25/04/2019 Información de la Materia - Escuela Técnica Superior de Ingeniería - USC

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P4181106 - Minería de datos (Materias

Obligatorias) - Curso 2018/2019
Información Profesores Horarios

Información
Créditos ECTS
Créditos ECTS: 4.50
Total: 4.5
Horas ECTS Criterios/Memorias
Clase Expositiva: 13.50
Clase Interactiva Laboratorio: 18.00
Horas de Tutorías: 4.50
Trabajo del Alumno ECTS: 76.50
Total: 112.5

Otros Datos
Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
Departamentos: Departamento externo vinculado a las titulaciones
Áreas: Área externa M.U en Tecnologías de Análisis de Datos Masivos: Big Data...
Centro: Escuela Técnica Superior de Ingeniería
Convocatoria: 2º Semestre de Titulaciones de Grado/Máster

 Programa

Existen programas da materia para los siguientes idiomas:

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Objetivos de la asignatura
En la actualidad son muy pocas las actividades que realiza el ser humano que son ajenas a la utilización de
las TICs. Si a este hecho le unimos la capacidad que tiene la sociedad en al que vivimos de generar gran
cantidades de datos procedente de distintas fuentes: economía, deportas, sanidad, ciencia… nos
encontramos muchas veces con grandes cantidades de datos, recopilados a lo largo de los años, a los que
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no se les
Galego da utilidad alguna. Sin embargo, una análisis exhaustivo de dichos datos puede revelar
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información sumamente útil. Dada la gran cantidad de información disponible se requieren de
procedimientos automáticos para extraer información relevante de dichos datos. La minería de datos tiene
como objetivo la extracción de información generalmente implícita, previamente desconocida y
potencialmente útil de los datos. Para ello se requerirán de programas que detecten patrones y
regularidades en dichos datos. Estos programas nos permitirán adquirir descripciones estructurales a partir
de los ejemplos que pueden ser usados para predecir una respuesta ante una nueva situación, utilizando
métodos originados en los campos de la Inteligencia Arti cial, Estadística e investigación en Bases de
Datos.

Por lo tanto, el objetivo de esta materia consistirá en que el alumno comprenda la importancia del proceso
de minería de datos y sea capaz de preparar los datos para su posterior procesamiento, aplicar técnicas
propias de la materia e interpretar y evaluar los resultados obtenidos. Para ello, se presentarán las técnicas
básicas de prepocesamiento de datos, técnicas de clasi cación y agrupamiento y métodos de evaluación de
modelos. Esta asignatura se complementará con los contenidos de la asignatura Aprendizaje Estadístico.

Contenidos
Preprocesamiento.
Técnicas de agrupamiento (clustering)
Técnicas de clasi cación
Reglas de asiciación
Evaluación

Bibliografía básica y complementaria

Textos basicos:

Max Khun and Kjell Johnson. Applied Predictive Modeling. Springer. 978-1461468486

José Hernández Orallo, Mª José Ramírez Quintana and César Ferri Ramirez. Introducción a la Minería de
Datos. Pearson-Prentice-Hall. 2004. ISBN: 84 205 4091 9

Textos complementarios:

Ethem Alpaydin. Introduction to Machine Learning. MIT Press 2004.

James, G., Witten, D., Hastie, T., Tibshirani, R. .An Introduction to Statistical Learning.
with Applications in R.Springer 2013

Competencias
Comprender los bene cios que aporta la Minería de datos, así como los elementos que intervienen en el
proceso.

Comprender y saber aplicar las principales técnicas de prepocesamiento de datos.

Comprender y saber aplicar las principales técnicas de clasi cación y agrupamiento.

Comprender y saber aplicar las principales técnicas de evaluación de modelos.

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Ser capaz de aplicar de forma completa un proceso de minaría de datos y de elegir las técnicas más
adecuadas para cada situación.

Competencias de la titulación que se trabajan (ver memoria título):

- Básicas: CB6, CB7, CB9, CB10
- Transversales/Generales:, G2, G4, G5, T3, T4, T5
- Especí cas: E13
Metodología de la enseñanza
Clases teóricas, en las que se expone el contenido de cada tema. El alumno dispondrá de copias de las
transparencias con anterioridad y el profesor promoverá una actitud activa, realizando preguntas que
permitan aclarar aspectos concretos y dejando cuestiones abiertas para la re exión del alumno.
Lectura y estudio de material diverso proporcionado por el profesor en forma de libros de la bibliografía,
artículos y revistas cientí cas,

Clases prácticas con uso de ordenador, que permiten al alumno familiarizarse desde un punto de vista
práctico con las cuestiones expuestas en las clases teóricas.

Actividades formativas de carácter presencial y su relación con las competencias de la titulación:

Clases teóricas: impartidas por el profesor y exposición de seminarios: CB6, CB10, G4, T3, E13
Clases prácticas de laboratorio, resolución de problemas y casos prácticos: CB7, CB9, CB10, G4,G5,T3, T5,
E13.
Tutorías programadas: orientación para la realización de los trabajos individuales o en grupo, resolución de
dudas y actividades de evaluación continua: CB6, CB7, CB9, CB10, G2, G4, T3, T4, E13
Examen y/o Trabajo Final: CB7, CB9, CB10, G2, G4, G5, T3, T5, E13

Actividades formativas de carácter no presencial y su relación con las competencias de la titulación:

Trabajo personal del alumno: consulta de bibliografía, estudio autónomo, desarrollo de actividades
programadas, preparación de presentaciones y trabajos : CB6, CB7, CB10, G2, G4, T3, T4
Sistema de evaluación
Realización de prácticas: 35%
Pruebas periódicas y/o examen nal: 60%
Seguimiento continuado y objetivable de una participación activa: 5%

Tiempo de estudio y trabajo personal

Clases de pizarra: 18 h presenciales + 33 h trabajo autónomo del alumno
Clases de prácticas: 12 h presenciales + 33 h trabajo autónomo del alumno
Tutorías y Actividades de evaluación: 6 h presenciales + 10,5 h trabajo autónomo del alumno

Total: 112.5 h

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