro fue publicado en 2011 y es un libro de
autoayuda que tiene como objetivo ayudar a los lectores a desarrollar una
actitud positiva ante la vida.
El poder de la actitud positiva para mujeres : Este libro fue
publicado en 2012 y es una versión del libro "El poder de
la actitud positiva" dirigida específicamente a las mujeres.
El poder de la actitud positiva para los negocios : Este
libro fue publicado en 2013 y es una versión del libro "El
poder de la actitud positiva" específicamente dirigida a
profesionales de negocios.

Primera historia
- TITULO DE LA HISTORIA: El prologo
- GENERO: Narrativo
 - ESPECIE: Fabula
- TEMA: La responsabilidad y el optimismo ante las adversidades
- ARGUMENTO: Un campesino y su hijo viven en una pequeña granja donde
solo tienen una vaca que les provee de leche y queso. Un día, la vaca se
escapa y cae por un barranco, muriendo en el acto. El campesino se
lamenta por su desgracia, pero su hijo le dice que quizás sea una
oportunidad para cambiar su vida. Sin la vaca, se ven obligados a trabajar la
tierra, sembrar diferentes cultivos, criar otras especies de animales y
comerciar con sus productos. Al cabo de un tiempo, prosperan y mejoran su
situación económica y social. El campesino reconoce que su hijo tenía
razón y que la culpa no era de la vaca, sino de su conformismo y
dependencia.
- Personajes principales: El campesino y su hijo
- Personajes secundarios: La vaca
- Escenario: Una granja rural en un lugar indeterminado
- Lenguaje: Sencillo, coloquial y con moraleja
- Por qué han escogido el título: El título hace referencia a la actitud del
campesino, que culpa a la vaca de su pobreza y desdicha, sin asumir su
responsabilidad ni buscar soluciones.
- Relación con la vida real: La historia se puede relacionar con la vida real en el
sentido de que muchas veces las personas se quejan de sus circunstancias y
culpan a factores externos de sus fracasos, sin hacer nada para cambiar o
mejorar. También muestra que las crisis pueden ser oportunidades para crecer
y transformarse, si se tiene una actitud positiva y proactiva.
- La problemática que nos quiere dar a conocer el autor: La problemática que
dice el autor que representa la obra es la tendencia de las personas a culpar a
otros de sus problemas, sin asumir su responsabilidad ni buscar soluciones. El
autor propone que se debe cambiar esa actitud y adoptar una visión optimista y
proactiva ante las adversidades, aprovechando las oportunidades que se
presentan y aprendiendo de los errores.
- El mensaje: El mensaje que nos quiere dar esta historia es que muchas veces
nos dejamos llevar por las apariencias y nos quejamos de las cosas que nos
pasan, sin ver el lado positivo o el propósito que pueden tener. También nos
enseña que no debemos culpar a los demás o a las circunstancias de nuestros
problemas, sino asumir nuestra responsabilidad y buscar soluciones. La fábula
nos invita a reflexionar sobre nuestra forma de ver la vida y a ser más
optimistas y agradecidos.

Segunda historia

- TITULO: El papel arrugado

- GENERO: Narrativo
- ESPECIE: Fabula
- TEMA: El tema es la importancia de perdonar y olvidar las ofensas.
- ARGUMENTO: Un maestro les pidió a sus alumnos que trajeran un
papel en blanco y lo arrugaran lo más que pudieran. Luego les dijo que
intentaran dejarlo como estaba antes, pero nadie pudo hacerlo.
Entonces el maestro les explicó que el papel era como el corazón de las
personas, que cuando alguien les hacía daño, se arrugaba y quedaba
marcado para siempre. Les dijo que debían aprender a perdonar y a no
guardar rencor, porque eso les impedía ser felices.
- PERSONAJES PRICIPALES: Es el maestro
- PERSONAJES SECUNDARIOS: Los alumnos
- ECENARIO: El aula
- LENJUAGE: Sencillo, claro y didáctico
- PORQUE HAN ESCOGIDO EL TITULO: El título se relaciona con el
texto porque el papel arrugado simboliza el efecto que tienen las ofensas
en el corazón de las personas.
- RELACION CON LA VIDAD REAL: La relación con la vida real es que
muchas veces nos cuesta perdonar y olvidar lo que nos han hecho, y
eso nos genera sufrimiento y amargura
- LA POBLEMATICA QUE NOS QUIERE DECIR EL AUTOR: La
problemática que dice el autor en la historia es la dificultad de perdonar y
olvidar las ofensas que nos hacen otras personas, y cómo eso afecta
nuestra autoestima y nuestra felicidad. La historia representa una
situación cotidiana que puede ocurrir en cualquier ámbito, como el
escolar, el familiar o el laboral, donde a veces nos sentimos heridos o
humillados por alguien y no sabemos cómo reaccionar.

- MENSAJE: El mensaje que me ha transmitido es que debemos ser más

comprensivos y generosos con los demás y con nosotros mismos, y que
debemos buscar siempre el lado positivo de las cosas.

TERCERA historia

- TITULO: FIJAR METAS ALTAS

- GENERO: NARRATIVO
- ESPECIE: CUENTO
- TEMA: El tema de la historia es la importancia de tener sueños y
aspiraciones elevadas, así como de contar con el apoyo y el estímulo de
otras personas.
- ARGUMENTO: Un joven que quería ser escritor, pero se sentía frustrado
por la falta de reconocimiento y apoyo, se encontró con un anciano que
le dio un consejo: escribir una carta al presidente de su país, contándole
sus sueños y pidiéndole su ayuda. El joven siguió el consejo y escribió la
carta, pero no la envió, sino que la guardó en un cajón. Al cabo de un
tiempo, recibió una respuesta del presidente, que le felicitaba por su
talento y le animaba a seguir escribiendo. El joven se sorprendió y se
preguntó cómo había llegado su carta al presidente. Entonces, descubrió
que el anciano era en realidad el cartero del pueblo, que había leído su
carta y se la había enviado al presidente. El joven se sintió agradecido y
motivado por el gesto del anciano, que le había enseñado a fijar metas
altas y a creer en sí mismo
- PERSONAJES PRINCIPALES: Joven escritor
- PERSONAJES SECUNDARIOS: Anciano cartero
- ESENARIO: Pueblo pequeño y humilde
- LENGUAJE: Es sencillo, claro y directo, sin demasiados adornos ni
figuras literarias.
- PORQUE SE HA ESCOGIDO ESE TITULO: Se ha escogido para
resaltar el mensaje principal de la misma: que es necesario tener
objetivos ambiciosos y desafiantes para alcanzar el éxito y la felicidad
- RELACION CON LA VIDA REAL: La historia se relaciona con la vida real
problemática en el sentido de que muestra cómo muchas veces las
personas se conforman con lo que tienen o lo que pueden hacer, sin
atreverse a soñar más allá o a buscar nuevas oportunidades. También
muestra cómo el apoyo y el reconocimiento de los demás pueden ser
determinantes para impulsar la autoestima y la confianza de las
personas que tienen un talento o una pasión.
- MENSAJE: La historia invita a reflexionar sobre la importancia de fijar
metas altas y de contar con el respaldo de quienes nos quieren y nos
valoran.

Cuarta historia
- Título: COPOS DE NIEVE
- Género: narrativo
- Especie: fabula
- Tema: que debemos dar nuestra acción antes de
que sea demasiado tarde
- Argumento: Dos pájaros estaban posados sobre una rama durante una nevada,
y se pusieron a conversar: —Dime, ¿cuánto pesa un copo de nieve? — le preguntó el
pájaro carbonero a la paloma salvaje. —Casi nada —fue la respuesta. —En tal caso,
antes de irme déjame contarte una maravillosa historia —replicó el carbonero. Al
empezar este invierno me posé sobre la rama de un abeto. No era un duro invierno, y
como no tenía otra cosa que hacer, me puse a contar los copos de nieve que se iban
asentando en las ramitas y en las hojas de mi tallo. Su número exacto fue 3.741.952.
Cuando el último copo de nieve se depositó sobre la rama, sin que nada pasara, esta se
partió dijo el pájaro, y se alejó volando. Sincronicidad. El camino interior hacia el
liderazgo. Barcelona, Paidós-Plural, 1999. La paloma estuvo reflexionando un rato
sobre esa historia y por fin se dijo Quizá sólo haga falta la voz de una persona más para
que la paz llegue al mundo.
- Personajes principales: los dos pájaros
- Personajes secundarios: no hay
- Escenario: en un pueblo de nieve
- Lenguaje: es sencillo y claro fácil de entender
- Porque se ha escogido ese título: porque esta referido
al tema
- Relación con la vida real: hay personas que no
piensan antes de actuar y se destruye el vinculo
entres la persona
- Mensaje: nos dice sobre el hecho de que el dirigente se compone de una sama de
valores y conductas que se acumulan e integran en un todo denominado liderazgo
hacia el servicio

Quinta historia
- Título: EL ÁRBOL DE MANZANAS
- Genero: NARRATIVO
- Especie: FABULA
- Tema: LA LEALTAD DE UN BUEN AMIGO
- Argumento: La historia trata sobre un niño al que le encantaba jugar
alrededor de un manzano todos los días. Al crecer dejó de jugar
alrededor del árbol y pidió sus manzanas para venderlas y comprar
juguetes. El árbol le dio sus manzanas y el niño se fue. Más tarde
regresó y pidió las ramas del árbol para construir una casa para su
familia. El árbol le dio sus ramas y el niño volvió a partir. Después de
muchos años, el niño regresó y pidió el tronco del árbol para construir un
barco. El árbol le dio su tronco y el niño se fue una vez más. Cuando el
niño regresó ya anciano, le pidió al árbol un lugar para descansar, y el
árbol le ofreció sus raíces. La historia termina con el árbol feliz de
brindar un lugar para que el anciano descanse, mientras derrama
lágrimas de alegría.
- Personajes principales: el niño
- Personajes secundarios: el árbol
- Escenario: en un lugar de un campo
- Lenguaje: claro y sencillo
- Porque se ha escogido ese título: porque resalta junto
con la historia
- Relación con la vida real: que algunas personas nos
olvidamos de unos amigos bueno y siempre los
amigos van estar contigo
- Mensaje: que debemos ser buen amigo y darlo todo
de nosotros

sexta historia
- Titulo: EL E-MAIL
- Genero: narrativo
- Especie: fabula
- Tema: que la vida no es fácil y debmos d luchar con lo que tenemos y
lo lograremos
- Argumento: La historia trata sobre un hombre que pierde su trabajo
y, después de meses de búsqueda, descubre que Microsoft está
contratando conserjes. Se le pide al hombre su dirección de correo
electrónico, pero no la tiene, y el gerente le dice que sin un correo
electrónico, prácticamente no existe y no pueden contratarlo. El hombre,
desesperado y con sólo 250 dólares en el bolsillo, compra una caja de
tomates y los vende puerta a puerta, duplicando su dinero en menos de
dos horas. Repite el proceso y finalmente construye un pequeño imperio
de distribución de alimentos. Cuando un agente de seguros le pregunta
su dirección de correo electrónico, el hombre responde que no tiene una
y el agente se maravilla de su éxito sin correo electrónico. El hombre
bromea diciendo que sería conserje de Microsoft si tuviera uno.
- Personajes principales: un hombre que buscaba
trabajo
- Personajes secundarios: Microsoft
- Escenario: en la ciudad
- Lenguaje: claro
- Porque se ha escogido ese título: para así se entienda
la historia y su relación con la historia
- Relación con la vida real: que algunas personas son
injustas con solo una condición para trabajar
- Mensaje: que no debemos ser injustos con las demás
personas por las condiciones.

Séptima historia
- Titulo: E L JUICIO
- Género: narrativo
- Especie: historia
- Tema: que en situaciones difíciles uno nunca debe
dejar de buscar una salida y debe luchar hasta el
último momento.
- Argumento: un hombre virtuoso fue acusado
injustamente de asesinato en la Edad Media. El
verdadero culpable era una persona poderosa del
reino, y al hombre se le dio a elegir entre dos papeles
con las palabras "culpable" e "inocente" escritas en
ellos. El hombre se dio cuenta de que el sistema era
una trampa y se comió uno de los papeles, dejando el
otro como veredicto. La historia enseña la lección de
que en situaciones difíciles uno nunca debe dejar de
buscar una salida y debe luchar hasta el último
momento.
- Personajes principales: el hombre virtuoso
- Personajes secundarios: el juez
- Escenario: en la calle, y en un juicio
- Lenguaje: claro y formal
- Porque se ha escogido ese título: porque esta
relacionado al tema y nos da a conocer que va a tratar
de un juicio
- Relación con la vida real: cuando algunas personas
sin conciencia nos inculpan a los más débiles de
economía y se aprovechan de ellos
- Mensaje: que nunca hay que rendirse y luchar delante
la justicia

Octava historia
- Título: EL TELEVISOR
- Género: narrativo
- Especie: fabula
- Tema: la importancia de las relaciones familiares y la
necesidad de que los niños se sientan amados y
valorados.
- Argumento: un niño que reza a Dios para que lo
convierta en un televisor. El niño desea tener una
habitación especial y reunir a todos los miembros de
la familia a su alrededor, que lo tomen en serio
cuando habla y ser el centro de atención. El niño
también desea recibir el mismo cuidado y atención
que un televisor cuando algo sale mal. La historia
destaca la importancia de las relaciones familiares y la
necesidad de que los niños se sientan amados y
valorados.
- Personajes principales: el niño
- Personajes secundarios: Dios
- Escenario: un cuarto
- Lenguaje: clara y sencillo
- Porque se ha escogido ese título: porque trata
justamente sobre lo que ser el niño (un televisor)
- Relación con la vida real: que algunas personas no, e
hacen caso a la persona que le está hablando y se
sienten mal
- Mensaje: la importancia de la atención ante otras
personas