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FACULTAD DE

XXXXXXXXXXXX
Carrera de Xxxxxxxx

“TÍTULO PROVISIONAL DEL PROYECTO DE TESIS”

Tesis para optar el título profesional de:


Incluir el título
correspondiente a
tu carrera Licenciado(a) en Xxxxxxxxx

Autores:
Nombres y Apellidos
Nombres y Apellidos

Asesor:
Dr. Mg. Lic. Nombres y Apellidos del Asesor
Código ORCID: número ORCID de 16 dígitos

NOTA:
Se debe tener estricto cuidado en estos detalles para
el contenido del trabajo (a excepción de la carátula):

Espaciado: 12 puntos (anterior y posterior).


Ciudad – Perú
Interlineado: doble
Año de elaboración del Proyecto de Tesis
Sangría Especial: Primera línea a 1.27 cm
Alineación: Izquierda
Fuente: Times New Roman 12 (Sugerido)
Márgenes: 2.54 cm en los 4 lados
Papel: A4 (sugerido)
Título provisional de la tesis

Capítulo 1. Introducción

Revisar la guía del reporte del proyecto de tesis para mayor detalle del contenido

de la introducción. Se inicia presentando el Planteamiento del Problema

(contextualización, descripción y formulación del problema). En esta sección, no se debe

colocar el subtítulo. Básicamente, se empieza contextualizando el problema que origina la

investigación a través de la información recogida sobre la actualidad de la variable principal.

Igualmente, se presenta las otras variables que acompañan el estudio (en caso la investigación

sea de nivel relacional o superior) y se integra la información argumentando el propósito del

estudio. Luego, se describe el problema observado en el contexto donde se ha de realizar el

estudio y en la población objetivo o materiales (en el caso de ingeniería).

En esta sección también deben figurar las bases teóricas (precisiones conceptuales) y

antecedentes investigativos o estado del arte (estudios previos) sobre las variables (palabras

clave) y sus dimensiones de manera suficiente para garantizar la consistencia del estudio y

justificar el problema de investigación (en algunas áreas de estudios, este apartado ayudará al

planteamiento de las hipótesis, por lo que se puede presentar en una sección denominada

“Revisión de la Literatura e Hipótesis”, luego de la presentación de los objetivos, ver la

guía para mayor detalle).

Se presentan investigaciones científicas indexadas en bases de datos confiables

(Scopus, WoS, etc.) similares al propósito y a las variables del estudio que se exponen en esta

sección. Estas investigaciones deben contener a las variables del estudio, o similares, o

asociadas o referidas a las dimensiones planteadas en la investigación.

Finalmente, se formula el problema presentando el enunciado del estudio, el cual

puede expresarse en una pregunta de investigación (enunciado interrogativo).

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separados por punto y coma
Título provisional de la tesis

A continuación, y como consecuencia del propósito y enunciado del estudio, se

expone(n) el(los) objetivo(s) de investigación. Estos objetivos pueden denominarse como

principal y secundario(s).

Seguidamente, se presenta las hipótesis (de ser el caso). Por lo general, solo debe

haber una hipótesis en el estudio; sin embargo, en estudios de múltiples variables es posible

que exista más de una hipótesis a poner a prueba.

En algunas investigaciones que ponen a prueba modelos teóricos, se debe presentar un

diagrama donde se explique este modelo a probar.

El capítulo termina presentando la justificación del estudio (por qué y para qué). Se debe

argumentar la necesidad, importancia/relevancia, beneficios y aportes de la investigación. Se puede

justificar a nivel teórico (aportes, novedad, brechas a cubrir) y/o práctico (beneficios a grupos o

aplicaciones en la carrera). La justificación siempre debe exponer el aporte del estudio a la luz de lo

que ya se ha investigado (antecedentes) con el objetivo de avanzar en la línea de investigación.

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Título provisional de la tesis

Capítulo 2. Método

Revisar la guía del reporte del Proyecto de Tesis para mayor detalle del

contenido del método.

Diseño

Señala con sustento teórico el tipo y nivel de investigación, en concordancia con el

problema de la investigación y el objetivo planteado. El diseño propiamente es un modelo,

una guía, una ruta que permite sustentar de forma lógica el método a seguir para alcanzar los

objetivos. Se deriva del tipo y nivel de investigación (ver la guía de desarrollo del proyecto

de tesis para mayor detalle). Se termina presentando un diagrama que es la muestra del diseño

del estudio.

Población

Indicar los atributos de la unidad de estudio exponiendo los criterios de inclusión.

Luego, dar a conocer el tamaño de la población y los grupos dentro de ella. En algunos

estudios, por su naturaleza, se trabajará con toda la población (censal). Finalmente, se

sustenta la necesidad de utilizar una muestra, determinando su tamaño y forma de selección.

En los estudios aplicativos de ingeniería, la información suele consignarse con el nombre de

Materiales, Instrumentos y Métodos.

Control de Mediciones

Se exponen las técnicas e instrumentos a utilizar en la recolección de los datos. Para

los casos de instrumentos que recolectan datos de variables subjetivas, se debe precisar las

propiedades y características que correspondan (evidencia de validez, puntuaciones de

confiabilidad, equidad del proceso, criterios de calidad, entre otros). No todo instrumento
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Título provisional de la tesis

necesita demostrar criterios de validez y confiabilidad, solo aquellos que miden actitudes,

percepciones y otros componentes de las ciencias de la conducta. En los estudios que miden

variables subjetivas y que necesitan adaptación y/o creación de instrumentos, se debe

presentar el plan para realizar este proceso. En los estudios cuantitativos, solo se sustentan los

instrumentos que generan mediciones, no los materiales de apoyo o de verificación que se

usan en el proceso. En el caso de algunas investigaciones en ingeniería, está sección suele

denominarse Materiales, Instrumentos y Métodos, y se debe indicar a los materiales,

instrumentos, reactivos, muestras, y otros, así como los tratamientos realizados a las muestras

para las pruebas experimentales (de ser el caso). En los estudios cualitativos, esta sección se

denomina Estrategia para la Recolección de Datos y se exponen las técnicas e instrumentos

que se utilizarán para la reunión de los datos, así como el proceso a seguir para recolectarlos.

Para todos los estudios, se explica el plan para obtener datos de alta calidad,

describiendo ordenadamente cada uno de los pasos del proceso de recolección de datos y

explicando las estrategias para el control de los sesgos de recolección y/o medición como el

sesgo del observador, de la capacidad diagnóstica del instrumento, de adaptación, etc. (el que

corresponda).

Análisis de Datos

Se expone la intención analítica del estudio, desde el ordenamiento de los datos para

su análisis hasta la propuesta de las herramientas y técnicas estadísticas para su análisis

(cuantitativo) o formas de evaluación categórica (cualitativo).

Aspectos Éticos

Se nombran los principales criterios que sigue la investigación (normas,

declaraciones, códigos) para garantizar los cuidados éticos en todo el proceso.

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Referencias

Elaborar las referencias de acuerdo con el Manual de Publicaciones de la American

Psychological Association (APA), 7ma edición o Vancouver, según sea el caso. Puede hacer

uso de gestores de referencia como Mendeley para el manejo de citas y referencias. Tener en

cuenta que todo lo citado en el texto debe incluirse en las referencias y todas las referencias

deben corresponder a una cita en el texto.

Se recomienda el uso de gestores de referencia como:

 Mendeley: https://www.mendeley.com/?interaction_required=true (consultado

el 9 de marzo 2022)

 Zotero: https://zotero.softonic.com/descargar (consultado el 9 de marzo 2022)

Tener en cuenta que todo lo citado en el texto debe incluirse en las referencias, así

como todas las referencias deben corresponder a una cita en el texto.

Sobre los estilos de redacción:


El formato de la tesis, las citas y las referencias se harán de acuerdo con el Manual de
Publicaciones de la American Psychological Association séptima edición, los cuales se encuentran
disponibles en todos los Centros de Información de UPN, bajo la siguiente referencia:
Código: 808.06615 APA/D
También pueden consultar la siguiente página web:
http://www.apastyle.org/learn/tutorials/index.aspx

Nota importante: La Facultad de Salud (excepto Psicología) utilizará el estilo Vancouver.

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Anexo 1. Matriz de Consistencia Interna (en caso de ser necesario para la carrera o estudio)

Formulación del
Objetivos Hipótesis Variables Método
Problema
Propósito Objetivo Principal H1 Variable 1 Diseño

H1a
 Dimensión 1
 Dimensión 2
H1b Población

Objetivos
Secundarios H2
Variable 2

H3 Mediciones
Enunciado
Interrogativo  Dimensión 1
H4  Dimensión 2

Procedimiento

Variable 3

 Dimensión 1 Análisis de Datos


 Dimensión 2

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En los trabajos de investigación que se requieran, se deberá


presentar la Matriz de operacionalización de variables con la
descomposición lógica que deriva del sustento teórico, con
Anexo 2. Matriz de Operacionalización de las Variables (en caso se requiera) mínimamente las secciones: Variables, definición conceptual,
definición operacional, indicadores, valor final y tipo de variable

Definición Definición Tipo de


Variables Indicador Valor final
Conceptual Operacional Variable

Puntaje obtenido en Por ej.: Puntaje directo; Niveles (bajo, Nominal


Definición elegida de Suma total de las respuestas de
Variable 1 la escala X de 15 medio, alto); Dummy (presencia- Ordinal
la base teórica los ítems 1 al 15
preguntas ausencia), etc. Numérico
Puntaje obtenido en Por ej.: Puntaje directo; Niveles (bajo, Nominal
Definición elegida de Suma total de las respuestas de
Variable 2 la escala Y de 20 medio, alto); Dummy (presencia- Ordinal
la base teóricaIncluir a todas las variables los ítems 1 al 20
preguntas ausencia), etc. Numérico
que se van a medir para el
Dimensión 1 estudio
Puntaje obtenido en Por ej.: Puntaje directo; Niveles (bajo, Nominal
Suma total de las respuestas de
Definición la escala X de 1as medio, alto); Dummy (presencia- Ordinal
V1 los ítems 1 al 10
preguntas 1 al 10 ausencia), etc. Numérico

Dimensión 2 Puntaje obtenido en Por ej.: Puntaje directo; Niveles (bajo, Nominal
Suma total de las respuestas de
Definición la escala X de 1as medio, alto); Dummy (presencia- Ordinal
V1 los ítems 11 al 15
preguntas 11 al 15 ausencia), etc. Numérico
Categoría obtenida Por ej.: Puntaje directo; Niveles (bajo, Nominal
Edad Definición en la ficha DNI / Respuesta del participante medio, alto); Dummy (presencia- Ordinal
sociodemográfica. ausencia), etc. Numérico
Categoría obtenida Por ej.: Puntaje directo; Niveles (bajo, Nominal
Sexo Definición en la ficha Respuesta del participante medio, alto); Dummy (presencia- Ordinal
sociodemográfica. ausencia), etc Numérico

Nivel Categoría obtenida Estudio acreditado por una Por ej.: Puntaje directo; Niveles (bajo, Nominal
Académico Definición en la ficha institución / Respuesta del medio, alto); Dummy (presencia- Ordinal
sociodemográfica. participante. ausencia), etc. Numérico

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Anexo 3. Cronograma del Desarrollo y Culminación de la Tesis

FECHAS

AVANCE DE LA
ACCIONES ESTADO
TESIS

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