1)

a) Xenofobia: La xenofobia es el rechazo u odio al extranjero o inmigrante, cuyas manifestaciones

pueden ir desde el simple rechazo, pasando por diversos tipos de agresiones y, en algunos casos,
desembocar en un asesinato. La mayoria de veces la xenofobia se basa en distintos prejuicios
históricos, religiosos, culturales y nacionales, aunq tambien puede ir unida al racismo, o
discriminación ejercida a la función etnia.

b) Racismo: Racismo es sostener la superioridad o inferioridad de un grupo étnico, real o supuesto,

frente a los demás, promoviendo mecanismos, sistemas y culturas
de discriminación, persecución o exclusión. La palabra «racismo» designa también la doctrina
antropológica o la ideología política basada en ese sentimiento.

c) Homofobia: La homofobia es el rechazo constante de personas heterosexuales a personas que

son homosexuales o bisexuales. Puede manifestarse de varias formas, como, por ejemplo, la
invisibilización de las personas LGTBI o los crímenes de odio hacia ellos. La homofobia se basa en el
pensamiento errado de que una persona heterosexual es supuestamente superior a las personas
homosexuales o bisexuales.

d) Machismo: El machismo es un término de uso social y académico que engloba al conjunto de

actitudes, normas, comportamientos y prácticas culturales que refuerzan y preservan la estructura
de dominio masculino y hetero normado sobre la sexualidad, la procreación, el trabajo y los
afectos. El comportamiento machista ha sido denunciado como una parte sustancial de la cultura
patriarcal que discrimina y oprime no sólo a las mujeres, sino a las personas de la diversidad
sexual.

2)
  En la imagen A observamos un conjunto de figuras geométricas una esta dentro de un
grupo (todas las figuras son iguales) y otra que está fuera de ellas sin ningún grupo (son
distintas a las demás) que casualmente tienen relación con la palabra discriminación.
Podemos afirmar esto ya que en la vida cotidiana así como vemos en la imagen existe el
trato diferenciado y desigual hacia una persona o un grupo en diversos ámbitos de la vida
social en función de una o varias categorías, sean estas reales, atribuidas o imaginarias,
tales como la cultura, el género, la edad o la clase social.

 En las imágenes B vemos figuras geométricas representando la segregación pero esta vez
ambas están dividas en dos grupos (cada una con sus similares) esto quiere decir que a
pesar de la convivencia, al menos física, entre grupos diferenciados, no conlleva una
convivencia socializadora en el que existan procesos de intercambio entre esos grupos
diferenciados. Es decir, están en el mismo espacio-tiempo, pero no hay comunidad,
entendida esta como vinculación.

 La imagen C simboliza la inclusión dado que todas las figuras están perteneciendo a un
mismo grupo Es aquí cuando la convivencia cobra sentido, entendida como intercambios
que fomenten la aceptación de la diversidad llegando como fines últimos a la igualdad,
cooperación y solidaridad. La inclusión busca lograr que todos los individuos o grupos
sociales, sobre todo aquellos que se encuentran en condiciones de segregación o
marginación, puedan tener las mismas posibilidades y oportunidades para realizarse como
individuos.

 Y por último la imagen D nos puede dar a entender que es la integración, en primer plano
notamos que hay un solo grupo que conforma las figuras geométricas pero dentro de esta
misma aun vemos que sigue habiendo una división de un pequeño grupo esto mediante la
integración representa que parece algo que promueve actos bondadosos. El ser integrador
suena a gesto honroso rozando lo loable. Sin embargo, hay que saber que el hecho de
integrar a alguien lleva implícito el reconocimiento de que ese alguien es “diferente” y que
por lo tanto nunca dejará de serlo. Además esa persona que necesita adaptarse a lo que la
sociedad demanda y si no lo hace, acabará siendo excluido.

5- Vamos a mirar en nuestro entorno más cercano. Piensa ¿cuántas acciones discriminatorias
ves a diario?

No puedes decirme que ninguna, eso es que no te has dado cuenta, no te preocupes, es normal,en
muchas ocasiones pasan desapercibidas, pero día a día se comenten muchas pequeñas y grandes
discriminaciones. NOMBRA POR LO MENOS DOS ACCIONES DISCRIMINATORIAS QUE HAYAS
OBSERVADO EN LA CALLE, LAS REDES, LA TV.

Primer caso: “agresión homófoba a dos chicas en un autobús de Londres”

Un grupo de cinco menores, de entre 15 y 18 años, quisieron obligar a Melania Geymonat, una joven
uruguaya de 28 años, y a su novia Chris, a que se besaran e hicieran cosas para que ellos se divirtieran
mientras viajaban en un autobús nocturno de Londres. Ellas se negaron y por eso recibieron una paliza y
después les robaron el bolso y los teléfonos.
Las dos mujeres denunciaron los hechos ante la Policía y en Facebook, donde aseguraron que no se
ocultarían ni dejarían de denunciar estas agresiones añadiendo que no ocurrió solo porque son mujeres
que son pareja, sino también por “simplemente ser mujeres”.

Segundo caso: “Policia arresta a hombre por su color de piel sin saber que era agente de fbi”

Dos oficiales de policía acosaron a un hombre afroamericano que solo está sentado ocupándose
de sus asuntos. Los policías lo abordan para interrogarlo porque según ellos es un sospechoso al
que andan buscando, el hombre rápidamente alega que lo están confundiendo y que por favor lo
dejen en paz pero los policías lo ignoran y lo siguen molestando hasta que él se enfada y le alza la
voz, por lo que los policías toman el atrevimiento de esposarlo en ese instante es cuando él les
grita que revisen su identificación para que vean quién es en realidad, al ver la credencial uno de
los oficiales quedo helado y ordena que lo liberen de inmediato se dio cuenta que tenían a un
sujeto equivocado y si esto no fuera suficiente el hombre resultó ser un agente del FBI Después de
que le quiten las esposas el agente los pone en su lugar diciéndoles que son las personas más
incompetentes que ha visto en su vida con un perfil racista asumiendo alguien que no es, por
supuesto exige saber sus nombres y números de placas de cada uno de ellos.

6- Elige alguno de estos tres cortometrajes y comenta. (Podes responder las dos preguntas haciendo un
solo texto, que por favor, sea coherente, producto de una reflexión más profunda y de acuerdo a la edad
que tenés: en resumen, debe tener mínimo 5 renglones la respuesta)

a. ¿Qué mensaje quiere transmitir?

El video quiere transmitir lo difícil que puede ser para un inmigrante trabajar en el extranjero, como este
tiene que hacer múltiples cosas para que no sea ignorado, como tuvo que entender las actitudes de las
personas para que le vaya mejor e ingeniarse un plan para una mejor calidad de vida, cuando las demás
personas deberían ser más empáticas y adaptarse al hecho de diversidad de aspectos porque lo ignoran
por su apariencia, no por falta de dinero ya que cuando armo una máquina expendedora de cartón en la
que no se veía su físico empezó a tener más ventas, porque a casi nadie le preocupa perder unas
monedas.

b. ¿Cómo relacionas ese mensaje con el tema de la tolerancia y el respeto?