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El documento presenta una lección sobre los géneros literarios dirigida a estudiantes de 2° y 3° grado. El objetivo es que los estudiantes identifiquen los géneros literarios y sus respectivas especies. La lección incluye preguntas para guiar a los estudiantes y una sección de autoevaluación para que evalúen su comprensión de los géneros literarios y sus características.
El documento presenta una lección sobre los géneros literarios dirigida a estudiantes de 2° y 3° grado. El objetivo es que los estudiantes identifiquen los géneros literarios y sus respectivas especies. La lección incluye preguntas para guiar a los estudiantes y una sección de autoevaluación para que evalúen su comprensión de los géneros literarios y sus características.
El documento presenta una lección sobre los géneros literarios dirigida a estudiantes de 2° y 3° grado. El objetivo es que los estudiantes identifiquen los géneros literarios y sus respectivas especies. La lección incluye preguntas para guiar a los estudiantes y una sección de autoevaluación para que evalúen su comprensión de los géneros literarios y sus características.
AREA: COMUNICACION GRADO: 2° y 3° SEMANA 04- 03 Exp. PROFESOR(A): María Lourdes, Aliaga Dueñas COMPETENCIA: - Se expresa oralmente en su lengua materna. - Lee diversos textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos textos en su lengua materna. RETO: Identifico los géneros literarios y sus especies en textos escritos. TEMA: Los géneros literarios. PROPOSITO:Los estudiantes identifican los géneros literarios y sus respectivas especies. Estudiante: ____________________________________________ CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA 2029 “SIMON BOLIVAR” ¿Qué camino conduce a un texto literario? 1. 2. 3. CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA 2029 “SIMON BOLIVAR” CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA 2029 “SIMON BOLIVAR” CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA 2029 “SIMON BOLIVAR” CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA 2029 “SIMON BOLIVAR” CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA 2029 “SIMON BOLIVAR” CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA 2029 “SIMON BOLIVAR”
AUTOEVALUACION:
CRITERIOS DE EVALUACION LO LOGRE LO ESTOY QUE PUEDO
INTENTANDO HACER PARA MEJORAR Identifico los generos literarios y sus caracteristicas
Identifico el genero lirico y sus especies
Identifico el genero narrativo y sus especies. Identifico el genero dramatico y sus especies. CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA 2029 “SIMON BOLIVAR” CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA 2029 “SIMON BOLIVAR”