Cronograma de lecturas de Historia Americana del siglo XIX año 2018.

Clase N°2:
-Rouquié, Alan: América Latina. Introducción al extremo de occidente. Ed Siglo XXI. Madrid. 1994.
Pp17-40.
-Ansaldi, W: La temporalidad mixta de América Latina. Una expresión de multiculturalismo” Silveira
Gorski, H(ed): Identidades comunitarias y democracia. Ed Trotta, Madrid. 2000.

Clase N°3:
-Quijano,A: Colonialidad del poder, eurocentrismo y América Latina. En libro: La colonialidad del
saber: eurocentrismo y ciencias sociales. Perspectivas Latinoamericanas. Edgardo Lander (comp.)
CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, Buenos Aires, Argentina. Julio de 2000.
-Halperín Donghi,T: Historia Contemporánea de América Latina. Ed Alianza. Bs. As.1990. Cap 2.

Clase N°4:
-Guerra, François-Xavier, 1994. "La desintegración de la monarquía hispánica: revolución de
independencia". En Annino, Antonio, Luis Castro Leiva y François-Xavier Guerra, eds., De los
Imperios a las Naciones: Iberoamérica, Zaragoza, IberCaja.
-Annino, A (2003) Cap V: “Soberanías en lucha” En: Annino y Guerra: Inventando la nación. FCE
México

VER Clase N°5:

- Tutino, J: “Soberanía quebrada, insurgencias populares y la independencia de México: la guerra de
independencias 1808-1821” Historia Mexicana, vol. LIX, núm. 1, julio-septiembre, 2009, pp. 11-75 El
Colegio de México, A.C.Distrito Federal, México.
-Van Young, “Insurrección popular en México 1810-1821”. En: Palacios, M: Las independencias
hispanoamericanas. Grupo editor Norma. Bogotá-BsAs. 2010.

Clase N°6:
-Thibaud, C “Formas de guerra y mutación del ejército durante la guerra de independencia en
Colombia y Venezuela” En: Thibaud, C: Revolución, independencia y las nuevas naciones en
América.2005. pp 339-364.
-Izard, M: Tierra firme. Historia de Venezuela y Colombia. Ed Alianza.Buenos Aires, 1986. Pp109 a
132.

Clase N°7 :
-Soux, ML: “Rebelión, guerrilla y tributo: los indios en Charcas durante el proceso de independencia”
En: Anuario de Estudios Americanos. 68.2 Sevilla. 2011.
-Halperín Donghi,T: Historia Contemporánea de América Latina. Ed Alianza. Bs. As.1990. Cap 3.

Clase N°8:
-Boris Fausto, Historia concisa de Brasil (Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica, 2003) pp.53-
124.
-Simon Collier “Gobierno y sociedad en Chile durante la ‘República conservadora’ 1830 - 1865.En:
Boletín del Instituto Ravignani, 1, 1989, pp. 115 - 126.

Clase N°9: Evaluación.

Clase N°10:
-Ozlak, Oscar Formación histórica del estado en América Latina: elementos teórico-metodológicos
para su estudio. Bs As, CEDES. 1984.
-Ciro Cardoso y Héctor Perez Brignoli, Historia de América Latina (Barcelona, Crítica, 1984 [Tercera
edición]). pp. 7-104.

Clase N°11:
-Halperín Donghi,T: Historia Contemporánea de América Latina. Ed Alianza. Bs. As.1990. Cap 4.
-Glade, W "América Latina y la economía internacional, 1870-1914" en Leslie Bethell (ed.) Historia
de América Latina, pp. 1-49.

Clase N°12:
-Lira, A: “La consolidación nacional 1853-1887”en: Wobeser, G: Historia de México. Cap. IX- FCE-
México 2010.
-Katz, F: La servidumbre agraria en México en la época porfiriana. Ed. Era. México 1980. Pp 13 a 55.
-Katz, F, “México: la restauración de la república y el porfiriato, 1867-1910” en Leslie Bethell (ed.),
Historia de América Latina (Barcelona, Crítica-Cambridge University Press, 1990) tomo 9, pp. 13-77.

Clase N°13:
-Rivera Cusicanqui; S:”La expansión del latifundio en el altiplano boliviano, elementos para la
caracterización de una oligarquía regional” en: Florescano; E, Orígenes y desarrollo de la burguesía
en América Latina 1750-1955.México. Nueva Imagen.
-Irurozqui, M: ¿Ciudadanos armados o traidores a la patria? Participación indígena en las
revoluciones bolivianas de 1870 y 1899. Iconos. Revista de Ciencias Sociales. Num. 26, Quito,
septiembre 2006, pp. 35-46.

Clase N°14:
-Mallon, Florencia, Campesinado y nación: La construcción de México y Perú poscolonial. Ed El
colegio de San Luis. México 1995. Cap 6: “De ciudadano a otro”.pp 357-421.
-Larson, B: Indígenas, élites y estado en la formación de las repúblicas andinas 1850-1910 . IEP.
Lima .2002. Cap 4: “Perú: guerra, soberanía nacional y la “cuestión indígena”. Pp101 a 144.

Clase N°15:
-Manuel Moreno Fraginals, “Plantaciones en el Caribe: el caso Cuba-Puerto Rico-Santo Domingo
(1860-1940)” en La historia como arma y otros estudios sobre esclavos, ingenios y plantaciones,
pp57-73.Madrid, 1983.
-Ferrer, A: “Cuba insurgente. Raza, nación y revolución, 1868-1898” Caminos, N°. 24-25, 2002, pp.
19-34; traducción de Abel González.

Clase N°16:
-Halperín Donghi,T: Historia Contemporánea de América Latina. Ed Alianza. Bs. As.1990. Cap 5.
-Freeman Smith, R: América latina, los EEUU y las potencias europeas. 1830-1930. En : Bethell,
Leslie (ed.), obra citada. Tomo VII.

Clase N°17:
-Souza Martins, J: Del esclavo al asalariado en las haciendas de café, 1880-1914. La génesis del
trabajador volante En: Sanchez Albornoz, N: Población y mano de obra en América Latina . Ed
Crítica.1985.
-Joseph L. Love: “Federalismo y regionalismo en Brasil, 1889-1937” en Marcello Carmagnani
(Coord.), Federalismos latinoamericanos: México, Brasil, Argentina” F.C.E., México, 1995 pp.180-
223

Clase N°18:
-De Souza Martins,J: ”Los campesinos y la política en Brasil” En González Casanova, P: Historia
política de los campesinos Latinoamericanos. México, Siglo XXI. 1985
.-Mailhe, Alejandra. “Imágenes del otro social en el Brasil de fines del siglo XIX: Canudos como
espejo en ruinas” en Prismas, Bernal, UNQ, 2010.
-Murilo de Carvalho, J: “Brasil. Naciones imaginadas” En: Annino, A y Guerra, F.X: Inventando la
nación. Iberoamérica en el siglo XIX. FCE. México ,2003.pp 501-528.

Clase N°19:
Evaluación.

Clase N°20:
-Warman,A: …y venimos a contradecir.. Los campesinos de Morelos y el estado nacional. Cap III:
“La revolución”. Ed casa chata. México. 1976.
-Katz, F “Pancho Villa, los movimientos campesinos y la reforma agraria en el norte de México”en: D.
A. Brading, Caudillos y campesinos en la Revolución Mexicana (México, Fondo de Cultura
Económica, 1985).

Clase N°21:
-Hall, Michael y Spalding Jr., Hobart; “La clase trabajadora y los primeros movimientos obreros de
America Latina”, 303 a 315, en Bethell, Leslie (ed.), obra citada.Tomo VII.
-Berquist, Ch : Los trabajadores en la historia latinoamericana. Bs. As. Siglo XXI. Cap 2

Clase N°22:
-Rama Ángel: La ciudad letrada. Ed Arca. Montevideo 1998. Cap IV: La ciudad modernizada.
-Funes, P: Salvar la nación. Intelectuales, cultura y política en los años veinte latinoamericanos.
Buenos Aires. Prometeo. 2006. Pp205 a 258.
-Portantiero, JC: Estudiantes y política en América Latina. El proceso de la Reforma Universitaria (!
918-1938). FCE. México. 1987. Cap III: “Estamos viviendo una hora americana”.