Universidad Autónoma del Estado de Baja California

Facultad de Ciencias Administrativas

Licenciatura en Administración de Empresas

Asignatura
Métodos Cuantitativos

Actividad 3.1
Problemario Unidad 4

Presenta:
Ari Gabriel Espinoza Flores – 1190739

Profesor de la asignatura
Mtra. Norangie Aldana Rodríguez

Mexicali, Baja California a 12 de noviembre del 2023

Índice
Introducción..........................................................................................................................3
Desarrollo de ejercicios....................................................................................................... 4
Conclusión............................................................................................................................ 8
Anexos...................................................................................................................................9
Introducción

En este trabajo se presentará las actividades que se realizaron en esta unidad 4,

en el que se vieron distintos métodos para realizar un sistema de inventarios, las

cuales estos métodos son el método EOQ, el lote económico sin faltantes, el lote

económico con faltantes, el modelo económico de producción y el descuento por

cantidad. Todo esto para saber cuántos productos ordenar, cuándo ordenar, saber

el punto de reorden, disminuir costos de envío o de producción en un inventario y

mediante los ejercicios debemos de saber el método que se nos facilitará en un

problema. En este trabajo tiene de contenido esta pequeña introducción, el

desarrollo de los ejercicios que realizamos durante el aula de clase junto con su

procedimiento en el que está 1 ejercicio del modelo EOQ, 2 de lote económico sin

faltantes, 1 de lote económico con faltantes, 1 de lote económico por producción y

1 de descuentos por cantidad. Sin nada que agregar a esta introducción, a

continuación los ejercicios previamente mencionados con su procedimiento.

Desarrollo de ejercicios
RESOLVER LOS SIGUIENTES EJERCICIOS.

1. Modelo EOQ. Se quiere capacitar a 500 administradores en sistemas de

comercialización en los próximos 100 días (Demanda= 500 admin/100 días). El
costo fijo al empezar el programa de capacitación es de $500,000.00(S)y el costo
de mantenimiento de cada alumno durante el curso es de $250.00 diario (H). ¿Cuál
es la cantidad óptima? ¿Cuántas veces se harán pedidos al año? ¿Cada cuánto se
realizan pedidos? ¿Cuál es el punto de reorden? ¿Cuál es el costo total?
2(500)(500000) 500000000
𝑄 *= 250
= 250
= 2000000 = 1414. 213
500
𝑁= 1414.213
=. 353 = 1
100
𝐿= 1
= 100
500
𝑅= 100
× 100 = 500
500 1414.213
𝐶𝑇 = (500)(500000) + 1414.213
(500000) + 2
(250) = 250353553. 4

2. Lote Económico sin Faltantes. Una empresa vende válvulas industriales y

artefactos para el control de fluidos. Una de las válvulas más populares es la tipo
western, que tiene una demanda anual de 4000 unidades y una tasa de producción
de 5000 unidades anuales. El costo de cada válvula es de $90, mientras que el
costo de mantenimiento de inventario es de $30 y el costo de realizar pedido es de
$25. Calcular
a. Cuántas unidades se deben solicitar en cada pedido
2(4000)(25) 200000
𝑄= 30
= 30
= 6666. 666 = 81. 649

b. Cuántos pedidos se deben realizar al año.

4000
𝑁= 81.649
= 48. 990
4000 81.649
𝐶𝑇 = (4000)(90) + 81.649
(25) + 2
(30) = 362449. 489

360000+1224.754+1224.735
3. Lote Económico sin Faltantes. Una empresa de carritos de juguete quiere
optimizar los costos de su inventario. Se conoce que su demanda es de 10,000
pastelitos anuales. Además, el costo por cada carrito es de 50 pesos. El costo de
ordenar es de 200 pesos, y el costo de almacenamiento de 150. Si se trabaja 200
días al año. Calcular
a. La cantidad óptima de Pedido
2(10000)(200) 4000000
𝑄= 150
== 150
= 26666. 666 = 163. 299

b. La cantidad de órdenes al año

10000 200
𝑄= 163.299
= 61. 237 = 62 𝐿 = 62
= 3. 225

c. El costo total
10000 163.299
𝐶𝑇 = (10000)(50) + 163.299
(200) + 2
(150) = 524494. 897

500000 + 12247. 472 + 12247. 425

d. El punto de reorden

𝑅= ( 10000
200 )(3. 225) = 161. 25
4. Lote Económico con Faltantes. La demanda de un artículo es de 12000
unidades al año, se permite faltantes. Si el costo unitario es de $1.50, el costo por
ordenar es $600, el costo de almacenamiento es $2 y el costo por faltantes es $10,
determinar:
a. Cantidad óptima a comprar
2(12000)(600)(2+10) 172800000
𝑄 *= 2×10
= 20
= 8640000 = 2939. 387

b. Cantidad óptima de faltantes S*

2(12000)(600)(2) 28800000
𝑆 *= (2+10)(10)
= 120
= 240000 = 489. 897

c. Costo anual óptimo

2 2
(600)(12000) (2939.38−489.897) 10(489.897)
𝐶𝑇 = 2939.38
+2 2(2939.38)
+ 2(2939.387)
= 4898. 97

d. Número de pedidos y tiempo entre ellos

12000 240
𝑁= 2939.38
= 4 𝐿= 4
= 60

e. Inventario máximo
𝐼𝑀𝑎𝑥 = 2939. 38 − 489. 897 = 2449. 49
5. Lote Económico por Producción En la pastelería "Dulce caprico"
requieren materia prima en su inventario para la producción de pasteles. Cada
unidad de la materia prima A tiene un costo de $500. Se tiene una demanda al año
de 1000 unidades, y cada que se ordena se gasta $800. Se sabe que el costo por
mantenimiento es el 15% sobre el costo de factura. Si la demanda diaria es de 8
unidades de materia prima A, y la tasa de producción es de 12, Calcular:
a. El número óptimo de unidades por lote (Q*)
2(1000)(800) 1600000
𝑄= 8 = 25.5
= 250. 48
75(1− 12
)

b. El nivel de inventario máximo

8
250. 48(1 − 12
) = 85. 163

c. El tiempo entre pedidos (T)

250.48
𝑇= 8
31. 31

d. El tiempo de producción (t)

250.48
𝑡= 12
= 20. 87

e. El tiempo en que solo se consumirá el inventario

𝑇𝐶𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑜 = 31. 31 − 20. 87 = 10. 44

f. La cantidad de pedidos al año (N)

1000
𝑁= 250.48
= 3. 992 = 4

g. El nivel de inventario en que deberá colocar otra orden (R)

𝑅 = 8(31. 25) = 250

h. El costo anual de ordenar

1000
𝐶𝑂 = 250.48
(800) = 3192

i. El costo anual de mantener

𝐶𝑚 = (. 5)(75)(250. 48) 1 − ( 8
12 ) = 3193. 62
j. El costo total anual de inventario
𝐶𝑡 = 3192 + 3193. 62 = 6385. 62

6. Descuentos por Cantidad. Una empresa que fabrica muebles metálicos

debe tomar la decisión de comprar un lote para reponer su inventario, para ello
debe saber si los descuentos que el proveedor le ofrece son los más apropiados y
le generan el costo más económico, la demanda anual se ha estimado en 8.000
unidades. La empresa cuenta con la siguiente información: el costo del pedido es
de $90 y adicionalmente se ha estimado que el costo anual de almacenamiento por
unidad en inventario es un 25% del costo de adquisición del producto. ¿Cuál es la
cantidad de la orden que minimiza el costo total del inventario?

2(8000)(90) 1440000
𝑄 * 𝑅1 = (.25)(89)
= 22.25
= 64719. 10 = 254. 39

2(8000)(90) 1440000
𝑄 * 𝑅2 = (.25)(87)
= 21.75
= 66206. 89 = 257. 30 = 401

2(8000)(90) 1440000
𝑄 * 𝑅3 = (.25)(85)
= 21.25
= 67764. 70 = 260. 31 = 801

8000 254.39
𝐶𝑇𝑅1 = (8000)(89) + 254.39
(90) + 2
(22. 25) = 717660. 37

8000 401
𝐶𝑇𝑅2 = (8000)(87) + 401
(90) + 2
(21. 75) = 702156. 38

8000 801
𝐶𝑇𝑅3 = (8000)(85) + 801
(90) + 2
(21. 25) = 689409. 49
Conclusión

En esta unidad fue la que más se me complicó debido a que pasaron algunas

cosas en el ámbito escolar, ya que mi cabeza no estaba enfocada del todo en esta

materia y siento que mi rendimiento en esta materia y cuando empezaron a

explicar el tema se me complicaba entenderle ya que a pesar de que el primer

tema lo entendí a la perfección, los temas siguientes no le preste tanta atención

como los anteriores temas de pasadas unidades. Y siento que si necesité mayor

ayuda o mayor tiempo para realizar correctamente las actividades que se

presentaron en clase y me sentí con una baja productividad al realizar estos

trabajos. De todos modos agradezco por la paciencia que tuvo la profesora con

todos nosotros que tal vez también bajaron su rendimiento por algunas cosas u

otras, y también por venir a dar la clase y darnos ánimos y soltar esa buena vibra

que siempre transmite con cada clase que da. Sin nada más que agregar, gracias

por revisar el trabajo.

Anexos