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NOMBRES Y APELLIDOS

DEBATE
GRADO Y SECCIÓN FECHA
PLANIFICO MI DEBATE
Tema del Debate:
Fecha/Hora
Duración

REGLAS Y TIEMPOS
Tiempo total del debate: [Especifica la duración total del debate]
Tiempo por intervención: [Especifica la duración asignada para cada intervención]
Tiempo para preguntas y respuestas: [Especifica la duración asignada para la ronda de preguntas y respuestas]
Tiempo para refutaciones: [Especifica la duración asignada para la ronda de refutaciones]
Tiempo para réplicas: [Especifica la duración asignada para la ronda de réplicas]

PARTICIPANTES Y POSICIONES
MODERADOR:[Indica el nombre del
participante o y como contribuye en el
debate]
EVALUADOR:[Indica el nombre del
participante o y como contribuye en el
debate]
SINTETIZADOR[Indica el nombre del
participante o y como contribuye en el
debate]
Participante 1: [Indica el nombre del
participante o equipo y su posición]
Participante 2: [Indica el nombre del
participante o equipo y su posición]
Participante 3: [Indica el nombre del
participante o equipo y su posición]
Participante 4: [Indica el nombre del
participante o equipo y su posición]
Participante 5: [Indica el nombre del
participante o equipo y su posición]
Participante 6: [Indica el nombre del
participante o equipo y su posición]
Participante 7: [Indica el nombre del
participante o equipo y su posición]
Participante 8: [Indica el nombre del
participante o equipo y su posición]
Estructura del Debate:
Introducción:

Presentación del tema y las


reglas del debate.

Breve presentación de los


participantes y sus
posiciones.

Ronda de presentación de posiciones:


Participante 1: [Indica el
tiempo para la presentación
inicial del participante 1]
TIEMPO:
Participante 2: [Indica el
tiempo para la presentación
inicial del participante 2]
TIEMPO:
Participante 3: [Indica el
tiempo para la presentación
inicial del participante 3]
TIEMPO:
Participante 4: [Indica el
tiempo para la presentación
inicial del participante 4]
TIEMPO:
Participante 5: [Indica el
tiempo para la presentación
inicial del participante 5]
TIEMPO:
Participante 6: [Indica el
tiempo para la presentación
inicial del participante 6]
TIEMPO:
Participante 7: [Indica el
tiempo para la presentación
inicial del participante 7]
TIEMPO:
Participante 8: [Indica el
tiempo para la presentación
inicial del participante 8]
TIEMPO:
Ronda de preguntas y respuestas:
Tiempo total para la ronda
de preguntas y respuestas:
[Especifica el tiempo asignado]

ELABORA LAS PREGUNTAS:

Los participantes pueden


hacer preguntas y recibir
respuestas.
Ronda de refutaciones:
- Tiempo total para la ronda
de refutaciones: [Especifica el
tiempo asignado]TIEMPO:
- Participante 1: [Indica el
tiempo para la refutación
del participante 1]
TIEMPO:
- Participante 2: [Indica el
tiempo para la refutación
del participante 2]
TIEMPO:
- Participante 3: [Indica el
tiempo para la refutación
del participante 3]
TIEMPO:
- Participante 4: [Indica el
tiempo para la refutación
del participante 4]
TIEMPO:
- Participante 5: [Indica el
tiempo para la refutación
del participante 5]
TIEMPO:
- Participante 6: [Indica el
tiempo para la refutación
del participante 6]
TIEMPO:
- Participante 7: [Indica el
tiempo para la refutación
del participante 7]
TIEMPO:
- Participante 8: [Indica el
tiempo para la refutación
del participante 8]
TIEMPO:
Ronda de réplicas:
- Tiempo total para la
ronda de réplicas:
[Especifica el tiempo
asignado] TIEMPO:
Participante 1: [Indica el
tiempo para la réplica del
participante 1]
TIEMPO:
- Participante 2: [Indica el
tiempo para la réplica del
participante 2]
TIEMPO:
Participante 3: [Indica el
tiempo para la réplica del
participante 3]
TIEMPO:
Participante 4: [Indica el
tiempo para la réplica del
participante 4]
TIEMPO:
Participante 5: [Indica el
tiempo para la réplica del
participante 5]
TIEMPO:
Participante 6: [Indica el
tiempo para la réplica del
participante 6]
TIEMPO:
Participante 7: [Indica el
tiempo para la réplica del
participante 7]
TIEMPO:
Participante 8: [Indica el
tiempo para la réplica del
participante 8]
TIEMPO:
Conclusión:

Resumen de los puntos


clave y argumentos
presentados por cada
participante.

Cierre final y conclusión


persuasiva.

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