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 PregradoAula Grado 
Área personal - Mis cursos - DISEÑO DE RECURSOS DE APRENDIZAJES DIGITALES,[EDU08RD] - B3[73778] - P - Actividades contacto con el docente - TEST_1
Comenzado el Tuesday, 17 de October de 2023, 16:23 PregradoAula Grado

Estado Finalizado
Finalizado en Tuesday, 17 de October de 2023, 16:43
Tiempo
19 minutos 15 segundos
empleado
Calificación 4,50 de 15,00 (30%)
Pregunta 1
Correcta Se puntúa 1,50 sobre 1,50
Lea, reflexione y conteste de forma asertiva:

Es esencial para acceder a un entorno virtual de enseñanza/aprendizaje o herramienta digital
a. TIC
b. Aula virtual
c. Cuenta de correo electrónico
d. Conectividad 
La respuesta correcta es:

Conectividad
Pregunta 2
Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,50
Lea detenidamente y manifiesta de forma asertiva el tema sobre los pricipios estructurales del O. A:
1. Aspectos a. Participación activa: estimulación de la reflexión y la crítica.

Psicopedagógicos
2.Aspectros b.Adecuación a las características del alumno:
didácticos ajuste del lenguaje utilizado a los conocimientos
curriculares previos del estudiante.
3.Aspectos c. Facilidad de uso: presentación de un diseño de interfaz y navegación

funcionales intuitiva que favorece la interacción.
a. 1 b, 2a, 3c
b. 1c, 2b,3a
c. 1a, 2b, 3c 
La respuesta correcta es: 1 b, 2a, 3c
Pregunta 3
Incorrecta Se puntúa 0 00 sobre 1 50

 PregradoAula Grado
1. Reflexione adecuadamente sobre la siguiente imagen e indique a que tema corresponde de forma
efectiva:
a. Habilidades del S. XXI 
b. Ventaja en el proceso de enseñanza/aprendizaje
c. Habilidad en los medios TIC
d. Características de los Recursos Digiatles de Apendizaje.
La respuesta correcta es: Características de los Recursos Digiatles de Apendizaje.
Pregunta 4
Lea detenidamente y manifieste de forma asertiva el tema en cuestión:
"… cursos completos, cursos y contenidos abiertos, módulos educativos, libros de texto, videos, pruebas y
evaluaciones, herramientas de software de código abierto y cualquier otra herramienta y material utilizado
para apoyar la enseñanza o el aprendizaje". (Atkins, 2007)
a. Diseño de Recursos de Aprdizaje Interactivos
b. Diseño de Recursos de Aprdizaje Interactivos/Entornos Virtuales de Aprendizaje. 
c. Conectivismo/Constructivismo/rol del instructor.
d. Entornos Personales de Aprndizaje/ Entornos Virtuales de Aprenizje
La respuesta correcta es: Diseño de Recursos de Aprdizaje Interactivos

Pregunta 5
1. Lea e indique a que tema pertenece la siguiente imagen de forma asertiva:
a. El modelo del Objeto Digital Educativo (ODE).
b. El modelo del Objeto de Aprendizaje (OVA).
c. Pizarra Digital/Recursos para buscar información
d. Integración de las TIC/Recursos para buscar información 
La respuesta correcta es: El modelo del Objeto Digital Educativo (ODE).
Pregunta 6
Práctica:
Para empezar a trabajar en wix y añadir páginas se debe realizar lo siguiente de forma asertiva, no obstante
debe tener en cuenta que hay dos formas pero debe hacer por el modo de los iconos :
a. 1.Dar clic en editar 2. Dar clic en páginas y menú 3. Dar clic en agregar.
b. 1.Dar clic en páginas 2. dar clic donde se encuentra el icono de enlace 3. Dar clic en copiar el enlace.
c. 1.Dar clic en editar 2. Dar clic en página de inicio y luego administrar página 3. Dar clic en agregar.
d. 1.Dar clic en ajustes 2. Dar clic en página de inicio y luego administrar página 3. Dar clic en agregar. 

1.Dar clic en editar 2. Dar clic en páginas y menú 3. Dar clic en agregar.
Pregunta 7
Lea y reflexione la siguiente cita hace referencia al tema de la clase:

Por su parte, Muñoz, Quintero & Munevar (2006), destacan la importancia de desarrollar las competencias
investigativas necesarias para que los docentes en proceso de formación logren interpretar, argumentar y
proponer alternativas a las posibles problemáticas que puedan surgir y que caracterizan un aula de
cualquiera de los diferentes niveles educativos.
a. Pizarras Digitales
b. Recursos para buscar información
c.
El modelo del Objeto Digital Educativo
d. Diseño de recursos de aprendizaje interactivos 
La respuesta correcta es: Recursos para buscar información
Pregunta 8
Práctica Padlet : Para cambiar el fondo o la interfaz de pantalla de mi padlet, pero con una imagen desde mi
escritorio se debe realizar los siguientes pasos:
a. 1. Presiono sobre el icono de tuerca o rosca (abrir panel de actividades) 2. Dar clic sobre fondo de pantalla 3. Añade tu propio
fondo de pantalla. 4. Cargar 5. seleccionar.
b. 1. Presiono sobre el icono de tuerca o rosca (abrir panel de actividades) 2. Dar clic sobre fondo de pantalla 3. Añade tu propio
fondo de pantalla. 4. Cargar 5. Escoger archivo y seleccionar.
c. 1. Presiono sobre el icono de tuerca o rosca (abrir panel de actividades) 2. Dar clic sobre fondo de pantalla 3. Añade tu propio
f d d ll 5 hi
fondo de pantalla. 4. Cargar 5. Escoger archivo.
d. 1. Presiono sobre el icono de tuerca o rosca (abrir panel de actividades) 2. Dar clic sobre fondo de pantalla 3. Añade tu propio

fondo de pantalla. 4. Escoger archivo y seleccionar.

1. Presiono sobre el icono de tuerca o rosca (abrir panel de actividades) 2. Dar clic sobre fondo de pantalla 3. Añade tu propio fondo de pantalla. 4.
Cargar 5. Escoger archivo y seleccionar.
Pregunta 9
Práctica Edpuzzle:
En la herramienta edpuzzle se me ha solicitado hacer veinte preguntas pero en primera instancia realice 10
para poder agregar preguntas , no obstante se debe alterar varios detalles; se debe proceder de la siguiente
forma efectiva y respetando el proceso:
a. 1. Dar click en mi contenido/red. 2. Dar click en editar/asignar. 3. Dar click en icono de triangulo (play) 4. Dar click en preguntas y
elegir el tipo de pregunta que se desea.
b. 1. Dar click en mi contenido. 2. Dar click en asignar/editar. 3. Dar click en icono de triangulo (play) 4. Dar click en preguntas y elegir
el tipo de pregunta que se desea.
c. 1. Dar click en mi contenido. 2. Dar click en editar. 3. Dar click en icono de triangulo (play) 4. Dar click en preguntas y elegir el

tipo de pregunta que se desea.
d. 1. Dar click en mis clases. 2. Dar click en editar. 3. Dar click en icono de triangulo (play) 4. Dar click en preguntas y elegir el tipo de
pregunta que se desea.

1. Dar click en mi contenido. 2. Dar click en editar. 3. Dar click en icono de triangulo (play) 4. Dar click en preguntas y elegir el tipo de pregunta que se
desea.
Pregunta 10
Indique de forma asertiva el procedimiento para cambiar el nombre de la asignatura cuando se ha

cometido un error, para ello se debe apreciar claramente el nombre del curso junto al paralelo. Luego active
el enlace de meet con el procedimiento de efectivo con la ondicación anterior (Nota se supone que aula ya
se encuentra creada).
a. 1. Dar clic en personalizar/ ajustes de clase y . 2. Dar clic en nombre de la clase y edite según corresponda. 3. Dirigirse en el mismo
ajuste, pero en la parte de abajo. 4.Dar click en la parte de visible para los alumnos y constar que se ha activado.
b. 1. Dar clic en ajustes de clase. 2. Dar clic en nombre de la clase y edite según corresponda. 3. Dirigirse en el mismo ajuste, pero

en la parte de abajo. 4.Dar click en la parte de visible para los alumnos y constar que se ha activado. 5. Dar click en guardar.
c. 1. Dar clic en ver informción del curso. 2. Dar clic en nombre de la clase y edite según corresponda. 3. Dirigirse en el mismo ajuste,
pero en la parte de abajo. 4.Dar click en la parte de visible para los alumnos y constar que se ha activado.
d. 1. Dar clic en ajustes de clase. 2. Dar clic en nombre de la clase y edite según corresponda. 3. Dirigirse en el mismo ajuste, pero en
la parte de abajo. 4.Dar click en la parte de visible para los alumnos y constar que se ha activado.

1. Dar clic en ajustes de clase. 2. Dar clic en nombre de la clase y edite según corresponda. 3. Dirigirse en el mismo ajuste, pero en la parte de abajo.
4.Dar click en la parte de visible para los alumnos y constar que se ha activado. 5. Dar click en guardar.
Finalizar revisión
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Comenzado el Tuesday, 17 de October de 2023, 16:00
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1

a. Conectivismo/Constructivismo/rol del instructor.
c. Diseño de Recursos de Aprdizaje Interactivos
Pregunta 2
efectiva:
a. Habilidad en los medios TIC 
b. Habilidades del S. XXI
c. Ventaja en el proceso de enseñanza/aprendizaje
Pregunta 3
Práctica Edpuzzle:
a. 1. Dar click en mis clases. 2. Dar click en editar. 3. Dar click en icono de triangulo (play) 4. Dar click en preguntas y elegir el tipo de

d. 1. Dar click en mi contenido/red. 2. Dar click en editar/asignar. 3. Dar click en icono de triangulo (play) 4. Dar click en preguntas y

desea.
Pregunta 4
Práctica:
a. 1.Dar clic en editar 2. Dar clic en página de inicio y luego administrar página 3. Dar clic en agregar. 
c. 1.Dar clic en ajustes 2. Dar clic en página de inicio y luego administrar página 3. Dar clic en agregar.
d. 1.Dar clic en editar 2. Dar clic en páginas y menú 3. Dar clic en agregar.

Pregunta 5

a. TIC
b. Aula virtual
c. Conectividad
d. Cuenta de correo electrónico 

Conectividad
Pregunta 6

a. 1. Dar clic en ajustes de clase. 2. Dar clic en nombre de la clase y edite según corresponda. 3. Dirigirse en el mismo ajuste, pero en
b. 1. Dar clic en personalizar/ ajustes de clase y . 2. Dar clic en nombre de la clase y edite según corresponda. 3. Dirigirse en el mismo
c. 1. Dar clic en ajustes de clase. 2. Dar clic en nombre de la clase y edite según corresponda. 3. Dirigirse en el mismo ajuste, pero

d. 1. Dar clic en ver informción del curso. 2. Dar clic en nombre de la clase y edite según corresponda. 3. Dirigirse en el mismo ajuste,

Pregunta 7

Psicopedagógicos

a. 1c, 2b,3a
b. 1a, 2b, 3c
c. 1 b, 2a, 3c 
Pregunta 8
p p ,p g
 escritorio se debe realizar los siguientes pasos: PregradoAula Grado


Pregunta 9

a. Recursos para buscar información
b. El modelo del Objeto Digital Educativo 
c. Diseño de recursos de aprendizaje interactivos
d. Pizarras Digitales
Pregunta 10



d. Integración de las TIC/Recursos para buscar información
Finalizar revisión

24/10/23, 15:26 TEST_1: Revisión del intento
https://aulagrado.unemi.edu.ec/mod/quiz/review .php?attempt=2346536&cmid=817420 1/7


Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
Indique de forma asertiva el procedimiento para cambiar el nombre de la asignatura cuando se ha cometido un
error, para ello se debe apreciar claramente el nombre del curso junto al paralelo. Luego active el enlace de meet
con el procedimiento de efectivo con la ondicación anterior (Nota se supone que aula ya se encuentra creada).
a. 1. Dar clic en ajustes de clase. 2. Dar clic en nombre de la clase y edite según corresponda. 3. Dirigirse en el mismo ajuste, pero en la parte
de abajo. 4.Dar click en la parte de visible para los alumnos y constar que se ha activado. 5. Dar click en guardar.
b. 1. Dar clic en ver informción del curso. 2. Dar clic en nombre de la clase y edite según corresponda. 3. Dirigirse en el mismo ajuste, pero en
c. 1. Dar clic en ajustes de clase. 2. Dar clic en nombre de la clase y edite según corresponda. 3. Dirigirse en el mismo ajuste, pero en la parte
de abajo. 4.Dar click en la parte de visible para los alumnos y constar que se ha activado.
d. 1. Dar clic en personalizar/ ajustes de clase y . 2. Dar clic en nombre de la clase y edite según corresponda. 3. Dirigirse en el mismo


1. Dar clic en ajustes de clase. 2. Dar clic en nombre de la clase y edite según corresponda. 3. Dirigirse en el mismo ajuste, pero en la parte de abajo. 4.Dar click en la
parte de visible para los alumnos y constar que se ha activado. 5. Dar click en guardar.
Pregunta 2

a. Pizarra Digital/Recursos para buscar información 
c. Integración de las TIC/Recursos para buscar información
d. El modelo del Objeto Digital Educativo (ODE).
Pregunta 3

proponer alternativas a las posibles problemáticas que puedan surgir y que caracterizan un aula de cualquiera de
los diferentes niveles educativos.
b. Pizarras Digitales
d. El modelo del Objeto Digital Educativo 
Pregunta 4
Práctica:

a. 1.Dar clic en editar 2. Dar clic en páginas y menú 3. Dar clic en agregar.
c. 1.Dar clic en editar 2. Dar clic en página de inicio y luego administrar página 3. Dar clic en agregar.
d. 1.Dar clic en ajustes 2. Dar clic en página de inicio y luego administrar página 3. Dar clic en agregar. 

Pregunta 5
escritorio se debe realizar los siguientes pasos:
a. 1. Presiono sobre el icono de tuerca o rosca (abrir panel de actividades) 2. Dar clic sobre fondo de pantalla 3. Añade tu propio fondo de
pantalla. 4. Escoger archivo y seleccionar.
b. 1. Presiono sobre el icono de tuerca o rosca (abrir panel de actividades) 2. Dar clic sobre fondo de pantalla 3. Añade tu propio fondo de
pantalla. 4. Cargar 5. Escoger archivo.
c. 1. Presiono sobre el icono de tuerca o rosca (abrir panel de actividades) 2. Dar clic sobre fondo de pantalla 3. Añade tu propio fondo de

pantalla. 4. Cargar 5. Escoger archivo y seleccionar.
d. 1. Presiono sobre el icono de tuerca o rosca (abrir panel de actividades) 2. Dar clic sobre fondo de pantalla 3. Añade tu propio fondo de
pantalla. 4. Cargar 5. seleccionar.

1. Presiono sobre el icono de tuerca o rosca (abrir panel de actividades) 2. Dar clic sobre fondo de pantalla 3. Añade tu propio fondo de pantalla. 4. Cargar 5. Escoger
archivo y seleccionar.
Pregunta 6
a. TIC
 b. Cuenta de correo electrónico  PregradoAula Grado
c. Aula virtual
d. Conectividad

Conectividad
Pregunta 7

Psicopedagógicos

a. 1a, 2b, 3c 
b. 1 b, 2a, 3c
c. 1c, 2b,3a
Pregunta 8
evaluaciones, herramientas de software de código abierto y cualquier otra herramienta y material utilizado para
apoyar la enseñanza o el aprendizaje". (Atkins, 2007)
a. Diseño de Recursos de Aprdizaje Interactivos/Entornos Virtuales de Aprendizaje. 
b. Conectivismo/Constructivismo/rol del instructor.
Pregunta 9

1. Reflexione adecuadamente sobre la siguiente imagen e indique a que tema corresponde de forma efectiva:
a. Habilidades del S. XXI
b. Habilidad en los medios TIC
c. Características de los Recursos Digiatles de Apendizaje. 
d. Ventaja en el proceso de enseñanza/aprendizaje
Pregunta 10
Práctica Edpuzzle:
En la herramienta edpuzzle se me ha solicitado hacer veinte preguntas pero en primera instancia realice 10 para
poder agregar preguntas , no obstante se debe alterar varios detalles; se debe proceder de la siguiente forma
efectiva y respetando el proceso:
a. 1. Dar click en mi contenido/red. 2. Dar click en editar/asignar. 3. Dar click en icono de triangulo (play) 4. Dar click en preguntas y elegir
a. . a c c e co e do/ ed. . a c c e ed a /as g a . 3. a c c e co o de a gu o (p ay) . a c c e p egu as y e eg

b. 1. Dar click en mi contenido. 2. Dar click en asignar/editar. 3. Dar click en icono de triangulo (play) 4. Dar click en preguntas y elegir el tipo
de pregunta que se desea.
c. 1. Dar click en mis clases. 2. Dar click en editar. 3. Dar click en icono de triangulo (play) 4. Dar click en preguntas y elegir el tipo de pregunta
que se desea.
d. 1. Dar click en mi contenido. 2. Dar click en editar. 3. Dar click en icono de triangulo (play) 4. Dar click en preguntas y elegir el tipo de

1. Dar click en mi contenido. 2. Dar click en editar. 3. Dar click en icono de triangulo (play) 4. Dar click en preguntas y elegir el tipo de pregunta que se desea.
Finalizar revisión

Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1

a. Conectivismo/Constructivismo/rol del instructor.
Pregunta 2
efectiva:
a. Habilidad en los medios TIC 
b. Habilidades del S. XXI
c. Ventaja en el proceso de enseñanza/aprendizaje
Pregunta 3
Práctica Edpuzzle:
a. 1. Dar click en mis clases. 2. Dar click en editar. 3. Dar click en icono de triangulo (play) 4. Dar click en preguntas y elegir el tipo de

d. 1. Dar click en mi contenido/red. 2. Dar click en editar/asignar. 3. Dar click en icono de triangulo (play) 4. Dar click en preguntas y

desea.
Pregunta 4
Práctica:
a. 1.Dar clic en editar 2. Dar clic en página de inicio y luego administrar página 3. Dar clic en agregar. 
c. 1.Dar clic en ajustes 2. Dar clic en página de inicio y luego administrar página 3. Dar clic en agregar.
d. 1.Dar clic en editar 2. Dar clic en páginas y menú 3. Dar clic en agregar.

Pregunta 5

a. TIC
b. Aula virtual
c. Conectividad
d. Cuenta de correo electrónico 

Conectividad
Pregunta 6

a. 1. Dar clic en ajustes de clase. 2. Dar clic en nombre de la clase y edite según corresponda. 3. Dirigirse en el mismo ajuste, pero en
b. 1. Dar clic en personalizar/ ajustes de clase y . 2. Dar clic en nombre de la clase y edite según corresponda. 3. Dirigirse en el mismo
c. 1. Dar clic en ajustes de clase. 2. Dar clic en nombre de la clase y edite según corresponda. 3. Dirigirse en el mismo ajuste, pero

d. 1. Dar clic en ver informción del curso. 2. Dar clic en nombre de la clase y edite según corresponda. 3. Dirigirse en el mismo ajuste,

Pregunta 7

Psicopedagógicos

a. 1c, 2b,3a
b. 1a, 2b, 3c
c. 1 b, 2a, 3c 
Pregunta 8
p p ,p g
 escritorio se debe realizar los siguientes pasos: PregradoAula Grado


Pregunta 9

b. El modelo del Objeto Digital Educativo 
d. Pizarras Digitales
Pregunta 10



d. Integración de las TIC/Recursos para buscar información
Finalizar revisión

1.-Práctica
Para agregar un texto en Genially se debe realizar los siguientes pasos de forma asertiva.
Dar click sobre texto. 2. Dar clic sobre el texto o título y escriba lo que desee
2.-Práctica
Para añadir una doble interactividad en genially se debe realizar los siguientes pasos de forma
asertiva.
1.Dar click en área interactiva. 2. Dar click sobre el área que desea ubicar la
interactividad. 3. Dar click en el boton añade o añadir una interactividad 4. Dar click
sobre cualquier opción de añadir interactividad añada la misma 5. Dar clic sobre el más
añadir y de click sobre la interactividad adicional que le permita añadir según le
corresponda.
3.-Observe de forma adecuada la siguiente imagen e indique con que tema se identifica de
forma esencial:
Herramientas para evaluar y uso asertivo de las herramientas digitales en le proceso

de enseñanza/aprendizaje
4.-Práctica
Conteste de forma asertiva para ello reflexione de acuerdo a la práctica que se ha

realizado en clases y de forma individual. Para agregar una interactividad invisible se
debe realizar lo siguiente:
1. Dar click en area interactiva. 2. Dar click sobre el area que desea ubicar la
interactividad. 3. Dar click en el boton añade o añadir una interactividad
5.-Lea y reflexione el siguiente párrafo. Indique que tipo de citas o cita contiene aquel
texto de forma asertiva: Así pues, por estos motivos se ha recurrido a un muestreo por
conveniencia que posibilita mayor accesibilidad a la comunidad educativa en un
tiempo reducido. Además, este tipo de muestreo permite aprovechar al máximo las
virtudes de la aplicación de una metodología mixta, aportando la flexibilidad necesaria
para hacer el máximo uso posible de la información generada través de las dos
perspectivas incluidas, cualitativa y cuantitativa (Etikan, 2016). Esta interacción
conforma una ventaja, sin duda, para construir conocimiento socialmente significativo
y, en este caso, valioso para la comunidad educativa (Bickman y Rog, 2009).
Parafraseo
6.- Reflexione e indique la respuesta correcta: Sobre el aprendizaje autodirigido

indique lo que no es:
La necesidad de formar a ciudadanos altamente competentes en lo que a lo digital se

refiere queda ampliamente avalado por los cambios acontecidos durante los últimos
años en la sociedad
7.- Lea e indique a que tema pertenecen las siguientes características: Fomenta el uso
de la tecnología Mejora el rendimiento académico. Aumenta la atención y
concentración de los estudiantes en el tema de la clase. Las clases se vuelven
divertidas para los estudiantes.
Gamificación
8.-Reflexione en base a la siguiente premisa: Como docente usted debe evaluar y

gamificar, por lo tanto que herramientas de las siguientes utilizaría para ambos fines:
Geneally, Quizziz
9.-Práctica: Antes de publicar la infografía en la herramienta que se menciona y evitar
errores se debe observar la misma; por ello se debe realizar lo siguiente:
1. Ingresar a la herramienta. 2. Dar clic sobre la infografía que se desea apreciar. 3.

Dar clic en el icono de previsualizar.
10.-Práctica:
Lea, reflexione y conteste de forma asertiva la siguiente consigna. Para cambiar o ir de

una página a otra en la herramienta genially se debe realizar lo siguiente
1. Dar click necesariamente en elementos interactivos o imagen o recursos o texto.

2. Dar click necesariamente sobre cualquier elemento. 3. Dar click sobre añadir
interactividad. 4. Dar click sobre ir a página y elegir la opción que se desea.
11.- ¿Cómo agrego preguntas a un test que ya se encuentra creado e inclusive con
preguntas?
1. Dar clic donde se encuentra el test. 2. Dar clic en la tuerquita 3. Dar clic en editar
cuestionario 4. Dar clic en agregar una nueva pregunta. 5. seleccione el tipo de
pregunta, agregar, escribir la pregunta y todo acerca de aquella. 6. Guardar
cambios.
12.- Las TAC en el proceso de enseñanza/aprendizaje se encuentran esencialmente

para:
La formación de toda la comunidad de enseñanza/aprendizaje
13.-Lea e indique las palabras que faltan. En las normas APA séptima edición sobre
todo la página del título incluye cinco elementos: título, __________________,
nombre del autor, _____________ y nota del autor (opcional). Es considerada la
página 1 y debe estar numerada
Encabezado y filiación institucional
14.-Práctica Conteste de forma asertiva la siguiente consigna sobre Genially: Para

agregar la palabra play o inicio en el Genially se necesita realizar los siguientes pasos.
1.Dar clic en elementos interactivos. 2. Dar clic en botones de texto. 3. Dar clic sobre el
boton de inicio (español) en ingles (play)
15.- Reflexione sobre la siguiente cuestión: Debo tener en cuenta para el acceso a la
información en la era digital sobre todo es:
1. Buscar en cualquier navegador sin exclusividad y el uso ético de la información.
2. Toda información de las redes sociales es fidedigna y las fuentes deben ser
confiables y sobre todo deben tener los datos de una fuente bibliográfica.
3. Las fuentes deben ser confiables y sobre todo deben tener los datos de una fuente
bibliográfica.
4. El uso ético de la información
3,4
16.- 13. Práctica: Para agregar una imagen interactiva externa (como fondo) a la
herramienta Geneally se debe realizar lo siguiente, no obstante, se debe considerar
que previamente la imagen se encuentra descargada en su escritorio u ordenador.
1. Ingresar a la herramienta. 2. Dar clic sobre la infografía que se desea agregar la

imagen. 3. Dar clic en el icono de fondo. 4. Dar clic sobre el recuadro que indica
suelta aquí tus imágenes y eliga la imagen 5. Dar click sobre la imagen.
17.- Lea y Reflexione luego indique que tipo de cita no se encuentra realizada como
debe ser según normas APA séptima edición. A nivel mundial "las instituciones se han
pronunciado acerca de la importancia de no permitir la separación de los estudiantes"
de su rutina de aprendizaje, a través del fortalecimiento de los recursos institucionales
y personales que permitan transitar este trayecto con sentido de cooperación, de
solidaridad y de pertenencia a una comunidad global que aspira a permanecer y
continuar su convivencia por el desarrollo sostenible (Organización de las Naciones
Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura). Para la organización, el acto de
suspender la educación implica la interrupción del sentido de normalidad y regularidad
que favorece el desarrollo y la estabilidad socioemocional de la población en contextos
de crisis. (Suarez - Rodirguez 2021)
Cita textual corta, Cita de dos autores y cita de página web
18.- Lea y reflexione: las siguientes citas carecen de ciertas actualizaciones e indique
de forma asertiva los errores más comunes según norma APA séptima edición: BIGGS,
J., Calidad del aprendizaje universitario, Narcea, Madrid, 2005. COLL; MARTIN; MAURI;
MIRAS; ONRUBIA; SOLÉ y ZABALA, El constructivismo en el aula, Grao, España, 2005.
DANIELS, H., Vygotsky y la pedagogía, Paidós, España, 2003
1. Los apellidos de los autores se encuentran en letras mayúscula 2. Falta cursiva en le

título del libro
19.- Para cambiar la fecha y tiempo o duración del test se debe realizar lo siguiente:
1.Dar clic en la tuerquita y editar ajustes. 2. Dar clic en temporalización. 3. Llenar los datos
solicitados. 4. Guardar cambios y mostrar.
20.- Práctica Conteste de forma correcta sobre la práctica de wordwall: Una vez que se ha
concluido con la creación de la actividad, para compartir el enlace al estudiante y poder jugar
se debe realizar lo siguiente de forma asertiva.
1. Dar clic sobre el botón o el recuadro compartir. 2. Dar clic sobre el botón copiar
3.Compartir de cualquier forma con el estudiante ya sea esta por plataforma (en la que
los estudiantes de clases se encuentren) o redes sociales.
EXAMEN---PARCIAL--1
1.-Como creó una clase en google classroom:
1. Dar clic en google classroom. 2. Dar clic en crear una clase. 3. ubicar los datos que
solicita el cuadro de dialogo. 4. dar clic en crear.
2.-Práctica: Moodle
¿Cuál es el proceso para añadir una url o video en un tema de mi curso?
1. Dar clic en activar edición 2. Dar clic en añadir una actividad o un recurso 3. Dar
clic en recursos. 4. dar clic en URL 5. Llenar los datos solicitados y dar clic en
seleccione un enlace. 6. Guardar cambios y mostrar.
3.- Práctica: Para añadir una imagen en mi curso creado de moodle tengo que realizar los
siguientes pasos:
1. Dar clic en crear curso 2. me dirijo hacia la parte de archivos del resumen del curso 3.
Dar clic en archivos; seleccionar archivo y subir archivo.
4.- Práctica: Moodle ¿Qué debo realizar para cambiar la palabra Tema 2 por un tema de
cualquier clase por ejemplo: "Animales vertebrados"?
1. Dar clic en el lápiz 2. Editar el nombre y enter para finalizar
5.-Para crear una subpágina en site debo realizar lo siguiente:
1. Dar clic en cualquier página creada. 2. Dar clic en los tres puntitos de aquella página. 3.
Dar clic en añadir subpágina.
6.-Reflexione e indique se forma asertiva la respuesta correcta: Para acceder a las

aplicaciones de google de forma directa y simple ejecuto lo siguiente, no obstante se tiene
en cuenta que su cuenta de gmail se encuentra enlazada con el dispositivo electrónico
(celular, tablet, computadora entre otros):
Por el navegador google
7.-La siguiente información sustancialmente corresponde a: El aprendizaje como un

proceso de creación de una red de conocimiento personal, una idea coherente con la
forma en la que las personas enseñamos y aprendemos en la web 2.0
Conectivismo
8.- Un medio transmisivo es:
Correo Electrónico
9.-Práctica: Para programar una video conferencia por meet, necesariamente tengo que
acudir a:
Google calendar
10.-Lea la siguiente información e indique a que tema corresponde: La multinacional IBM se
encuentra proporcionando cursos en línea sin costo y con credencial digital en colaboración
con Adobe, empresa reconocida por desarrollar programas como Photoshop, Illustrator e
InDesign. El objetivo de esta iniciativa conjunta es colaborar con la formación de estudiantes,
en especial los provenientes de sectores de bajos recursos, para carreras académicas y
profesionales exitosas, mediante la enseñanza de principios básicos del diseño y herramientas
de creatividad que son muy valoradas por los empleadores en la actualidad. Todos los cursos
se proporcionan sin costo para los estudiantes a través del programa SkillsBuild for Students
de IBM, menciona un comunicado de la empresa.
Habilidades de orden superior del S. XXI
11.-Para programar una tarea en google classroom debo seguir los siguientes pasos:
1. Dar clic en crear tarea. 2. Ubicar el titulo de la tarea 3. dar clic en crear( en el caso de
crear la tarea no es necesario programar). 4. Ubicar la fecha y hora de entrega
12.- Práctica Quizziz: Para crear un cuestionario o un test se debe ejecutar los siguientes pasos:
1. Dar clic en crear nuevo cuestionario 2. Ubicar el nombre del cuestionario en nuevo
cuestionario 3. Elegir un tema relevante 4. Dar clic en siguiente y elegir el tipo de
pregunta
13.-Para realizar una clase sincrónica por meet en caso de tener desactivado para los alumnos
el enlace debo seguir los siguientes pasos indistintamente de las formas que exista, se resalta
que elija la opción que contenga los pasos a seguir( e inclusive si existen varias formas)
1. Ingresar a la clase virtual seleccionada. 2. Dar clic sobre el icono de la tuerquita ( o
directamente en el tablón se dirije hacia meet y dar clic sobre los tres puntos,
gestionar, dar clic en visible para los alumnos y listo). 3. Ir a gestionar el enlace de
meet. 4.Dar clic en visible para los alumnos.
14.-Observe, reflexione y conteste de forma asertiva la siguiente imagen; e indique a qué tipo
de modalidad pertenece:
A Distancia
15.-Lea y conteste de forma asertiva; e indique a qué tema pertenece la siguiente

característica: Las aplicaciones o programas informáticos que lo conforman sirven para las
actividades formativas de docentes y alumnos.
Entornos Virtuales de Aprendizaje
16.-El aprendiz es un agente activo dentro del proceso de enseñanza/aprendizaje:
Constructivismo
17.-Para acceder a moodle fuera de alguna institución y para tener una cuenta se necesita:
Correo electrónico
18.-Lea detenidamente y manifiesta de forma asertiva el tema en cuestión: En la actualidad los

docentes debemos ser guías en la estimulación de la investigación y la socialización del
conocimiento entre estudiantes, aportando una gran cantidad de ideas y conceptos que
generan una educación mucho más participativa, humanista y democrática. Es por ello que
surge una interrogante, ¿el uso de las nuevas tecnologías ayuda a potencializar y dinamizar los
contenidos impartidos en las aulas de clases? Sin duda los cambios tecnológicos y el uso de las
(TIC) han generado nuevas conductas y comportamientos, tales como la comunicación en red,
construida a base de redes personales a través de internet, lo cual facilita un intercambio
interactivo y rápido de información a cualquier hora y en cualquier lugar del planeta. Debemos
estar pendientes a estos comportamientos y fenómenos sociales, haciendo énfasis en su buen
uso para la construcción de actividades que nutran el aprendizaje. Gracias a la tecnología se
puede socializar gran cantidad de información, es una ventana abierta al mundo, haciendo que
más personas estén conectadas y tengan acceso a aplicaciones, programas y fuentes de
conocimiento que antes no podían obtener por falta de recursos. Esto hace que se acorten las
barreras de tiempo, distancia, generando más oportunidades.
Constructivismo/rol del instructor

19.-Para enviar el enlace del formulario a los estudiantes de forma sincrónica se debe realizar
lo siguiente:
1. Dar clic en enviar. 2. Dar clic en enlace (icono de clic). 3. Dar clic en copiar.
20.-Para añadir un archivo en el tablón de clases desde google drive debo:
1. Dar clic en anuncia algo a tu clase. 2. Dar clic en el ícono de drive. 3. Seleccionar el
archivo y dar clic en insertar o añadir
TEST
1.-
1 Compartir 2. dar clic en el icono de enlace. 3. copiar enlace
2.- El aprendiz es un agente activo dentro del proceso de enseñanza/aprendizaje:
Constructivismo
3.-Lea detenidamente y manifiesta de forma asertiva el tema en cuestión:
En la actualidad los docentes debemos ser guías en la estimulación de la investigación y la

socialización del conocimiento entre estudiantes, aportando una gran cantidad de ideas y
conceptos que generan una educación mucho más participativa, humanista y democrática. Es
por ello que surge una interrogante, ¿el uso de las nuevas tecnologías ayuda a potencializar y
dinamizar los contenidos impartidos en las aulas de clases? Sin duda los cambios tecnológicos
y el uso de las (TIC) han generado nuevas conductas y comportamientos, tales como la
comunicación en red, construida a base de redes personales a través de internet, lo cual
facilita un intercambio interactivo y rápido de información a cualquier hora y en cualquier
lugar del planeta. Debemos estar pendientes a estos comportamientos y fenómenos sociales,
haciendo énfasis en su buen uso para la construcción de actividades que nutran el aprendizaje.
Gracias a la tecnología se puede socializar gran cantidad de información, es una ventana
abierta al mundo, haciendo que más personas estén conectadas y tengan acceso a
aplicaciones, programas y fuentes de conocimiento que antes no podían obtener por falta de
recursos. Esto hace que se acorten las barreras de tiempo, distancia, generando más
oportunidades.
Constructivismo/rol del instructor
4.-La siguiente información sustancialmente corresponde a:

El aprendizaje como un proceso de creación de una red de conocimiento personal, una idea
coherente con la forma en la que las personas enseñamos y aprendemos en la web 2.0
Conectivismo
5.- Práctica Edpuzzle: En la herramienta edpuzzle para poder agregar preguntas en el video
primero debe presionar:
Editar
6.-Práctica Padlet: Para cambiar el fondo o la interfaz de pantalla de mi padlet,
pero con una imagen desde mí escritorio se debe realizar los siguientes pasos:
1. Presiono sobre el icono de tuerca o rosca (abrir panel de actividades) 2. Dar clic sobre fondo
de pantalla 3. Añade tu propio fondo de pantalla. 4. Cargar 5. Escoger archivo y seleccionar.
7.- Práctica Quizziz: Para crear un cuestionario o un test se debe ejecutar los siguientes pasos:
1. Dar clic en crear nuevo cuestionario 2. Ubicar el nombre del cuestionario en nuevo
cuestionario 3. Elegir un tema relevante 4. Dar clic en siguiente y elegir el tipo de
pregunta
8.- Lea, reflexione y conteste de forma asertiva:

Es esencial para acceder a un entorno virtual de enseñanza/aprendizaje o herramienta
digital
Conectividad
9.- Para crear una subpágina en site debo realizar lo siguiente:
1. Dar clic en cualquier página creada. 2. Dar clic en los tres puntitos. 3. Dar clic en añadir
subpágina.
10.- Un medio transmisivo es:
Correo Electrónico
TEST--2
1.-Observe, reflexione y conteste de forma asertiva la siguiente imagen; e indique a qué tipo
de modalidad pertenece:
A Distancia
2.-Práctica:
Para crear un formulario o test en gogle forms se debe realizar los siguiente:
1. Se debe dirigir a las aplicaciones de google. 2. Dar clic en el ícono de forms 3. Elegir plantilla
3.-Para publicar una tarea de forma instantánea por mi aula virtual de google classroom se
debe ejecutar lo siguiente:
1. Concluir de redactar la tarea. 2. Programar entrega de tarea para el alumno. 3. Dar clic en
crear tarea
4.-Lea y conteste de forma asertiva; e indique a qué tema pertenece la siguiente característica:
Las aplicaciones o programas informáticos que lo conforman sirven para las actividades
formativas de docentes y alumnos.
Entornos Virtuales de Aprendizaje

5.-Lea, reflexione y conteste de forma asertiva:
Es esencial para acceder a un entorno virtual de enseñanza/aprendizaje o herramienta
digital
Conectividad
6.-El profesor invitado a una clase de google classroom puede realizar lo siguiente según se lo
permita el creador de la clase:
Editor
7.- Lea y reflexione e indique la siguiente información pertenece a:
En este contexto, parece irrenunciable atender a las las posibilidades que la Web 2.0 ofrece en
el ámbito educativo. Pienso, de todas formas, en materia de grandes promesas seguimos en la
tradición judeo-cristiana de las profecías mesiánicas. Es verdad que la integración de las
nuevas aplicaciones de la red asociadas a la Web 2.0 (el desarrollo de las redes sociales, los
entornos personales de aprendizaje, blogs, etc..) ofrecen otra fisonomía para los procesos
educativos, pero eso no quiere decir que vayan a suponer mejoras los procesos educativos. Las
TIC, por sí solas, no suponen innovación educativa alguna, y multitud de experiencias han
mostrado –aunque parece haber quien no se ha enterado- que la utilización de las TIC –
pensemos ahora en algunas aplicaciones de la Web 2.0-, por sí solas, no supone innovación
educativa alguna.
EVEA
8.- Lea y conteste de forma asertiva la siguiente consigna.
Para incluir a un estudiante en el aula virtual de classroom lo puedo realizar bajo la siguientes
formas que son:
Link, código de la clases y correo electrónico
9.- Google classroom, según lo que hemos estudiado es una herramienta que nos permite
tener clases o material de forma:
Sincrónica/Asincrónica
10.- Lea y responda de forma asertiva a qué modalidad pertenece la siguiente premisa.
La ____________ o mezcla sería entre lo síncrono y lo asíncrono, más que entre la presencia
(que no se produjo) y la distancia.
Híbrida
TEST---3
1.-Lea y Reflexione luego indique que tipo de cita no se enuentra realizada como debe ser
según normas APA séptima edición.
A nivel mundial "las instituciones se han pronunciado acerca de la importancia de no permitir la

separación de los estudiantes" de su rutina de aprendizaje, a través del fortalecimiento de los
recursos institucionales y personales que permitan transitar este trayecto con sentido de
cooperación, de solidaridad y de pertenencia a una comunidad global que aspira a permanecer
y continuar su convivencia por el desarrollo sostenible (Organización de las Naciones Unidas
para la Educación, la Ciencia y la Cultura). Para la organización, el acto de suspender la
educación implica la interrupción del sentido de normalidad y regularidad que favorece el
desarrollo y la estabilidad socioemocional de la población en contextos de crisis. (Suarez -
Rodirguez 2021)
Cita textual corta, Cita de dos autores y cita de página web

2.-Para escribir y configurar correctamente un párrafo bajo la normativa APA séptima edición
se debe tener en cuenta lo siguiente de forma asertiva ya sea para una tesis o proyecto
integrador.
Primera línea 1,27 cm; interlineado según disponga la institución educativa;

alineado hacia a la izquierda.
3.-Las TAC en el proceso de enseñanza/aprendizaje se encuentran esencialmente para:
La formación de toda la comunidad de enseñanza/aprendizaje

4.- Lea, reflexione e Indique el siguiente argumento según corresponda de forma correcta:
Dentro de las normas APA séptima edición se indica que no es necesario y que se debe evaluar
según su criterio y a la luz del tutor:
Las figuras
5.-Lea y reflexione: las siguientes citas carecen de ciertas actualizaciones e indique de forma
asertiva los erores más comunes según norma APA séptima edición:
BIGGS, J., Calidad del aprendizaje universitario, Narcea, Madrid, 2005.
COLL; MARTIN; MAURI; MIRAS; ONRUBIA; SOLÉ y ZABALA, El constructivismo en el aula, Grao,
España, 2005.
DANIELS, H., Vygotsky y la pedagogía, Paidós, España, 2003
1. Los apellidos de los autores se encuentran en letras mayúscula 2. Falta

cursiva en le título del libro
6.-Lea y indique a qué tema se refiere los siguientes párrafos:
El desarrollo de habilidades es el gran reto de la educación del siglo XIX. Flexibilidad,

adaptabilidad, creatividad, toma de decisiones, resolución de conflictos… Estas palabras que
bien pudieran aparentar un ‘relleno’ en cualquier currículum son, en la actualidad,
las principales cualidades que se busca en los profesionales.
En un mundo de datos, en el que cada vez está más presente la inteligencia artificial, la buena
memoria y la mera teoría entran en un segundo plano, para dejar paso a la capacidad de
iniciativa, de pensamiento crítico, y de agilidad mental. Unas características
que, desafortunadamente, no se aprenden en dos días o en curso rápido online de los que
tanto se estilan en la actualidad. Son habilidades que se adquieren con el tiempo y con el uso.
Competencias Digitales del Docente.

8.- La característica esencial del aprendizaje autodirigido se basa en que es dirigido,
voluntario y depende absolutamente del:
Educador-Educando.
9.- Lea y reflexione el siguiente párrafo. Indique que tipo de citas o cita contiene aquel texto de
forma asertiva:
Así pues, por estos motivos se ha recurrido a un muestreo por conveniencia que posibilita
mayor accesibilidad a la comunidad educativa en un tiempo reducido. Además, este tipo de
muestreo permite aprovechar al máximo las virtudes de la aplicación de una metodología
mixta,aportando la flexibilidad necesaria para hacer el máximo uso posible de la información
generadaa través de las dos perspectivas incluidas, cualitativa y cuantitativa (Etikan, 2016).
Esta interacciónconforma una ventaja, sin duda, para construir conocimiento socialmente
significativo y,en este caso, valioso para la comunidad educativa (Bickman y Rog, 2009).
Parafraseo
10.- Lea y reflexione luego indique a qué tema corresponden las siguientes características:
1. Presentación del problema: escenario del problema.
2. Aclaración de terminología.
3. Identificación de factores.
4. Generación de hipótesis.
5. Identificación de lagunas de conocimiento.
6. Facilitación del acceso a la información necesaria.
7. Resolución del problema
Aprendizaje Basado en Proyectos

TEST—4
1.- Práctica
Conteste de forma asertiva para ello reflexione de acuerdo a la práctica que se ha realizado en
clases y de forma individual. Para agregar una interactividad invisible se debe realizar lo
siguiente:
1. Dar click en area interactiva. 2. Dar click sobre el area que desea ubicar la interactividad. 3.
Dar click en el boton añade o añadir una interactividad
2.-Lea/reflexione de forma asertiva y conteste de forma adecuada la siguiente información a

qué tema pertenece de los estudiados:
La _______________es la aplicación de características de juegos, principalmente elementos de

videojuegos, en un contexto que no es de juegos con el fin de promover la motivación y el
compromiso en el aprendizaje. La aplicación de la _______________en un contexto
pedagógico proporciona algún remedio para muchos estudiantes que se sienten alienados por
los métodos tradicionales de instrucción. El uso de la ludificación podría proporcionar una
solución parcial a la disminución de la motivación y el compromiso de los alumnos que
enfrenta el sistema escolar actual. Específicamente, el entorno universitario podría
beneficiarse mucho de la __________________no solo de sus estrategias de reclutamiento de
graduados, sino también del contenido y los planes de estudios de los cursos universitarios.
Herramientas de Gamificación
3.- Lea y reflexione e indique de forma asertiva la siguiente consigna:
Son las recompenzas que el jugador recibe por los objetivos o logros superados.
Mecánica
4.-Práctica
Conteste de forma asertiva la siguiente consigna sobre Genially: Para agregar la palabra play o
inicio en el Genially se necesita realizar los siguientes pasos.
1.Dar clic en elementos interactivos. 2. Dar clic en botones de texto. 3. Dar clic sobre el boton
de inicio (español) en ingles (play)
5.- Indique de forma pertinente la siguiente cosigna:
La diferencia esencial entre Gamificación y Aprendizaje Basado en juego estriba en que:
La creatividad y utilizar juegos ya creados
6.-Lea, reflexione e indique lo siguiente de forma asertiva:
Las siguientes características pertenecen a:
1.Acumulación de puntos.
2. Escala de Niveles
3. Premios y Regalos
4. Narrativa
5. Retos
6.Competencia
Dinámica y Mecánica
7.-Práctica
Conteste deforma correcta sobre la práctica de wordwall:
Una vez que se ha concluido con la creación de la ctividad, para compartir el enlace al
estudiante y poder jugar se debe realizar lo siguiente de forma asertiva.
1. Dar clic sobre el boton o el recuadro compartir. 2. Dar clic sobre el boton copiar 3.Compartir
de cuaquier forma con el estudiante ya sea esta por plataforma ( en la que los estudiantes de
clases se encuentren) o redes sociales.
8.- Práctica
Para añadir una doble interactividad en genially se debe realizar los siguientes pasos de forma
asertiva.
1. Dar click en área interactiva. 2. Dar click sobre el área que desea ubicar la
interactividad. 3. Dar click en el boton añade o añadir una interactividad 4. Dar click
sobre cualquier opción de añadir interactividad añada la misma 5. Dar clic sobre el más
añadir y de click sobre la interactividad adicional que le permita añadir según le
corresponda.
9.-Conteste de forma asertiva y reflexione
Para realizar una gamificación lo esencial dentro del aula de clases necesariamente
depende de:
Creatividad del docente para inventar juegos y herramientas digitales
10.- Práctica
Para agregar un texto en Genially se debe realizar los sigueintes pasos de forma asertiva.
1. Dar click sobre texto. 2. Dar clic sobre el texto o títuloy escriba lo que desee
1. Dar clic en el lápiz 2. Editar el nombre y enter para finalizar
29/3/23, 20:35 EXAMEN_1: Revisión del intento
TIC APLICADA A LA EDUCACIÓN - [EDU03TIC] - B2 -

EDU-2019
Área Perso… / Mis Curs… / TIC APLIC… / Activida… / EXAMEN_1
Navegación por el cuestionario
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Mostrar una página cada vez
Finalizar revisión
Comenzado el
Friday, 20 de January de 2023, 13:30
Estado
Finalizado
Finalizado en
Friday, 20 de January de 2023, 14:01
Tiempo
empleado
Calificación
11,00 de 20,00 (55%)
https://pregradovirtual.unemi.edu.ec/mod/quiz/review.php?attempt=346198&cmid=178710 1/20
PREGUNTA 1
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Práctica:
Para programar una video conferencia por meet, necesariamente tengo que acudir a:
a. Google calendar 
b. Crear una clase
c. Google classroom
d. Google forms
Respuesta correcta
PREGUNTA 2
Incorrecta
Práctica: Moodle
¿Qué debo realizar para cambiar la palabra Tema 2 por un tema de cualquier clase por ejemplo:
"Animales vertebrados"?
a. 1. Dar clic en el lápiz 2. Editar el nombre para finalizar.
b. 1. Dar clic en el lápiz 2. Editar el nombre
c. 1. Dar clic en el lápiz 2. Debe agregar el titulo 3. Editar el nombre y enter para finalizar. 
d. 1. Dar clic en el lápiz 2. Editar el nombre y enter para finalizar.
Respuesta incorrecta.
PREGUNTA 3
Incorrecta
Práctica: Moodle
¿Cuál es el proceso para añadir una url o video en un tema de mi curso?
a. 1. Dar clic en activar edición 2. Dar clic en añadir una actividad o un recurso 3. Dar clic en actividades. 4. dar 
clic en URL 5. Llenar los datos solicitados y dar clic en seleccione un enlace. 6. Guardar cambios y mostrar.
b. 1. Dar clic en activar edición 2. Dar clic en añadir una actividad o un recurso 3. Dar clic en recursos. 4. dar clic en
URL 5. Llenar los datos solicitados y dar clic en seleccione un enlace. 6. Guardar cambios y mostrar.
c. 1. Dar clic en activar edición 2. Dar clic en añadir una actividad o un recurso 3. Dar clic en recursos. 4. dar clic en
URL 5. Llenar los datos solicitados. 6. Guardar cambios y mostrar.
d. 1. Dar clic en activar edición 2. Dar clic en añadir una actividad o un recurso 3. Dar clic en recursos. 4. dar clic en
URL 5. Llenar los datos solicitados y dar clic en seleccione un enlace.
PREGUNTA 4
Correcta
Para crear una subpágina en site debo realizar lo siguiente:
a. 1. Dar clic en insertar 2. Dar clic en los tres puntitos de aquella página. 3. Dar clic en añadir subpágina.
b. 1. Dar clic en cualquier página creada. 2. Dar clic en los tres puntitos de aquella página. 3. Dar clic en añadir 
subpágina.
c. 1. Dar clic en cualquier página creada. 2. Dar clic en los tres puntitos de aquella página. 3. Dar clic en añadir
pagina.
d. 1. Dar clic en cualquier página creada. 2. Dar clic en los tres puntitos. 3. Dar clic en añadir subpágina.
Respuesta correcta
PREGUNTA 5
Correcta
Práctica:
Para compartir mi enlace de site debo seguir los siguientes pasos:
a. 1.Dar clic en páginas 2. dar clic donde se encuentra el icono de enlace 3. Dar clic en copiar el enlace
b. 1.Dar clic en publicar 2. dar clic donde se encuentra el icono de enlace 3. Dar clic en copiar el enlace 
c. 1.Dar clic en en compartir con otros 2. dar clic donde se encuentra el icono de enlace 3. Dar clic en copiar el
enlace
d. 1.Dar clic donde se encuentra el icono de enlace 2. Dar clic en copiar el enlace
Respuesta correcta
PREGUNTA 6
Correcta
Práctica Quizziz: Para crear un cuestionario o un test se debe ejecutar los siguientes pasos:
a. 1. Dar clic en crear nuevo cuestionario 2. Ubicar el nombre del cuestionario en nuevo cuestionario 3. Elegir un
tema relevante
b. 1. Dar clic en crear nuevo cuestionario 2. Ubicar el nombre del cuestionario en nuevo cuestionario 3. Elegir un 
tema relevante 4. Dar clic en siguiente y elegir el tipo de pregunta
c. 1. Dar clic en crear nuevo cuestionario 2. Ubicar el nombre del cuestionario en nuevo cuestionario 3. Dar clic en
siguiente y elegir el tipo de pregunta
d. 1. Dar clic en crear 2. Ubicar el nombre del cuestionario en nuevo cuestionario 3. Elegir un tema relevante 4. Dar
clic en siguiente y elegir el tipo de pregunta
Respuesta correcta
PREGUNTA 7
Incorrecta
Para añadir un archivo en el tablón de clases desde google drive debo:
a. 1. Dar clic en tablón. 2. Dar clic en el ícono de enlace. 3. Seleccionar el archivo y dar clic en insertar 
b. 1. Dar clic en anuncia algo a tu clase. 2. Dar clic en el ícono de drive. 3. Seleccionar el archivo y dar clic en
insertar
c. 1. Dar clic en anuncia algo a tu clase. 2. Dar clic en el ícono de you tube. 3. Seleccionar el archivo y dar clic en
insertar
d. 1. Dar clic en anuncia algo a tu clase. 2. Dar clic en el ícono de drive. 3. Seleccionar el archivo
PREGUNTA 8
Incorrecta
Para silenciar a un alumno o a los estudiantes de la clase virtual de google classroom de forma
directa se debe ejecutar lo siguiente:
a. 1. Dar clic en personas. 2. Dar clic en el cuadrito y chek list. 3. Dar clic en acciones.
b. 1. Dar clic en personas. 2. Dar clic en el cuadrito. 3. Dar clic en acciones y silenciar. 
c. 1. Dar clic en personas. 2. Dar clic en el cuadrito y chek list. 3. Dar clic en acciones y silenciar.
d. 1. Dar clic en personas. 2. Dar clic en el cuadrito y chek list. 3. Dar clic en silenciar.
PREGUNTA 9
Correcta
Como creó una clase en google classroom:
a. 1. Dar clic en google classroom. 2. Dar clic en crear una clase. 3. ubicar los datos que solicita el cuadro de 
dialogo. 4. dar clic en crear.
b. 1. Dar clic en google classroom. 2. Dar clic en crear una clase. 3. ubicar los datos que solicita el cuadro de
dialogo.
c. 1. Dar clic en google classroom. 2. Dar clic en unirme a una clase. 3. ubicar los datos que solicita el cuadro de
dialogo. 4. dar clic en crear.
d. 1. Dar clic en google classroom. 2. Dar clic en crear una clase. 3. ubicar los datos que solicita el cuadro de
dialogo. 4.Crear.
Respuesta correcta
PREGUNTA 10
Incorrecta
La siguiente información sustancialmente corresponde a:

El aprendizaje como un proceso de creación de una red de conocimiento personal, una idea
coherente con la forma en la que las personas enseñamos y aprendemos en la web 2.0
a. Conectivismo
b. Constructivismo 
c. Ventaja de las TICs
d. Uso de la TIC
PREGUNTA 11
Correcta
Lea la siguiente información y específicamente indique a que tema corresponde:

La multinacional IBM se encuentra proporcionando cursos en línea sin costo y con credencial digital en colaboración
con Adobe, empresa reconocida por desarrollar programas como Photoshop, Illustrator e InDesign. El objetivo de esta
iniciativa conjunta es colaborar con la formación de estudiantes, en especial los provenientes de sectores de bajos
recursos, para carreras académicas y profesionales exitosas, mediante la enseñanza de principios básicos del
diseño y herramientas de creatividad que son muy valoradas por los empleadores en la actualidad. Todos los cursos
se proporcionan sin costo para los estudiantes a través del programa SkillsBuild for Students de IBM, menciona un
comunicado de la empresa.
a. Habilidades de orden inferior del S. XIX
b. El uso adecuado de la tecnología
c. La tecnología en la sociedad
d. Habilidades de orden superior del S. XX 
Respuesta correcta
PREGUNTA 12
Incorrecta
Lea detenidamente y manifiesta de forma asertiva el tema en cuestión:
En la actualidad los docentes debemos ser guías en la estimulación de la investigación y la

socialización del conocimiento entre estudiantes, aportando una gran cantidad de ideas y
conceptos que generan una educación mucho más participativa, humanista y democrática. Es
por ello que surge una interrogante, ¿el uso de las nuevas tecnologías ayuda a potencializar y
dinamizar los contenidos impartidos en las aulas de clases? Sin duda los cambios tecnológicos y
el uso de las (TIC) han generado nuevas conductas y comportamientos, tales como la
comunicación en red, construida a base de redes personales a través de internet, lo cual facilita
un intercambio interactivo y rápido de información a cualquier hora y en cualquier lugar del
planeta. Debemos estar pendientes a estos comportamientos y fenómenos sociales, haciendo
énfasis en su buen uso para la construcción de actividades que nutran el aprendizaje. Gracias a la
tecnología se puede socializar gran cantidad de información, es una ventana abierta al mundo,
haciendo que más personas estén conectadas y tengan acceso a aplicaciones, programas y
fuentes de conocimiento que antes no podían obtener por falta de recursos. Esto hace que se
acorten las barreras de tiempo, distancia, generando más oportunidades.
a. Constructivismo 
b. Constructivismo/rol del instructor
c. Rol del docente
d. Constructivismo/rol del discente
PREGUNTA 13
Correcta
Observe, reflexione y conteste de forma asertiva la siguiente imagen; e indique a que tipo de
modalidad pertenece:
a. A Distancia 
b. Presencial
c. Virtual
d. Híbrida
Respuesta correcta
PREGUNTA 14
Correcta
Para enviar el enlace del formulario a los estudiantes de forma sincrónica se debe realizar lo
siguiente:
a. 1. Dar clic en enviar. 2. Dar clic en enlace ( icono de clic). 3. Dar clic en copiar. 
b. 1. Dar clic en en los tres puntos. 2. Dar clic en enlace ( icono de clic). 3. Dar clic en copiar.
c. 1. Dar clic en configuración. 2. Dar clic en enlace ( icono de mayor que o menor que). 3. Dar clic en copiar.
d. 1. Dar clic en enviar. 2. Dar clic en el ícono de correo. 3. Dar clic en copiar.
Respuesta correcta
PREGUNTA 15
Correcta
Para programar una tarea en google classroom debo seguir los siguientes pasos:
a. 1. Dar clic en crear tarea. 2. Ubicar el titulo de la tarea 3. dar clic en crear( en el caso de crear la tarea no es 
necesario programar). 4. Ubicar la fecha y hora de entrega.
b. 1. Dar clic en crear tarea. 2. dar clic en crear( en el caso de crear la tarea no es necesario programar). 3. Ubicar
la fecha y hora de entrega.
c. 1. Dar clic en tarea. 2. dar clic en programar. 3. Ubicar la fecha y hora
d. 1. Dar clic en crear tarea. 2. Ubicar el titulo de la tarea 3. dar clic en crear( en el caso de crear la tarea no es
necesario programar).
Respuesta correcta
PREGUNTA 16
Correcta
Para acceder a moodle fuera de alguna institución y para tener una cuenta se necesita:
a. Simplemente ingreso con mis datos.
b. Necesariamente tengo que estar en una institución
c. Correo electrónico 
Respuesta correcta
PREGUNTA 17
Incorrecta
Práctica:
Para añadir una imagen en mi curso creado de moodle tengo que realizar los siguientes pasos:
a. 1. Dar clic en crear curso 2. me dirijo hacia la parte de archivos del resumen del curso 3. Dar clic en seleccionar
archivo y subir archivo.
b. 1. Dar clic en crear curso 2. me dirijo hacia la parte de archivos del resumen del curso 3. Dar clic en archivos;
seleccionar archivo y subir archivo.
c. 1. Dar clic en crear curso 2. me dirijo hacia la parte de archivos del resumen del curso 3. Dar clic en archivos;
seleccionar archivo.
d. 1. Dar clic en crear curso 2. me dirijo hacia resumen del curso 3. Dar clic en archivos; seleccionar archivo y 
subir archivo.
PREGUNTA 18
Incorrecta
Para realizar una clase sincrónica por meet en caso de tener desactivado para los alumnos el
enlace debo seguir los siguientes pasos indistintamente de las formas que exista, se resalta que
elija la opción que contenga los pasos a seguir( e inclusive si existen varias formas)
a. 1. Ir a las aplicaciones de google/ meet. 2. Dar clic sobre el icono de la tuerquita ( o directamente en el tablón
se dirije hacia meet y dar clic sobre los tres puntos, gestionar, dar clic en visible para los alumnos y listo). 3. Ir a
gestionar el enlace de meet. 4.Dar clic en visible para los alumnos.
b. 1.Ir a google calendar. 2. Dar clic sobre el icono de la tuerquita ( o directamente en el tablón se dirije hacia 
meet y dar clic sobre los tres puntos, gestionar, dar clic en visible para los alumnos y listo) . 3. Ir a gestionar
el enlace de meet. 4.Dar clic en visible para los alumnos.
c. 1. Enviar un correo a los estudiantes. 2. Dar clic sobre el icono de la ( o directamente en el tablón se dirije hacia
meet y dar clic sobre los tres puntos, gestionar, dar clic en visible para los alumnos y listo) . 3. Ir a gestionar el
enlace de meet. 4.Dar clic en visible para los alumnos.
d. 1. Ingresar a la clase virtual seleccionada. 2. Dar clic sobre el icono de la tuerquita ( o directamente en el tablón
se dirije hacia meet y dar clic sobre los tres puntos, gestionar, dar clic en visible para los alumnos y listo). 3. Ir a
gestionar el enlace de meet. 4.Dar clic en visible para los alumnos.
PREGUNTA 19
Incorrecta
El aprendiz es un agente activo dentro del proceso de enseñanza/aprendizaje:
a. Cognitivismo
b. Conectivismo 
c. Constructivismo
d. Conductismo
PREGUNTA 20
Correcta
Un medio transmisivo es:
a. Interacción
b. Conectividad
c. Correo
d. Correo Electrónico 
Respuesta correcta
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EXPERIMENTAL_1
Misión Visión Valores y Principios
La UNEMI forma profesionales Ser una universidad de Respeto

competentes con actitud proactiva y docencia e investigación. Responsabilidad
valores éticos, desarrolla investigación Solidaridad
relevante y oferta servicios que Sencillez
demanda el sector externo, Transparencia
contribuyendo al desarrollo de la Honestidad
sociedad. Equidad
TIC APLICADA A LA EDUCACIÓN - [EDU03TIC] - B2 -

EDU-2019
Área Perso… / Mis Curs… / TIC APLIC… / Activida… / TEST_2
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Finalizar revisión
Comenzado el
Saturday, 14 de January de 2023, 21:00
Estado
Finalizado
Finalizado en
Saturday, 14 de January de 2023, 21:30
Tiempo
30 minutos
empleado
Calificación
4,50 de 15,00 (30%)
PREGUNTA 1
Incorrecta
Práctica:
Para invitar a los estudiantes a unirse a mi clase de google classrroom existen varias formas, pero
indique las dos comunes o revisadas en clases:
a. Código de la clase/enlace de la clase
b. Enlace de meet/código de la clase 
c. Correo institucional/enlace de la clase
d. Correo privado/enlace de meet
PREGUNTA 2
Correcta
Lea y conteste de forma asertiva; e indique a qué tema pertenece la siguiente característica:
Las aplicaciones o programas informáticos que lo conforman sirven para las actividades
formativas de docentes y alumnos.
a. Entornos Virtuales de Aprendizaje 
b. Tipos de Entornos de Aprendizaje
c. Constructivismo
d. Educación Presencial
Respuesta correcta
PREGUNTA 3
Incorrecta
El profesor invitado a una clase de google classroom puede realizar lo siguiente según se lo
permita el creador de la clase:
a. Alumno 
b. Programador
c. Editor
d. Lector
PREGUNTA 4
Incorrecta
Lea y reflexione e indique la siguiente información pertenece a:
En este contexto, parece irrenunciable atender a las las posibilidades que la Web 2.0 ofrece en el
ámbito educativo. Pienso, de todas formas, en materia de grandes promesas seguimos en la
tradición judeo-cristiana de las profecías mesiánicas. Es verdad que la integración de las nuevas
aplicaciones de la red asociadas a la Web 2.0 (el desarrollo de las redes sociales, los entornos
personales de aprendizaje, blogs, etc..) ofrecen otra fisonomía para los procesos educativos, pero
eso no quiere decir que vayan a suponer mejoras los procesos educativos. Las TIC, por sí solas, no
suponen innovación educativa alguna, y multitud de experiencias han mostrado –aunque parece
haber quien no se ha enterado- que la utilización de las TIC –pensemos ahora en algunas
aplicaciones de la Web 2.0-, por sí solas, no supone innovación educativa alguna.
a. EVEA
b. Google Meet
c. Moodle 
d. PLE
PREGUNTA 5
Incorrecta
Cuál es la herramienta de Google que me permite mantener la forma asincrónica:
a. Site
b. Meet 
c. Classroom
d. Forms
PREGUNTA 6
Incorrecta
Para publicar una tarea de forma instantánea por mi aula virtual de google classroom se debe
ejecutar lo siguiente:
a. 1. Concluir de redactar el mensaje en el tablón. 2. Programar entrega de tarea para el alumno. 3. Dar clic en 
Programar
b. 1. Concluir de redactar la tarea. 2. Programar entrega de tarea para el alumno . 3. Dar clic en crear tarea
c. 1. Concluir de redactar la tarea. 2. Programar entrega de tarea para el alumno.
d. 1. Concluir de redactar la tarea. 2. Programar entrega de tarea para el alumno. 3. Dar clic en Programar
PREGUNTA 7
Correcta
Google classroom, según lo que hemos estudiado es una herramienta que nos permite tener
clases o material de forma:
a. Asincrónica
b. Remota
c. Sincrónica
d. Sincrónica/Asincrónica 
Respuesta correcta
PREGUNTA 8
Incorrecta
Práctica:
Para crear un formulario o test en gogle forms se debe realizar los siguiente:
a. 1. Se debe dirigir a las aplicaciones de google. 2. Dar clic en el ícono de classroom 3. Elegir plantilla
b. 1. Se debe dirigir a las aplicaciones de google. 2. Dar clic en el ícono de forms
c. 1. Se debe necesariamente habilitar el correo privado e institicional2.. Se debe dirigir a las aplicaciones de 
google. 2. Dar clic en el ícono de forms
d. 1. Se debe dirigir a las aplicaciones de google. 2. Dar clic en el ícono de forms 3. Elegir plantilla
PREGUNTA 9
Correcta

a. Cuenta de correo electrónico
b. TIC
c. Aula virtual
d. Conectividad 
Respuesta correcta
PREGUNTA 10
Incorrecta
Lea y responda de forma asertiva a qué modalidad pertenece la siguiente premisa.

La ____________ o mezcla sería entre lo síncrono y lo asíncrono, más que entre la presencia
(que no se produjo) y la distancia.
a. Presencial 
b. Híbrida
c. En Línea
d. Distancia
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Misión Visión Valores y Principios
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competentes con actitud proactiva y docencia e investigación. Responsabilidad
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relevante y oferta servicios que Sencillez
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 PregradoAula Grado 

Finalizado en Tuesday, 17 de October de 2023, 16:43

Calificación 4,50 de 15,00 (30%)

Correcta Se puntúa 1,50 sobre 1,50

Lea, reflexione y conteste de forma asertiva:

c. Cuenta de correo electrónico

La respuesta correcta es:

Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,50

1. Aspectos a. Participación activa: estimulación de la reflexión y la crítica.

3.Aspectos c. Facilidad de uso: presentación de un diseño de interfaz y navegación

La respuesta correcta es: 1 b, 2a, 3c

Incorrecta Se puntúa 0 00 sobre 1 50

a. Habilidades del S. XXI 

b. Ventaja en el proceso de enseñanza/aprendizaje

c. Habilidad en los medios TIC

d. Características de los Recursos Digiatles de Apendizaje.

La respuesta correcta es: Características de los Recursos Digiatles de Apendizaje.

Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,50

Lea detenidamente y manifieste de forma asertiva el tema en cuestión:

a. Diseño de Recursos de Aprdizaje Interactivos

b. Diseño de Recursos de Aprdizaje Interactivos/Entornos Virtuales de Aprendizaje. 

c. Conectivismo/Constructivismo/rol del instructor.

d. Entornos Personales de Aprndizaje/ Entornos Virtuales de Aprenizje

La respuesta correcta es: Diseño de Recursos de Aprdizaje Interactivos

Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,50

1. Lea e indique a que tema pertenece la siguiente imagen de forma asertiva:

a. El modelo del Objeto Digital Educativo (ODE).

b. El modelo del Objeto de Aprendizaje (OVA).

c. Pizarra Digital/Recursos para buscar información

d. Integración de las TIC/Recursos para buscar información 

La respuesta correcta es: El modelo del Objeto Digital Educativo (ODE).

Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,50

La respuesta correcta es:

Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,50

Lea y reflexione la siguiente cita hace referencia al tema de la clase:

b. Recursos para buscar información

d. Diseño de recursos de aprendizaje interactivos 

La respuesta correcta es: Recursos para buscar información

Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,50

La respuesta correcta es:

Correcta Se puntúa 1,50 sobre 1,50

La respuesta correcta es:

Correcta Se puntúa 1,50 sobre 1,50

Indique de forma asertiva el procedimiento para cambiar el nombre de la asignatura cuando se ha

La respuesta correcta es:

 S1-TALLER_1 Ir a... TEST_2 

Finalizado en Tuesday, 17 de October de 2023, 16:19

Calificación 4,50 de 15,00 (30%)

Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,50

Lea detenidamente y manifieste de forma asertiva el tema en cuestión:

a. Conectivismo/Constructivismo/rol del instructor.

b. Diseño de Recursos de Aprdizaje Interactivos/Entornos Virtuales de Aprendizaje. 

c. Diseño de Recursos de Aprdizaje Interactivos

d. Entornos Personales de Aprndizaje/ Entornos Virtuales de Aprenizje

La respuesta correcta es: Diseño de Recursos de Aprdizaje Interactivos

Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,50

a. Habilidad en los medios TIC 

b. Habilidades del S. XXI

c. Ventaja en el proceso de enseñanza/aprendizaje

d. Características de los Recursos Digiatles de Apendizaje.

La respuesta correcta es: Características de los Recursos Digiatles de Apendizaje.

Correcta Se puntúa 1,50 sobre 1,50

La respuesta correcta es: