Escuela Industrial “Guillermo Richards Cuevas” Curso: 4° Medio

Lenguaje y Comunicación Fecha: 18/10/12

Unidad de Aprendizaje: La literatura Contemporánea

Técnicas Narrativas del Siglo XX

Las técnicas narrativas son recursos innovadores dispuestos en las obras literarias
contemporáneas, reflejan la forma de entender el mundo a partir del siglo XX desde la
perspectiva artística, por lo que rompen con la tradición estética existente.

Distinguiremos técnicas que se relacionan con la persona que entrega la historia: el

narrador; y también las que se relacionan con la forma que la sustenta: el texto.

Narrador Texto

-Pluralidad de voces - Intertextualidad

-Narrador en 1° persona. (Cultural, literaria , intratextual)

-Monólogo interior

-Soliloquio

-Corriente de la conciencia

-Flash back-Racconto- Flash forward

-Montaje

¡Lee y Aplica!

1) Narrador en 1° persona: En el siglo XIX el tipo de narrador más adecuado era el

omnisciente: aquel que no participa de la historia, sino que la ve desde fuera y conoce
todo lo que en ella sucede. Por el contrario, para un siglo XX la forma de narrar será
desde un personaje en primera persona , ya sea protagonista o testigo de la historia.

Ojo: El narrador contemporáneo sólo tiene una percepción limitada y parcial de la

realidad, en cambio el omnisciente del siglo XIX tenía un conocimiento completo.

2)

Pluralidad de voces: La voz corresponde al narrador del relato. Cuando se habla de

pluralidad de voces se entiende que al interior del discurso pueden interactuar
simultáneamente muchas voces o narradores que no necesariamente van a contar la
misma versión de los hechos

Nancy: Me llamo Nancy , soy de Filadelfia … mis viejos o padre s nunca me soportaron, ni
yo a ellos… En ese tiempo conocí a Jeff , no me cuerdo su apellido.. a mi madre no le
simpatizaba porque escupía por todas las partes de la casa …Nos fuimos de la casa
echando puteadas un día. A los 15 quedé embarazada, pero aborté en u n motel del
camino a Northfille con la hebilla de un cinturón. Tuvieron que llevarme de emergencia al
hospital.
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Deborah Spungen (madre de Nancy): Ella era precoz para su edad… pero en el fondo era
una niña, desorientada tal vez…A loa 16 quedó embarazada pero el médico tuvo que
hacerla abortar porque corría peligro la vida de Nancy. Nosotros la fuimos a ver al hospital
Pasteur, tenía un aspecto terrible, como si estuviera muerta…
“Bury me with my Nancy, said Sid o signifícase la propia brevedad de la vida y , con padecer,
salteada de la muerte” (Sergio Gómez)

3) Monólogo Interior: verbalización de los contenidos mentales de los personajes,

relativamente organizado. Presenta una secuencia lógica de las oraciones y del uso de la
puntuación. Permite conocer la interioridad del personaje.

“Pero ¿Quién soy yo? ¿Quién es ésta, apoyada en la verja, contemplando cómo mi setter
traza círculos con el hocico? A veces pienso (aún no he cumplido los veinte años) que no
soy una mujer, sino la luz que ilumina esta tierra. Soy las estaciones, pienso a veces,
enero, mayo, noviembre, el barro, la niebla, el alba. No puedo tolerar que me trasteen de
un lado para otro, ni puedo flotar dulcemente, ni mezclarme con mis semejantes”
Virginia Wolf, Las Olas

4) Soliloquio: es un tipo de monólogo interior en el que el personaje dialoga consigo

mismo. Es mucho más organizado y lógico. Conserva la estructura sintáctica y los signos
de puntuación.
Se diferencia del monólogo interior porque es discurso en voz alta que se dirige a un tú
(público tácito), en cambio el monólogo es un discurso que no va dirigido, ni directa ni
tácitamente, a nadie, sino a un alter ego, como si la persona estuviera hablando con ella
misma.

“Imagínate que tienes una herida en alguna parte de tu cuerpo, en alguna parte que no
puedes ubicar exactamente, y que no puedes, tampoco, ver ni tocar, y supón que esa
herida te duele y amenaza abrirse o se abre cuando te olvidas de ella y haces lo que no
debes, inclinarte, correr, luchar o reír; apenas lo intentas, la herida surge, su recuerdo
primero, su dolor enseguida:aquí estoy, anda despacio.No te queda más que dos
caminos: o renunciar a vivir así, haciendo a propósito lo que no debes, o vivir así, evitando
hacer lo que no debes”

Manuel Rojas, Hijo de Ladrón

5) Corriente de la conciencia: verbalización de los contenidos mentales del personaje tal

y como
aparecen en su inconsciente. Carece de una estructura lógica y la organización sintáctica
es caótica. Se omiten los signos de puntuación.

“Entonces te obligó a hacerlo a que le dejaras que lo hiciera era más fuerte que tú y el
mañana lo mañana lo mataré lo juro padre no tiene porqué enterarse hasta después y
luego tú y yo nadie debe saberlo podemos coger el dinero de mi matrícula de la
Universidad de Caddy y lo odias verdad verdad”
William Faulkner, El sonido y la furia

Racconto: extenso retroceso Flash Back: recuerdo breve Flash Forward: proyección breve hacia el
en el tiempo. del pasado. futuro.

El día en que lo iban a matar, Santiago Nasar se levantó a las 5:30 de la mañana para esperar el buque en
que llegaba el obispo.
G Gabriel García Márquez, Crónica de una muerte anunciada.
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“Quién le iba a decir que volvería aquel asunto tan viejo, tan rancio, tan enterrado como creía que estaba.
Aquel asunto de cuando tuvo que matar a don Lupe. (...) Él se acordaba: Don Lupe Terreros, el dueño
de la Puerta de Piedra, por más señas su compadre. Al que él, Juvencio Nava, tuvo que matar por eso; por
ser el dueño de la Puerta Piedra y que, siendo su compadre, le negó el pasto para sus animales. Pero,
sí, el tiempo había pasado y ahora volvería a eso”.
Juan Rulfo, ¡Diles que no me maten!

“Esa era Sara. (…)Cuando la conocí ese día de la reunión de Dora, ella iba a cumplir treinta y dos años.(…)
Sara nació, creció, se crió y vivió siempre entre puras mujeres. Su padre abandonó a su madre el mes anterior a
su nacimiento. No se le volvió a ver. Siete años después se supo de su muerte(…)
Marcela Serrano, Nosotras que nos queremos tanto.
7)MONTAJE: Es una técnica relacionada con el cine, consiste en la superposición de imágenes o de
elementos diferentes para realizar algún tipo de composición artística. Nació como finalidad de establecer una
interrelación o libre asociación de ideas de manera más espontánea, desatando el juego de las múltiples
perspectivas.

OJO : Observa las diferencias que se pueden establecer entre los siguientes períodos literarios

Literatura moderna Literatura Contemporánea

-Narrador olímpico u omnisciente -Narrador en primera persona

-Presentación cronológica del relato -Complicación al narrar (Técnicas literarias)

-Una perspectiva de la realidad -Múltiples perspectivas de la realidad

-Intertextualidad - Se acentúa la Intertextualidad

-Lector pasivo -Lector Activo

Cuestionario acerca de la literatura Contemporánea

¡Ponte a prueba
aplicando todo lo
que sabes!
1) Defina qué es literatura y de 3 características de ella.

2) Elabore un “cuadro resumen” acerca de las edades históricas, siguiendo el siguiente

ejemplo:
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Edad Histórica Siglo Características Obras y autores

3) ¿Por qué se puede afirmar que la literatura contemporánea es rupturista?

Fundamente su respuesta y de un ejemplo.

4) Defina con sus palabras qué es un contexto de producción.

5) ¿Cuál es la ventaja de conocer el contexto en que se creó una obra literaria?

6) ¿En qué se diferencia el contexto histórico del cultural?

7) Indique qué son las vanguardias, cuándo surgen y en qué circunstancias se originan.

8) Mencione los tipos de vanguardias y describa cada una de ella.

9) ¿Quién fue Andrés Bretón?

10) ¿Cómo se desarrolló el surrealismo en la literatura?

11) Indique las principales diferencias entre la literatura moderna y la contemporánea,

de acuerdo a la forma de escribir en cada uno de esos períodos literarios.

12) ¿Qué son las técnicas narrativas?

14) ¿Cuáles son las los recursos narrativos que se relacionan directamente con el
narrador?

15) ¿En qué se diferencia el monólogo interior del soliloquio?

16) Establezca una semejanza entre el flash-back-flash-forward-racconto , y luego señale

en qué se diferencian.

17) Utilice la técnica de la pluralidad de voces para contar la historia de la Caperucita

Roja( los narradores pueden contar la misma versión de los hechos o proponer otra)
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