Consigna para la Tarea Académica 3

(Evaluación flexible)

Esta evaluación es flexible, por lo que puedes

realizarla de manera individual o grupal.

1. Logro a evaluar:

Al finalizar la unidad, el estudiante determina el costo unitario de un producto bajo el modelo

costo-volumen-utilidad.

2. Indicación general:

La tarea académica 3 consiste en realizar un informe en Excel sobre la determinación del punto
equilibro y la elaboración de la planificación de utilidades de la empresa que elegiste para
desarrollar los trabajos calificados a lo largo del curso.

3. Indicaciones específicas:

 El formato de entrega es en Excel (Obligatorio).

 La carátula debe incluir (nombre de la universidad, carrera, curso, tema, nombre
completo (individual) o los nombres completos de los integrantes (grupal), año y
ciudad).
 Organizar el documento con la siguiente estructura:

 Determinar el punto de equilibrio. (6 puntos)

- Realiza la determinación del porcentaje de la mezcla de ventas.

- Determina el margen de contribución ponderado de la empresa.
- Determina el punto de equilibrio de la empresa y de cada producto en
unidades.
- Determina el punto de equilibrio de la empresa y de cada producto en soles.
- Determina el costo variable a punto de equilibrio de la empresa y de cada
producto en soles.
- Determina el punto de equilibrio de la empresa bajo el método gráfico.

 Determinar las unidades a vender para obtener una utilidad del

10% antes de impuesto. (5 puntos)
 - Determina las unidades a vender de la empresa y de un producto en
unidades para obtener la utilidad del 10%.
- Determina las unidades a vender de la empresa y de un producto en
unidades y soles para obtener la utilidad del 10%
- Determina el costo variable total en ese escenario.

 Determina las unidades a vender para obtener una utilidad del 20%
después de impuesto. (5 puntos)

- Determina la utilidad antes de impuestos.

- Determina las unidades a vender de la empresa y de un producto en
unidades para obtener la utilidad del 20% después de impuestos.
- Determina las unidades a vender de la empresa y de un producto en
unidades y soles para obtener el 20% después de impuestos.
- Determina el costo variable total en ese escenario.

 Elaborar el estado de resultados integrales. (4 puntos)

- Determina el estado de resultados integrales bajo el método del costo

directo o variable para demostrar el punto de equilibrio.
- Determina el estado de resultados integrales bajo el método del costo
directo o variable para demostrar la utilidad del 10% antes de impuestos.
- Determina el estado de resultados integrales bajo el método del costo
directo o variable para demostrar la utilidad del 20% después de impuestos.

- El Excel debe mostrar los puntos mencionados anteriormente, de manera ordenada y

coherente.
- La forma de entrega es a través de la plataforma educativa en la semana 12 del curso.
Denominar el archivo Excel con la siguiente etiqueta:

 Individual: Ejemplo: (GonzalesReyesMaria_TA3).

 Grupal: (GrupoX_TA3). Agregar los nombres de los integrantes al inicio del
Excel y un representante del grupo debe realizar la entrega.

4. Recomendaciones:

- Consulta los materiales propuestos en la plataforma educativa.

- Verificar la ortografía y redacción al presentar la evaluación.
- En nuestra universidad el plagio no es aceptado, por lo que nuestro reglamento de
estudios señala que, de comprobarse una copia, plagio o intento de copia, se
procederá con la sanción correspondiente que equivale a la obtención de la nota 0 (0 por
anulación) en el curso.