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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

PEDAGÓGICO SAN MARCELO

D.S. 019-93-ED. (26-08-93) DIRECCIÓN GENERAL

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR


PEDAGÓGICO PRIVADO
"SAN MARCELO"
D.S. Nº 019-93-ED
OFICINA CENTRAL DE ADMISIÓN
CONCURSO DE ADMISIÓN 2023-II

Av. Pio XII N° 272 Urb. Maranga - San Miguel


www.sanmarcerlo.edu.pe

TELEFONO.: 464- 2407

PROSPECTO DE ADMISIÓN

2023 - II

Av. Pio XII N° 272 – Urb. Maranga – San Miguel – Telf. 464-2407
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PEDAGÓGICO SAN MARCELO

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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PRIVADO

"SAN MARCELO"
Haber recorrido parte del camino no significa que hemos dejado de soñar. Pero a
diferencia de entonces, ya no hablamos solo de sueños, sino también de realidades.
Hablamos de metas cumplidas, de vidas transformadas. Hablamos de profesionales
que han sido formados para contribuir al desarrollo del país, un país de
oportunidades, un país de emprendedores.

Aprender para innovar, innovar para emprender. Es la esencia del Instituto de


educación superior pedagógico San Marcelo, no por sus años, sino por su espíritu
luchador. Esta es la esencia del Pedagógico que se reinventa día a día por sus
estudiantes y para su comunidad Educativa.

Este es el espíritu del Instituto con una visión innovadora para gente que quiere salir
adelante. Todo gran proyecto en la vida inicia como un sueño.
En el Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado “San Marcelo” nos
sentimos felices formando Docentes de vocación, hemos llegado a influir
positivamente en los destinos de muchos peruanos a nivel nacional.

Gracias a cada uno de ellos y a sus familias por confiarnos su formación profesional.
Desde aquí, reiteramos nuestro compromiso institucional de seguir trabajando para
dotar a nuestros estudiantes de la mejor formación y de las mejores herramientas
para salir adelante.

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INSTRUCCIONES PARA EL EXAMEN DE ADMISIÓN 2023-II


INGRESO A ESTUDIOS GENERALES

El objetivo del presente prospecto es proporcionarle al postulante las instrucciones


necesarias para rendir el examen de admisión.
Los postulantes que no están exonerados deberán rendirlo en la fecha y hora
establecidas.
El examen de admisión es único para todos los postulantes y consiste en una prueba
de aptitud académica y de conocimientos.
El rendimiento de los postulantes y el número de vacantes asignadas a cada proceso
determinan el puntaje mínimo para ingresar.
La calificación final se obtiene asignando un puntaje por cada respuesta correcta y
por cada respuesta equivocada no se le resta puntos. Las preguntas no contestadas
no aumentan ni restan puntos. Las preguntas contestadas con más de una alternativa
se consideran erróneas.
La calificación del examen de admisión es anónima.

REQUISITOS PARA RENDIR EL EXAMEN DE ADMISIÓN2023-II

Antes de inscribirte, revisa si cuentas con tu DNI y tu ficha de postulante, para el


proceso de inscripción se debe contar con los siguientes requisitos mínimos:

a) Solicitud dirigida al director general del Instituto.


b) Ficha de inscripción debidamente llenada.
c) Documento Nacional de Identidad (DNI).
d) Certificado de estudios originales de los 5 grados de Educación Secundaria
e) Ficha de Inscripción en la que especifica la especialidad.
f) 4 fotografías tamaño carnet.
g) Pago por derecho de admisión.

Es responsabilidad del postulante verificar, antes de inscribirse, que cumple con


estos requisitos.

Antes del examen, el Instituto realizará un examen de simulacro en caso se


amerite. El desarrollo del examen es individual. Se podrá usar lápiz y hojas en
blanco para resolver los problemas de matemática.

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Durante el desarrollo del Examen de Admisión Presencial 2023-II, se debe priorizar:

 Informar al postulante la hora de Inicio del Examen de Admisión Presencial


2023-I.
 El postulante mostrará los útiles de escritorio pertinentes que utilizará.

Después del desarrollo del Examen de Admisión Presencial 2023-II

 Los postulantes podrán abandonar las aulas cuando el aplicador lo indique.

 Los postulantes deberán seguir las señalizaciones de salida colocados en los


ambientes de la institución.

PARA EL DESARROLLO DE LA ENTREVISTA PERSONAL Y SITUACIONAL

 Los postulantes que pasaron a la segunda fase de evaluación de la modalidad


ordinario rendirán las entrevistas de evaluación situacional.
 Se publicará con anticipación por los medios virtuales, el cronograma de las
entrevistas determinando la fecha de su realización, la lista de los grupos de
tres postulantes y las aulas a las que estarán asignados.

Antes, durante y después de la prueba de evaluación situacional

 1. Dar la bienvenida. Explicar el objetivo de la evaluación y brindar las


instrucciones para su ejecución.
 2. Organizar a los postulantes en grupos de 2 o 3 integrantes. Entregar una
hoja de texto 20 por cada grupo.
 3. Asignar un tiempo para que los grupos propongan la solución de la
situación descrita en el texto. Los postulantes eligen una solución
consensuada y preparan su presentación.
 4. Cada grupo expone la(s) posible(s) solución(es) y responde las preguntas de
los demás participantes y desarrolla la dinámica lúdica ante un jurado (10
min. por grupo).
 5. Cada grupo responde las interrogantes de jurado evaluador respecto a
cómo se organizaron y sintieron durante la actividad. (5 min.)
 6. Cierre de la evaluación.

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TEMARIO ADMISION INSTITUTO SUPERIOR SAN MARCELO 2023-II

APTITUD ACADEMICA

RAZONAMIENTO MATEMATICO

1. ORDENAMIENTO LINEAL Y VERTICAL


2. ORDENAMIENTO CIRCULAR.
3. ANALISIS DE FIGURAS
4. TES DE DECISIONES
5. SUCESIONES NUMERICAS
6. CONJUNTOS
7. CERTEZAS
8. PROBLEMAS DE PARENTESCO

RAZONAMIENTO VERBAL

1. SINÓNIMOS
2. ANTÓNIMOS
3. ANALOGÍAS
4. TÉRMINO EXCLUIDO
5. ORACIONES INCOMPLETAS
6. CONECTORES
7. ORACIONES ELIMINADAS
8. COMPRENSIÓN DE LECTURA

LETRAS

LENGUAJE:
1. LA COMUNICACIÓN
2. LA SILABA: SECUENCIA VOCALICA
3. EL SUSTANTIVO
4. EL ADJETIVO
5. DETERMINATES
6. LA ORACIÓN: CLASIFICACIÓN
7. EL SUJETO
8. TILDACIÓN GENERAL

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LITERATURA:

1. GENEROS LITERARIOS
2. LITERATURA CLÁSICA: HOMERO: LA ILIADA
3. FIGURAS LITERARIAS
4. LITERATURA CLÁSICA: HOMERO: LA ODISEA
5. LITERATURA MEDIEVAL ESPAÑA - ITALIA
6. EL RENACIMIENTO
7. REALISMO UNIVERSAL
8. FÉDOR MIJÁILOVICH DOSTOIEVSKI: CRIMEN Y CASTIGO

HISTORIA DEL PERÚ

1. POBLAMIENTO AMERICANO
2. POBLAMENTO PERUANO
3. EL ARCAICO SUPERIOR CARAL
4. FORMATIVO TEMPRANO
5. PRIMER ESTADO REGIONAL
6. INTERMEDIO REGIONAL
7. SEGUNDO HORIZONTE
8. EL TAHUANTINSUYO

HISTORIA UNIVERSAL

1. EL PROCESO DE LA HOMINIZACION
2. PRIMERA CIVILIZACION MESOPOTAMIA
3. PRIMERA CIVILIZACION EGIPTO
4. CIVILIZACION HELENICA GRECIA
5. CIVILIZACION ROMANA
6. INVASIONES BARBARAS
7. IMPERIO CAROLINGIO
8. EL FEUDALISMO

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CULTURA GENERAL

1. LA FAMILIA Y CARACTERISTICAS
2. LOS DERECHOS HUMANOS
3. EL ESTADO Y PODERES DEL ESTADO
4. EL GRUPO DE LOS 20
5. INSTITUCIONES INTERNACIONALES
6. LOS DERECHOS DEL NIÑO Y EL ADOLESCENTE
7. INSTITUCIONES AUTONOMAS I
8. INSTITUCIONES AUTONOMAS II

MATEMÁTICA

ALGEBRA

1. LEYES DE EXPONENTES
2. POLINOMIOS (NOTACIÓN Y GRADOS)
3. ECUACIÓN DE PRIMER GRADO
4. ECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO
5. INECUACIÓN DE PRIMER GRADO

ARITMETICA

1. RAZONES
2. PROPORCIONES
3. PROMEDIOS
4. REGLA DE TRES SIMPLES
5. PORCENTAJES

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BALOTARIO DE PREGUNTAS PARA EL EXÁMEN DE ADMISION 2023-II

APTITUD ACADÉMICA
RAZONAMIENTO VERBAL

TEXTO 1

En los últimos años se ha venido discutiendo el significado real del movimiento


revolucionario que culminó con la Independencia del Perú. Los historiadores últimos,
renunciando al prestigio de la historia puramente descriptiva, se han dedicado
ahincadamente a delimitar e interpretar los alcances sociales y económicos de los
diversos eventos que configuran la historia peruana; respecto a la independencia se
han planteado algunas preguntas inquietantes: ¿fue realmente una revolución?; si lo
fue, ¿qué transformaciones realmente profundas operó en el país? ¿A quiénes
benefició en última instancia? ¿Fue un movimiento político absolutamente peruano
o hispanoamericano? ¿No obedeció más bien al impulso de potencias capitalistas en
un primer avance de lo que después se llamó el imperialismo? Cuestiones son estas
que hacen olvidar los ditirambos de ciertos historiadores tradicionalistas al hablar de
la hazañosa gesta emancipadora, que incluso han llevado a ciertos espíritus
agudamente críticos al otro extremo, a negar calidad revolucionaria al movimiento
de independencia.

1. Para un historiador analítico, un movimiento será realmente revolucionario


cuando:
a) no sea visto como algo extraordinario por la historia oficialista
b) sus acciones no respondan a motivaciones de intereses extranjeros
c) alcance cambios paulatinos sustanciales en todos los aspectos
d) logre profundas transformaciones nivel social y económico
e) sus integrantes estén conformados por luchadores oriundos

2. Sobre los historiadores tradicionalistas, se afirma que:


a) Emplearon el método descriptivo en algunas ocasiones
b) Dieron una explicación somera de los acontecimientos
c) Dieron una versión innovadora de la historia peruana
d) Posiblemente consideraron la batalla de Ayacucho como trivial
e) Gozaron de gran prestigio por sus estudios objetivos

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3. Un aspecto que diferencia a los historiadores últimos de los tradicionalistas es que:


a) Estos utilizan, casi generalmente, un método descriptivo
b) Aquellos centran su atención en la repercusión de los hechos
c) Consideran la independencia principalmente como una revolución
d) Muestran divergencia en la evaluación de los acontecimientos
e) Los clásicos poseen una postura muy crítica y parcial

4. Los historiadores que niegan el carácter a la independencia son:


a) Aquellos que no toman en cuenta sus repercusiones
b) Los que valoran la historia de manera superficial
c) Los que estudiaron la capitulación de Ayacucho
d) Aquellos que interpretan los hechos de modo muy crítico
e) Todos los que no emplearon el método descriptivo

5. ¿Cuál es el título del fragmento leído?:

a) Causas y efectos sociales de la independencia peruana


b) Diferencia de enfoques sobre la batalla de Ayacucho
c) Contrastes entre historiadores modernos y tradicionalistas
d) Discusión sobre el carácter de la independencia
e) Enfoques modernos sobre el significado de la independencia

SINÓNIMOS
6. CORAZONADA
a) presentimiento
b) sentimiento
c) hipótesis
d) sensación
e) prevención

7. APOCADO
a) suspicaz
b) vacuo
c) introvertido
d) sereno
e) pusilánime

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ANTÓNIMOS

8. ÍNSITO
a) artificial
b) connatural
c) adquirido
d) copiado
e) comprado

9. PRÓDIGO
a) ingrato
b) avaro
c) envidioso
d) rebelde
e) mezquindad

ANALOGÍAS

10. CUBO : PIRÁMIDE ::


a) diccionario : libro
b) aula : local
c) neón : argón
d) camino : senda
e) armado : escritorio

11. CORTE : MAGISTRADO ::


a) aula : alumno
b) universidad : rector
c) equipo : entrenador
d) municipalidad : alcaide
e) iglesia : devoto
TÉRMINO EXCLUIDO
12. CERRIL
a) bravío
b) montaraz
c) salvaje
d) indomable
e) durable

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13. OTRORA
a) pasado
b) antaño
c) pretérito
d) remoto
e) allende allá

ORACIONES INCOMPLETAS
14. Más vale tener un seguro y no usarlo, que necesitarlo y no ..................... .
a) venderlo
b) pedirlo
c) acordarse
d) tenerlo
e) falsedad

15. Comprobada la utilidad del ..................,solo quedaba .................... .


a) sistema ............... fastidiarla
b) modelo ................ obstaculizarla
c) método ................ perfeccionarlo
d) servicio ................ despreciarlo
e) loco ………………….. vesánico

CONECTORES

16. Él recibió ese dinero .......... eso está comprobado; .........., tendrá que asumir su
responsabilidad .......... defenderse en el juicio.
a) o– por tanto – o
b) y – por ello – y
c) aunque – ya que – pero
d) pero – aunque – ni
e) Si bien - como - o

17. Ellos están felices,.......... también algo tristes,.......... luego de su clausura no se


volverán a ver.
a) pero – porque
b) aún – ya que
c) mas – debido a
d) no obstante – empero
e) ni - o sea

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ORACIONES ELIMINADAS

18. ¿Qué información debe suprimirse?


a) El viajero se colocó su sombrero y salió con un paraguas.
b) Caminaba, como evitando mojarse los zapatos, con cautela.
c) Miraba que en las laderas de asfalto se formaban riachuelos.
d) Se producía una intensa precipitación.
e) Decidió regresar al alojamiento pues no era propicio seguir la marcha.

19. ¿Qué información debe suprimirse?


a) Las trepanaciones craneanas eran las intervenciones quirúrgicas que se
hacían a la cabeza.
b) Su finalidad era eliminar fragmentos del hueso ocasionado por alguna
contusión o enfermedad cerebral.
c) Como producto anestésico para las trepanaciones craneanas se usaba la
coca y la chicha.
d) El objetivo de las trepanaciones craneanas consistía en excluir fragmentos
de hueso.
e) Otras teorías afirman que las trepanaciones se realizaban para ahuyentar a
los malos espíritus que habitan en el ser de la persona.

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

20.Seis amigos (A; B; C y F) se sientan en una fila de asientos contiguos en una iglesia.
Se sabe que:
* A se sienta junto y a la izquierda de B
*C está a la derecha de A y entre F y D
*D está junto a la izquierda de E
*F está a la izquierda de B
¿Quién ocupa el cuarto asiento de izquierda a derecha?
a) F b) C c)B d) A e) E

21. En un edificio de cinco pisos viven las amigas María; Lucía; Irma; Katy y Luisa.
Cada una vive en un piso diferente. Además, se sabe que Katy vive más abajo que
Lucía; pero más arriba que Irma. María vive debajo de Irma. Luisa no vive arriba
de Irma.
¿Quién vive en el quinto piso?
a) Lucia b) Irma c ) María d) Katy e) Luisa

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22. Norma; Helen; Betty y Gaby están casadas con David; Bruno; Juan y Néstor; pero
no necesariamente en el orden mencionado. Los nombres de una de las parejas
empiezan con la misma letra. Helen está casada con Juan. La esposa de David no
es Norma ni Gaby. ¿Cuál de las siguientes es una pareja de esposos?

a) Norma – Bruno
b) Gaby - Nestor
c) Betty - Bruno
d) Gaby - Bruno
e) Norma – Néstor

23. Cuatro hermanos son interrogados por su madre; pues uno de ellos uso sus joyas
en una fiesta sin su permiso.
*Katia: "Liliana fué"
*Liliana: "Maribel fué"
*Maribel: "Liliana miente al decir que fui yo"
*Zulema: "yo no fui"
Si la madre sabe que solo una de ellas dice la verdad;
¿Quién es la culpable?

a) Katia b) Maribel c) Zulema d) Liliana e) Betty

24. Tres parejas se sientan alrededor de una mesa circular con 6 asientos
distribuidos, simétricamente se sabe que:
*A la derecha de la novia de Antonio se sienta Gabriel
*Maritza, que está sentada a la derecha de Dora, está al frente de su propio
novio
*Antonio está a la izquierda de Mario
*Esperanza está al frente de la novia de Gabriel
¿Quién es el novio de Dora?

a) Mario b) Dora c) Gabriel d) Antonio e) Maritza

25. Cuatro amigos: Aída; Carmen; Juan y Enrique, se sientan alrededor de una
mesa circular de 4 asientos distribuidos simétricamente.
Si sabemos que:
*Carmen se sienta a la izquierda de Enrique
*dos personas del mismo sexo no se sientan juntas
Podemos afirmar:
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a) Aida se sienta a la izquierda de Juan
b) Aida se sienta frente de Enrique
c) Carmen se sienta a la izquierda de Juan
d) Enrique se sienta a la izquierda de Juan
e) Aida se sienta ala derecha de Enrique

26. Si todos los A son B y algunos C no son B, se deduce válidamente que:


a) algunos A no son B
b) todos los A son C
c) algunos C no son A
d) algunos B no son C
e) todos los C son B

27. Sí todos los no creyentes son apostadores y ningún alpinista es creyente,


entonces:
a) Todos los no creyentes son alpinistas
b) Ningún alpinista es apostador
c) Algún alpinista es apostador
d) Todos los alpinistas son apostadores
e) Todos los apostadores son alpinistas

28. Calcula el número que falta:


2 (1) 3
4 (3) 13
9 (x) 25

a) 4 b) 6 c)8 d) 9 e) 10

29. De acuerdo a la secuencia mostrada, ¿cuántas bolitas sombreadas habrá en la


figura N°10?

a) 20 b) 19 c) 18 d) 17 e) 15

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30. ¿Qué viene ser de mí, el hijo de la hermana de mi madre?

a) mi primo
b) mi sobrino
c) yo mismo
d) mi tío
e) mi hermano

31. Tres padres salen a pasear con sus tres hijos, cada uno compra una naranja.
¿cuántas naranjas como mínimo comprarán?

a) 7 b) 3 c)6 d) 4 e) 8

32. Indique la alternativa que continúa la serie

a) b)

c) d)

e) N.A

33. ¿Que figura continúa?

b) e) N.A
a)

c) d)

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34. La edad de Manuel es el cuádruple de la edad de Nataly; pero hace 3 años, era el
quíntuple. Hallar sus edades actuales.

a) 50y 13 b) 40 y 12 c) 48 y 12 d) 52 y 15 e) 60 y 15

35. Anita es 10 años más joven que Miguel. Hace 5 años, Miguel tenía el triple de la
edad que Anita tenía aquel entonces. Encontrar la edad de Miguel.

a) 15 b) 20 c) 30 d) 40 e) 50

LETRAS
LENGUAJE

36.¿Qué es comunicación?
a) Proceso mediante el cual una persona expresa sus sentimientos
b) Medio para transmitir mis sentimientos
c) Proceso de transmisión y recepción de ideas, información y mensajes
entre 2 o más personas.
d) La expresión de una persona para conversar
e) Las formas de tratar a los demás.

37.¿Cuál es la sílaba ATONA?


a) La que suena más FUERTE
b) La que suena más SUAVE
c) La del timbre FINO
d) La de voz RONCA
e) La campana FUERTE

38.En la oración: El lobo cuida a su manada. La palabra (manada) es un sustantivo…

a) Colectivo
b) Propio
c) Común
d) Concreto
e) Abstracto

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39.¿Qué es un adjetivo?
a) Descalifica al sustantivo
b) Califica al sustantivo y le da una cualidad
c) No hace parte de la oración
d) Atrae el nombre
e) Ninguna de las anteriores

40.En la oración "La niña es bella" hay un determinante: Indica cuál es


a) La
b) Ciudad
c) es
d) bonita
e) bella

41.¿Cuál es núcleo del sujeto de la oración?: La maestra enseña inglés y francés.


a) Ingles
b) Maestra
c) Francés
d) Enseña
e) La

42.En la siguiente oración: El mejor alumno del salón es Diego. ¿Cuál es el MD?
a) Diego
b) El mejor
c) del salón
d) alumno
e) mejor alumno

40. Las palabras esdrújulas llevan el acento en...

a) La primera sílaba
b) La penúltima sílaba
c) La última sílaba
d) La antepenúltima sílaba
e) Ninguna de las anteriores

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LITERATURA

41. El género literario que se caracteriza por estar escrito en verso es:
a) dramático.
b) lírico.
c) épico.
d) narrativo.
e) ensayo.

42. Durante el Renacimiento el centro del universo es...


a) El hombre
b) Dios
c) La iglesia católica
d) Aquiles
e) Zeus

43. Corría como una hermosa gacela


Parecía que el caballo estaba sobre el pasto
Cuál lluvia de invierno caía sus lágrimas recordándole.
a) Epífora
b) Polisíndeton
c) Asíndeton
d) Símil
e) Epíteto

44. ¿Quién es el héroe protagonista de la Odisea?


a) Aquiles
b) Agamenón
c) Héctor
d) Ulises
e) Aquiles

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45. El cantar de mío Cid, El cantar de Roldan, El cantar de los Nibelungos son
cantares de:
a) Gesta
b) Guerra
c) Amor
d) Locura
e) Tiranía

46. ¿Quién pintó la Mona Lisa?


a) Michelangelo Buonarroti
b) Donatello di Niccolo di Betto Bardi
c) Leonardo da Vinci
d) Rafael Sanzio da Urbino
e) Leonardo da Urbino

47. El autor realista (Marca la alternativa correcta)


a) Huye de la vida
b) huye de la realidad
c) pretender describir la realidad con una intención satírica
d) no pretender describir la realidad con una intención crítica
e) pretender describir la realidad con una intención de mejorarla

48. Autor de Papa Goriot


a) Honoré de Balzac
b) Gustavo Flaubert
c) Arthur Rimbaud
d) Fiódor Dostoyevski
e) Aliona Ivanovna

HISTORIA DEL PERÚ

49. ¿Qué método utilizó Florentino Ameghino para sustentar la antigüedad de


los restos fósiles que encontró?
a) Edafología
b) Cálculo matemático
c) Aproximación
d) Estratigrafía
e) Carbono 14

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50. Según los arqueólogos, ¿cuál fue la fase de Paracas que estuvo influenciada
por la cultura Chavín?
I. Necrópolis
II. Cavernas III.Topara

a) I y II b) Solo I c) II y III d) Solo II e) I y III

51. ¿Cuáles fueron los vestigios encontrados en Paiján?


I. Restos líticos
II. Pinturas rupestres
III. Restos óseos humanos

a) Solo I c) I y II e) Todas
b) Solo III d) I y III

52. En el arcaico superior se descubrió una de las grandes civilizaciones más


antiguas de América
a) Chavín
b) Paracas
c) Tiahuanaco
d) Wari
e) Caral

53. A que culturas se le denomina estados regionales

a) Tiahuanaco-Wari
b) Chavin-Wari
c) Moche- Nazca
d) Incas-Salinar
e) Cupisnique-Vicus

54. Culturas que representaron un proceso de expansión o asentamientos


producto de olas migratorias. Cómo Chimu, Chancas, Huancas a que horizonte
pertenecen:

a) Primer Horizonte
b) Estados Regionales
c) Intermedio Regional
d) Tercer Horizonte
e) Horizonte Medio

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55. Descubridor de la Cultura Wari Primer Imperio Pan Andino:


a) Maz Uhle
b) Julio Cesar Tello
c) Guillermo Lumbreras
d) Pedro Cieza de Leon
e) Federico Kauffman Doig

56. La Leyenda de Manco Capac y Mama Ocllo se encuentra descrita en la obra de:
a) Comentarios Reales -Inca Garcilaso de la Vega
b) Suma Narración del Inca-Garcilazo de la Vega
c) Cuentos Andinos-Julio Cesra Tello
d) Cuentos Redloble Porrancas-Manuel Escorza
e) Cuentos Poemas a Laura-Eraso de Rotherdan

HISTORIA UNIVERSAL

57. El Hierro utilizado en los tiempos "prehistóricos" fue llevado a Egipto y


Babilonia por los pueblos , respectivamente:
a) Semitas - Turanos.
b) Miagares - Tártaros.
c) Moravos - Arios.
d) Hicsos - Hititas.
e) Indoeuropeos – Asirios

58. La civilización griega se desarrolló en el Sur de la península de........., mientras


en la región del Ática se desarrolló la ciudad-estado del ........ .
a) Peloponeso - Esparta.
b) Balcanes - Atenas.
c) Ática - Corinto.
d) Itálica - Tesalia.
e) Iberca - Bcora.

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59. Hominización es el proceso de evolución que determinó la aparición:
a) Del ser humano a partir de los homínidos predecesores.
b) Del ser humano a partir de las manos.
c) Del ser humano a partir del homohábilis.
d) Del ser humano a partir del australopitecus.
e) Del ser humano a partir de Heidelberg
60. Descubridor de la Escritura Jeroglífica en la antigüedad Egipcia:
a) Francisco Champullion
b) Alejandro Botta
c) Federico Engels
d) Jaime Margan
e) Frederik Grotenferd
61. Sometio a las demás Etnias Barbaras en contra del imperialismo romano
a) Adroaco
b) Recesvinto
c) Atila
d) Walax
e) Aesio
62. Mayordomo de la Familia Heristal que derroto a los Arabes en la Batalla de
Poitiers
a) Carlos Man
b) Carlos Magno
c) Carlos Marthel
d) Pipino El Breve
e) Papa Sebastian

63. El mayor aporte de la Cultura Romana fue:


a) La Democracia
b) La tiranía
c) El Derecho
d) La autocracia
e) La Timocracia

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64. El es una formación económica y social basado en la autorquia feudo


tenencia de la tierra
a) Capitalismo
b) Mercantilismo
c) Feudalismo
d) Imperialismo
e) Esclavismo

CULTURA GENERAL

65. Constituye la Cedula Básica de la Sociedad

a) El Matrimonio
b) La Familia
c) El Parentesco
d) El Linaje
e) El lazo Conyugal

66. Cuáles son los tres poderes del Estado. Considerando que somos un Estado
Unitario, Descentralizado y Representativo.

a) Poder Legislativo, Poder Judicial Poder Ejecutivo


b) Ejecutivo, Legislativo, Tribunal Constitucional
c) Tribunal Constitucional, Defensoría del Pueblo
d) Defensoría del Pueblo, Poder Ejecutivo, Colegio de Abogados
e) Cancillería diplomática, Tribunal Constitucional y Defensoría del Pueblo

67. El grupo de los 20 están representados por los Piases Primer Mundista Como
EE.UU Inglaterra, Italia, Francia Pero con estrecha relación del:

a) Banco Mundial
b) Banco Interamericano de Desarrollo
c) Fondo Monetario Internacional
d) El Club de Paris
e) Sistemas Financiero

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68. Son ciudadanos los peruanos mayores de dieciocho años Para el Ejercicio de la
Ciudadanía se requiere de la inscripción Electoral. Contemplado en la
Constitución Política del Perú en el Artículo:

a) Articulo 31
b) Articulo 30
c) Articulo 33
d) Articulo 34
e) Articulo 35

69. La defensa de la persona humana y el respeto de su dignidad son el fin


supremo de la sociedad y el………………..

a) Tribunal Constitucional
b) Defensoría del Pueblo
c) Del Estado
d) Poder Judicial
e) El Ministerio Público

70. Las Instituciones La contraloría General de la Republica, La SBS y El Jurado


Nacional de Elecciones son Instituciones:

a) Autónomas
b) Conservadoras
c) Legislativas
d) Consenso
e) Controladas por el Ejecutivo

71. La Iniciativa privada es libre. Se ejerce en una Economía social de mercado Bajo
este régimen El estado orienta el desarrollo del país y actúa principalmente en
el área de promoción de empleo salud y educación. En qué constitución se
encuentra aprobado la norma Jurídica:

a) 1933
b) 1920
c) 1979
d) 1993
e) 1960

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72. Los Derechos del Niño y El adolescente fueron considerados por la:

a) OEA
b) UNESCO
c) ONU
d) CAN
e) BIRD

MATEMÁTICA

𝟔𝟔 ∙𝟑𝟏𝟎
73. Calcule el equivalente de: 𝑬 =
𝟔𝟒 ∙𝟑𝟗
a) 100 b) 120 c) 125 d) 108 e) 96

74. Del polinomio: P(x ; y)= 3𝑥 8 𝑦 6 + 4𝑥 5 𝑦11 + 2𝑥 5 𝑦 8 .


Calcular el G.A(p)

a) 24 b) 16 c) 30 d) 14 e) 13

75. Hallar el valor de “x” en la siguiente ecuación:


2x+7=31

a) 10 b) 11 c) 12 d) 7 e) 15

76. Resolver la ecuación e indicar la menor solución:

𝟐𝒙𝟐 + 𝟏 = 𝒙𝟐 + 𝟐

a) 1 b) -1 c) 2 d) -2 e) -3
77. Del polinomio: P(x ; y)= 5𝑥 8 𝑦 6 + 6𝑥 5 𝑦11 + 7𝑥 5 𝑦 8 .
Calcular el G.R(y) – G.R(x)

a) 1 b) 4 c) 2 d) 5 e) 3

78. Si el polinomio es homogéneo de grado 16, Hallar “m – n”

a) 10 b) 8 c) 2 d) 6 e) 4

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79. Si a + b = 3 y a.b= -2, Hallar a² + b²

a) 5 b) 9 c) 10 d) 11 e) 13

80. La razón geométrica de las edades de Juan y José es 8/5 y su diferencia es 12.
¿Cuál es la edad de Juan?

a) 24 b) 32 c) 15 d) 20 e) 23

81. Calcular la cuarta proporcional de 36, 12 y 9.

a) 3 b) 5 c) 7 d) 11 e) 2

82. Hallar el promedio de 16, 17, 20, 18 y 19

a) 19 b) 20 c) 21 d) 22 e) 18

83. Repartir S/. 1600 D.P. a 1, 4, 5 y 6. Dar como respuesta la parte mayor.

a) 500 b) 600 c) 700 d) 604 e) 400

84. Un caño arroja 40 litros de agua en 25 minutos. ¿Cuántos litros arrojará en 5


minutos?

a) 8 litros b) 6 litros c) 2 litros d) 4 litros e) 5 litros

85. Hallar el 40% del 20% de 200.

a) 16 b) 32 c) 26 d) 24 e) 64

86. Juan ve películas en el cine. Primero vio un corto de 1 hora, después vio una
película de 2 horas y la tercera película duró tanto como la suma de las 2
primeras. ¿Cuánto tiempo le tomó a Juan ver estas 3 películas?
a) 3 horas b) 4 horas c) 5 horas d) 6 horas e)10 horas

87. En un cumpleaños Pedro recibió la mitad de la torta, José la tercera parte de la


torta y Juana la sexta parte de la torta. ¿Quién recibió la porción más pequeña?
a) Pedro b) Juana c) José d) Todos recibieron igual porción e) ninguno

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88. Lorena tiene una carroza donde puede guardar como máximo 420kg.
Si ella tiene sacos de arroz de 8kg, ¿Cuántos sacos como máximo puede meter en
la carroza?
a) 50kg b) 51kg c) 52kg d) 53kg e) 57kg

89. En una encuesta realizada entre 2000 jóvenes de Lima, se obtuvo que a 1000 le
gusta reggaetón, a 500 la cumbia, a 300 la salsa y a 200 el rock.
¿Qué porcentaje de jóvenes escucha salsa y rock?
a) 25% b) 30% c) 40% d) 50% e) 20%

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