Géneros literarios

TALLER DE NIVELACIÒN

AREA: ESPAÑOL

PREGUNTAS:

1) LA POESÌA PERTENECE AL GENERO LITERARIO:

a) NARRATIVO.
b) LÌRICA.
c) ADJETIVO.

2) ESCRIBE CUAL ES LA ESTRUCTURA DE UN POEMA.

3) ESCRIBIR 3 COPLAS, 2 RETAHILAS Y 2 TRABALENGUAS.

4) ESCRIBE UNA POESIA Y SUBRAYA CON AZUL UNA ESTROFA Y CON ROJO,
SUS VERSOS.

5) ESCRIBIR CUÀLES SON LAS FIGURAS LITERARIAS Y DAR UN EJEMPLO DE

CADA UNA.
 DESARROLLO:

1) LA POESÌA PERTENECE AL GENERO LITERARIO:

a) Narrativo.
b) Lìrica.
c) Adjetivo.

2) ESCRIBE CUAL ES LA ESTRUCTURA DE UN POEMA.

* TÍTULO: es el nombre propio y distintivo del poema.

* VERSO: los versos son cada uno de los renglones o las líneas que
conforman el escrito.
* ESTROFA: cuando tenemos un conjunto de versos formamos una estrofa.
* RIMA: técnica para generar una armonía dentro del poema. Nos permite, a
través de la terminación de ciertas palabras al final de cada verso, dar una
melodía y sonoridad a la composición. Existen las rimas de tipo asonante y
de tipo consonante.
*MÈTRICA: se encarga de contar y enumerar las sílabas de cada verso.

3) ESCRIBIR 3 COPLAS, 2 RETAHILAS Y 2 TRABALENGUAS.

COPLAS: es una composición poética de cuatro versos de arte menor,

generalmente, con rima asonante en los versos pares

Ejemplos:

1- Compañerito del alma,

cante usted, vamos cantando,
que si usted no sabe coplas,
yo se las iré apuntando.

2- Al verme triste a tu lado

no me preguntes qué tengo;
 tendría que responderte,
y yo acusarte no quiero.

3- Dale la mano al caído

y ayúdale a levantar
mira que estás en el mundo
y algún día tú caerás.

RETAHILAS:
Una retahíla es un juego de palabras, típicamente infantil y normalmente
corto, en el que se cuenta una historia con versos que riman y se entonan como si
fueran una cancioncilla o un poema, pero con más ritmo.

Ejemplos:
1- Sana, sana,
Colita de rana.
Si no sana hoy,
Sanará mañana”

2- Cro-cro cantaba la rana,

Cro-cro debajo del agua,
cro-cro pasó un caballero,
Cro-cro con capa y sombrero,
Cro-cro pasó una criada
Cro-cro vendiendo ensalada.

TRABALENGUAS:

El trabalenguas es un juego oral a base de palabras muy parecidas, colocadas de

una manera difícil de pronunciar.

Ejemplos:

1- Si yo como como como, y tú comes como comes, ¿cómo comes como

como? Si yo como como como

2- Cuando cuentes cuentos, cuenta cuántos cuentos cuentas, porque si no

cuentas cuántos cuentos cuentas, nunca sabrás cuántos cuentos sabes
contar
 4) ESCRIBE UNA POESIA Y SUBRAYA CON AZUL UNA ESTROFA Y CON ROJO,
SUS VERSOS.

DOÑA PRIMAVERA

Doña primavera
viste que es primor,
viste en limonero
y en naranjo en flor.

Lleva por sandalias

unas anchas hojas,
y por caravanas
unas fucsias rojas.

Salid a encontrarla
por esos caminos.
¡va loca de soles
y loca de trinos!

5) ESCRIBIR CUÀLES SON LAS FIGURAS LITERARIAS Y DAR UN EJEMPLO DE

CADA UNA.

Las figuras literarias son los recursos que utilizan los escritores para expresar sus
ideas. Es la forma como utilizan las palabras para dotarlas de expresividad, belleza con el
propósito de emocionar, sorprender, persuadir, emocionar o en algunos casos de sugerir.

1. METÁFORA: relación de semejanza o de analogía que se establece entre dos

ideas, se recomienda que una idea sea real y la otra sea imaginaria o irreal

“tus ojos son color esmeralda”. Para indicar que el color de los ojos se
asemeja a el verde de la esmeralda
2. SIMIL O COMPARACIÓN: semejanza entre dos elementos que siempre viene
introducida por un elemento de relación; en la mayoría de los casos las palabras
que se utilizan son: como o cual.

“está feliz como pez en el agua”

3. HIPÉRBOLE: consiste en exagerar un aspecto o característica de una persona o

de una cosa.
“daría lo que fuera por salir a correr ahora mismo”

4. HIPÉRBATON: se altera el orden convencional para hacer ajustes en el ritmo o la

rima y la métrica de la frase.
“del salón en el ángulo oscuro, / de su dueño tal vez olvidada, / silenciosa y
cubierta de polvo, /veíase el arpa”.

5. METONIMIA: para nombrar una cosa se utiliza el nombre de otra, cuyo

significado resulta cercano o próximo al original, ya sea debido a una relación de
causa y efecto, de la parte por el todo, del autor por la obra, etcétera.
“mauricio es primer violín en la orquesta”

6. PARADOJA: uso de expresiones, ideas o conceptos en los cuales hay una

supuesta contradicción que, en realidad, tiene por objetivo dar un nuevo sentido a
aquello de lo que habla.
El corazón tiene razones que la razón no entiende

7. OXÍMORON: combinación de dos palabras que al juntarse cambian su significado

individual, para generar un significado de contradicción, ironía o incoherencia en
una frase.
“hubo un silencio ensordecedor”.

8. ALEGORÍA: por medio de un conjunto de asociaciones metafóricas, se construye

un concepto o una idea más amplia.
El poema “cultivo una rosa blanca”, de josé martí, que es una alegoría de la
amistad