INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR Nº29 GALILEO GALILEI

PROFESORADO EN HISTORIA
AÑO: CUARTO
HISTORIA AMERICANA III
AÑO 2021
Docente titular: Dra. Silvia G. Simonassi
Docente suplente a cargo: Prof. Juan Manuel Nuñez

Fundamentación
El presente programa se propone comprender y problematizar la historia latinoamericana
en un arco temporal que se extiende desde los impactos de la crisis económica y social del
29’ en el continente americano hasta los diversos fenómenos posneoliberales que se
desarrollaron en las primeras décadas del siglo XXI. Con una mirada integral, el curso
pretende constituirse en una introducción al estudio de los problemas fundamentales de
la historia latinoamericana sobre la base de una selección temática que parte de
considerar el análisis de los procesos generales, así como las situaciones nacionales
específicas, teniendo en cuenta los casos más relevantes. Partimos de la afirmación de
que América Latina constituye una unidad inteligible a partir de la cual es posible
determinar similitudes y diferencias entre realidades nacionales, mientras se intentan
determinar las conexiones con la situación mundial. Procuramos reflexionar desde las
diversas interpretaciones de la historia latinoamericana, intentando recuperar los debates
que hacia el interior de los países estudiados se han producido sobre acontecimientos o
procesos específicos. Proponemos un análisis multidisciplinar, que parta de considerar los
aportes que, desde la Sociología, la Teoría Política y la Economía, además de la Historia, se
han efectuado sobre los diversos procesos históricos que fueron formateando nuestra
contemporaneidad. Estimularemos el trabajo con diversas fuentes: material periodístico,
discursos, proclamas, legislación, así como la discusión de literatura y cine que amplíen la
mirada crítica acerca de los diversos procesos históricos. Creemos necesario estimular el
ejercicio de la duda crítica, el planteo claro de problemas, la confrontación de ideas, en
vistas a alentar en el alumno/a una toma de posición crítica y reflexiva.

Unidad I: La crisis de 1930 y la emergencia del fenómeno populista en América Latina

La Crisis del 30: su impacto en América Latina. La discusión alrededor de la crisis y la
industrialización. Sociedad, estado y política en la Latinoamérica de los 30’.
Los populismos latinoamericanos: una discusión conceptual. Análisis de casos: el
cardenismo en México, y el varguismo en Brasil.
Roosevelt y el New Deal. Renovación ideológica, intervencionismo estatal y resistencias
empresariales. La clase obrera yanqui ante el New Deal. La economía dirigida como
modelo.

Bibliografía obligatoria

 Bosh, Aurora, Historia de Estados Unidos 1776-1945, Barcelona, Crítica, 2005. Cap. 11
"La crisis del 29, Franklin D. Roosevelt y el New Deal".
 Guillén, Diana, "América Latina frente a la crisis de 1929", en Revista Secuencia, Nº 16,
México, 1990.
 Knight, Alan: "Carácter y repercusiones de la Gran Depresión en México" en Drinot,
Paulo y Knight, Alan, La Gran Depresión en América Latina, México, FCE, 2014.
 Vilas, Carlos, "El populismo latinoamericano: un enfoque estructural", en Revista
Desarrollo Económico, vol. 28, Nº 111, Buenos Aires, 1988.
 Hamilton, Nora, México, los límites de la autonomía del estado, México, Era, 1983.
Cap.5
 Weffort, Francisco, "El populismo en la política brasileña", en M.Makinnon y
M.Petrone (comp.), Populismo y neopopulismo en América Latina. El problema de la
cenicienta, Eudeba, Buenos Aires, 1998.
 Ansaldi, Waldo, “Tierra en llamas. Una introducción a América Latina en los años
treinta”, en Ansaldi, W. (ed.), Tierra en llamas. América Latina en los años 1930,
Ediciones Al Margen, La Plata, 2003, 2a. edición.
 Wolfe, Joel, "Cambio y continuidad: Brasil de 1930 a 1945" en Drinot, Paulo y Knight,
Alan, La Gran Depresión en América Latina, México, FCE, 2014.
 Fuentes sobre los casos México y Brasil.

Bibliografía optativa

 Fausto, Boris, Historia concisa de Brasil, F.C.E., Buenos Aires, 2003, Cap. 4 y 5, p. 165 a
206.
 Ansaldi, Waldo, "Dudas hamletianas en verde y amarillo. El ser o no ser de Brasil 1922-
1945", en Alvarez Junco, José y R. González Leandri (comps.), El populismo en España y
América, Madrid, Edit. Catriel, 1994.
 Gilly, Adolfo, El cardenismo, una utopía mexicana, México, Era, 2001.
 Montgomery, David: "Los trabajadores americanos y la fórmula del New Deal" en El
control obrero en Estados Unidos, España, Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, 1985.
 Warman, Arturo, Y venimos a contradecir... los campesinos de Morelos y el estado
nacional, Casa Chata, México, 1976, Cap. 4: “El reparto”.
 French, John, “Los trabajadores industriales y el nacimiento de la República Populista
en Brasil, 1945-1946”, en M.Mackinnon y M. Petrone, op.cit.

Unidad II: Las revoluciones sociales en América Latina

La revolución boliviana de 1952: el MNR, los mineros y la COB. El campesinado y la

reforma agraria.
La Revolución cubana: El M26J y las alianzas. Las etapas y las herencias de la revolución.
El impacto de la revolución en América Latina: las organizaciones guerrilleras y el debate
ideológico. Los años Che.
La vía chilena al socialismo: Salvador Allende y la Unidad Popular. La discusión acerca de la
derrota.

Bibliografía obligatoria

 Mires, Fernando, La rebelión permanente. Las revoluciones sociales en América Latina,

México, Siglo XXI, 1988. Cap. Bolivia, la revolución obrera que fue campesina.
 Dunkerley, James: “La Revolución Nacional (1952-56)”, en Dunkerley, James Rebelión
en las venas. La lucha política en Bolivia, Plural, La Paz, 2003.
 Simonassi, Silvia, “Historia y política. La “segunda independencia” de América Latina en
los años sesenta”, Revista Galileo, N°1, 2010.
 Mires, Fernando, La rebelión permanente. Las revoluciones sociales en América Latina,
México, Siglo XXI, 1988. Cap. Cuba: entre Martí y las montañas
 Rojas, Rafael: Historia mínima de la revolución cubana (selección de capítulos), Colegio
de México, México, 2015.
 Moulián, Tomás, “La vía chilena al socialismo: itinerario de la crisis de los discursos
estratégicos de la Unidad Popular”, en Pinto Vallejos, Julio (coord.-ed.), Cuando
hicimos historia. La experiencia de la Unidad Popular, LOM, Santiago de Chile, 2005.
 Mires, Fernando, La rebelión permanente. Las revoluciones sociales en América Latina,
México, Siglo XXI, 1988. Cap: Chile: la revolución que no fue.
 Nercesián, Inés: “Chile durante los años 70’”, en Ansaldi, Waldo; Giordano Verónica
América Latina. Tiempos de Violencias, Ariel, Bs. As., 2014.
 Ansaldi, Waldo; Giordano Verónica: “El orden en sociedades de violencia”, en Ansaldi,
Waldo y Verónica Giordano, América Latina. La construcción del orden, Ariel, Buenos
Aires, 2012, Tomo 2.
 Fuentes sobre los casos boliviano, cubano, chileno.
 Films: Salvador Allende (Guzman, 2004); Lista de espera, (Tabio, 2000), La canción de
Carla (Loach,1996).

Bibliografía optativa

 Knight, Alan, "Revolución social: una perspectiva latinoamericana", en Revista

Secuencias, Nº 27, 1993.         
 Cajias de la Vega, Magdalena, "Los mineros en la Revolución Nacional. La identidad
minera y su accionar sindical y político", en Data. Revista del Instituto de Estudios
Andinos y Amazónicos, Nº3, La Paz, 1992.
 Löwy, M., El marxismo en América Latina, México, Era, 1980. Introducción.
 Gaudichaud, Franck, “Construyendo “Poder Popular”: el movimiento sindical, la CUT y
las luchas obreras en el período de la Unidad Popular”, en Pinto Vallejos, Julio (coord.),
op.cit.
 Pearse, A., "Campesinado y revolución: el caso de Bolivia", en F. Calderón y J. Dandler
(comps.), Bolivia: la fuerza histórica del campesinado. Movimientos campesinos y
etnicidad, La Paz, UNRISD-CERES, 1984.
 Portantiero, Juan Carlos, Los estudiantes y la política en América Latina, Siglo XXI,
México, 1987, cap: “De Mella a Fidel” (pp. 115/126).
 Dominguez, Jorge, "Cuba c. 1959-1990", en L. Bethell (ed.), Historia de América Latina,
Vol. 13, Cambridge-Crítica, Barcelona, 1998.
 Angell, Alan, “Chile, 1958-c., 1990”, en Historia de América Latina, Cambridge
University Press, Crítica, Barcelona, 2002, vol. 15.
 Torres-Rivas, Edelberto, Historia General de Centroamérica, Tomo VI, Historia
Inmediata, Flacso, Madrid, 1993, pp.67-83 y 147-158.

Unidad III: Las dictaduras militares latinoamericanas

El plan Cóndor y la implementación de un plan de aniquilamiento continental. La Dóctrina
de la Seguridad Nacional y la constitución de un enemigo interno para las naciones
latinoamericanas.
Las "nuevas dictaduras" en América Latina: los casos chileno y brasileño.
La crisis de los regímenes militares.
Bibliografía obligatoria
 Ansaldi, Waldo, "Matriuskas de terror. Algunos elementos para analizar la
dictadura argentina dentro de las dictaduras del Cono Sur", en Pucciarelli, Alfredo
(comp.), Empresarios, tecnócratas y militares. La trama corporativa de la ùltima
dictadura, Bs. As, Siglo XXI, 2004.
 Garretón, M., "Proyecto, trayectoria y fracaso de las dictaduras del Cono Sur. Un
balance", en I.Cheresky y J.Chonchol (comp.): Crisis y transformación de los regímenes
autoritarios, Buenos Aires, Eudeba,1985.
 Gazmurri, Cristian, “Una interpretación política de la experiencia autoritaria (1973-
1990)”, Documento de Trabajo núm. 1, Pontificia Universidad Católica de Chile, 2001.
 Feierstein, Daniel: “Guerra, genocidio, violencia política y sistema concentracionario
en América Latina”, en Feirstein, Daniel Terrorismo de estado y genocidio en América
Latina, Prometeo, Bs. As, 2009.
 Fausto, Boris: “El régimen militar y la transición a la democracia 1964.1984”, en
Fausto, Boris Historia concisa de Brasil, FCE, Bs. As., 2003.
 Borón, Atilio: “El fascismo como categoría histórica”, en Borón, Atilio Estado,
capitalismo y democracia en América Latina, Clacso, Bs. As., 2003.
 La bibliografía sobre casos nacionales será incorporada de acuerdo a la selección que
se efectúe durante el cursado.

Bibliografía optativa

 Stepan, Alfred, Brasil, los militares y la política, Amorrortu editores, Buenos Aires,
1971.
 Garretón, Manuel, “La evolución política del régimen militar chileno y los problemas
en la transición a la democracia”, en G. O'Donnell et al., Transiciones desde un
gobierno autoritario, op. cit.
 Borón, Atilio, "La democracia en América Latina: problemas y perspectivas", en El Cielo
por Asalto, Nº3, Buenos Aires, verano 1991/1992.
 Cheresky Isidoro y Chonchol, Jaques (compiladores): Crisis y transformación de los
regímenes autoritarios, Eudeba, Bs. As., 1985.

Unidad IV. Las transiciones a la democracia en Latinoamérica y la apertura del ciclo

neoliberal
Modalidades transicionales en latinoamérica. Pacto, implosión y derrumbe. El caso chileno
y brasileño. Las herencias de las dictaduras.
La crisis de la deuda y los límites para el desarrollo. El neoliberalismo en América Latina y
la avanzada neoconservadora. La protesta social en los años 90: el EZLN en México y el
MST en Brasil.
 Vilas, Carlos, "Populismos reciclados o neoliberalismo a secas? El mito del
neopopulismo latinoamericano" En AAVV: La región andina: entre los nuevos
populismos y la movilización social, Observatorio Andino, Bogotá, 2003.
 Murilo de Carvalho, José. “La reconquista de los derechos civiles y políticos (1974-
1985),
 Anderson, Perry: “Balance del neoliberalismo, lecciones para la izquierda” en Murilo
de Carvalho, José Desenvolvimiento de la ciudadanía en Brasil, FCE, México, 2005.
 Ansaldi, Waldo; Giordano, Verónica: “Las transiciones desde situaciones de dictadura
institucional de las FFAA” en Ansaldi, Waldo y Verónica Giordano, América Latina. La
construcción del orden, Ariel, Buenos Aires, 2012, Tomo 2.
 Borón, Atilio “La transición hacia la democracia en América Latina” en Borón, Atilio
Estado, capitalismo y democracia en América Latina, Clacso, Bs. As., 2003.
 O’ Donnell, Guillermo: “Transiciones, continuidades y algunas paradojas”, en O’
Donnell Contrapuntos. Ensayos escogidos sobre el autoritarismo y democratización,
Prometeo, Bs. As., 2017.
 Reno, Ariana; Garategaray, Martina: “La transición democrática en debate. Una
propuesta teórica-metodológica para el análisis de las transiciones latinoamericanas”,
en Izquierdas Nº 49, Abril 2020.

Bibliografía Optativa
 Anderson, Perry, "Balance del neoliberalismo: lecciones para la izquierda", en Viento
del Sur Nº6, México, primavera 1996.
 Katz, Claudio, "Las nuevas rebeliones", en Las disyuntivas de la izquierda en América
Latina, Luxemburg, Buenos Aires, 2008. Cap. 1 y 2.
 Borón, Atilio, América Latina en la geopolítica del imperialismo, Ediciones Luxemburg,
Buenos Aires, 2012, cap. 4.
 Lesgart, Cecilia: Usos de la transición a la democracia, Homo Sapiens, Rosario, 2003.
 O’ Donnell, Guillermo, Schmitter, Philippe, Whitehead, Laurence (compiladores):
Transiciones desde un gobierno autoritario, Paidós, Bs. As., 1988.

Unidad V. Resistencias populares, postneoliberalismos y neopopulismos

latinoamericanos
 Ansaldi, Waldo: “Protesta y movimiento social en América Latina en la bisagra de los
siglo XX y XXI” en Anuario de Historia Nº 21, Escuela de Historia, FHYA, 2006.
 Casullo, María Esperanza: “El populismo sudamericano” en Casullo, María Esperanza
¿Por qué funciona el populismo? El discurso que sabe construir explicaciones
convincentes de un mundo en crisis, Siglo XXI, Bs. As., 2019.
 Clemente, Darío: “El estado neodesarrollista en Brasil y su crisis” en Mediaciones Nº
24, 2019.
 Iglesias, Esteban: “Los movimientos sociales bajo el gobierno de Lula da Silva” en
Revista SAAP, Vol. 5, Nº1, 2011.
 Morresi, Sergio: “La continuidad del modelo neoliberal en América Latina durante el
siglo XXI”, ponencia en el XIII Congreso Nacional de Ciencias Políticas (SAAP), 2017.
 Sader, Emir: “El futuro de América Latina” en Sader, Emir Posneoliberalismo en
América Latina, Clacso, Bs. As., 2008.
 Schneider, Alejandro: “Tensiones económicas, políticas y sociales durante los
gobiernos de Evo Morales”, en Anuario de Historia Nº 34, FHYA, 2020.
 Vázquez Heredia, Omar: “Estado y crisis del posneoliberalismo extractivista en
Venezuela (2009-2016), en Ouviña, Hernán, Thwaites Rey, Mabel (compiladores)
Estados en disputa. Auge y fractura de impugnación al neoliberalismo en América
Latina, Clacso, Bs. As., 2012.

Bibliografía general

 Ansaldi, Waldo y Verónica Giordano, América Latina. La construcción del orden, Ariel,
Buenos Aires, 2012, 2 tomos.
 Ansaldi, Waldo y Giordano, Verónica, América Latina. Tiempos de violencias, Ariel
Historia, Buenos Aires, 2014.
 Bethell, L. (ed.), Historia de América Latina, Vol. 5 a 16, Barcelona, Crítica Cambridge,
1991.
 Bulmer Thomas, Víctor, La historia económica de América Latina desde la
independencia, Fondo de Cultura Económica, México, 1994.
 González Casanova, P. (coord.), América Latina: historia de medio siglo, Siglo XXI,
México, 1985. 2 tomos.
 González Casanova, P. (ed.), Historia del movimiento obrero en América Latina, Siglo
XXI, México, 1984, 4 vol.
 González Casanova, P. (ed.), Historia política de los campesinos latinoamericanos, Siglo
XXI, México, 1986, 4 vol.
 González Casanova, P., Imperialismo y liberación, Siglo XXI, México, 1986.
 Halperín Donghi, T., Historia contemporánea de América Latina, Madrid, Alianza, 1969.
Hay ediciones más recientes.
 Skidmore, T. y Smith, Historia contemporánea de América Latina, Barcelona, Ed.
Crítica, 1999.
 VVAA, Historia de América en el siglo XX, Buenos Aires, Centro Editor de América
Latina, 1986, varios volúmenes.
 Chonchol, Jacques, Sistemas agrarios en América Latina, F.C.E., Santiago de Chile,
1994.
 Devés Valdés, Eduardo, El pensamiento latinoamericano en el siglo XX. Tomo I: del
Ariel de Rodó a la CEPAL (1900-1950), Editorial Biblos, Buenos Aires, 2012.
 Devés Valdés, Eduardo, El pensamiento latinoamericano en el siglo XX. Tomo II: desde
la CEPAL al neoliberalismo, 1950-1990, Editorial Biblos, Buenos Aires, 2008.

Objetivos

- Comprender el proceso histórico de América Latina a partir de los procesos de

transición al capitalismo y la conformación de los Estados Nacionales hasta la
actualidad.
- Reflexionar acerca de las diversas corrientes de interpretación de la historia
latinoamericana
- Estimular el trabajo con fuentes: discursos, legislación, prensa, etc.
- Propiciar la discusión grupal y la reflexión sobre problemas teórico metodológicos e
históricos.

Modalidades de evaluación

Alumnos promocionales
- aprobar el 100% de los trabajos prácticos.
- aprobar el 100% de los coloquios (El alumno promocional deberá presentarse
obligatoriamente al coloquio. En caso de presentarse directamente a recuperatorio
pierde la condición de alumno promocional).
- 75% de asistencia a clases
- Nota mínima 8 (ocho)

Alumnos regulares presenciales

- aprobar el 70% de los trabajos prácticos escritos
- 75% de asistencia a clases
- aprobar un examen final oral con tribunal

Alumnos regulares semipresenciales

- aprobar el 100% de los trabajos prácticos escritos
- 40% de asistencia a clases
- aprobar un examen final oral con tribunal

Alumnos libres
- entregar con veinte días de anticipación un trabajo monográfico cuyo tema y
bibliografía deberá ser acordado con anticipación con el docente.
- una vez cumplido el requisito anterior, aprobar un examen final con tribunal.