Corriente eléctrica: Ley de Ohm

Quispe Quisbert Neytan Alan

LAB132LD-XX-YY o B-xx-yy, Laboratorio de Física II, INF-FCPN-UMSA

17 de octubre de 2023

Resumen
A través de esta experiencia buscamos aplicar los conceptos de ley de ohm aprendido en las clases, de una
manera practica y vivaz. Asi mismo, se busca estar en la capacidad de identificar las caracteristicas de un
material a través de sus graficas y de este modo encontrar las diferencias entre ellos y las razones de estas
diferencias. Por otro lado, por medio de la experiencia de laboratorio, se vera la relación del voltaje,
resistencia, corriente, entre aspectos que pueden llegar a definir el tipo de material.
Palabras clave: c i r c u i t o e l e c t r i c o , c o r r i e n t e e l e c t r i c a , v o l t a j e .

Abstract
Through this experience we try to apply the concepts of Ohm's law being
taught in class, in a practical and lively way. Likewise, we try to be able to
identify the characteristics of a material through its graphics and thus find the
differences between them and the reasons for these differences. In addition,
through laboratory experiment, we can see the relationship between voltage,
resistance. current, including issues that may come to define the type of material.
Keywords:electrical circuit, electric current, voltage.

1. INTRODUCCIÓN cundo por esta pasa una cierta cantidad de

Para que en un circuito eléctrico exista una corriente,
además de la fuente que proporciona energía est
necesaria la presencia de un alambre conductor, La
corriente que circula dependerá de varios factores
relacionados con el conductor, como su largo, el área de
su sección y el material del cual esta constituido. La
oposición que presenta la circulación de corriente
electrica se les denomina "resistencia electrica Y
aquellos conductores que presentanresistencia so les
denomina "resistores. Sin embargo se utiliza el término
resistencia como sinónimo de resistor.
2. OBJETIVOS
2.1. Objetivo general
✓ Estudiar el flujo de corriente I que circula por
el circuito eléctrico.
✓ Estudiar la correlación existente entre las va-
riables de voltaje y corriente eléctrica.
✓ Estudiar la ley de Ohm en un par de simula-
dores en linea.
corriente .
2.2. Objetivo específico
Validar el modelo matemático con incertidum-
bres para un par de resistencias eléctricas en
un circuito ohmico al nivel de confianza del
. . . . . . (grupos pares al 90 %, grupos impares
al 98 %)
Determinar el valor experimental de una
resistencia
Realizar la prueba de hipótesis nula Ho para
el valor experimental de las resistencias eléc-
tricas al nivel de confianza del.........., frente al
valor por código de colores Rteo (grupo par al
90 %, grupo impar al 98 %).
¿Cómo se interpreta las pendientes obtenidas
para las resistencias eléctricas experimenta-
les?.

✓ Estudiar el comportamiento de un conductor

1
 3. MARCO METODOLÓGICO para no efectuar la correcció n, se debe cumplir:
Algunas resistencias traen como dato la má xima En caso contrario se debe corregir utilizando la
potencia que se puede disipar o la intensidad o la ecuació n
tensió n má xima que puede soportar. Estas Para que sea despreciable la potencia que se
magnitudes está n relacionadas por: disipa en el voltímetro, también debe cumplirse la
Donde: condició n .
Para realizar el experimento es necesario b)Amperímetro entre las conexiones del
conectar instrumentos de mediad que cuentan voltímetro
con una resistencia interna, esta resistencia
podría influir y alterar las lecturas. Por esta
razó n es necesario hacer un aná lisis tomando en
cuenta la ubicació n de los instrumentos de
medida en el circuito y ver si es necesario
corregir los resultados obtenidos.
Los valores de la intensidad de corriente y la
diferencia de potencial se los puede medir
conectando un amperímetro en la serie y un
voltímetro en paralelo respectivamente.

En este caso el amperímetro detecta el valorpor

estar conectado en serie a la resistencia
El voltímetro mide la d.d.p. entre los puntos A y B
Si se aplicara directamente la ley de Ohm, sin
considerar las resistencias internas:
El error en la medició n es no haber considerado
la resistencia interna del amperímetro
El error relativo:
Se podría aplicar directamente la ley de Ohm,
a)Amperímetro antes de la conexió n del
siempre que la relació n sea mucho menor que el
voltímetro
error límite de los instrumentos de medida. Se
debe cumplir entonces:
Para este tipo de conexió n, la intensidad de Para que sea considerada despreciable la
corriente que indica el amperímetro está dada. potencia disipada en el amperímetro también
Por lo tanto el valor de la resistencia de acuerdo deberá cumplirse la condició n .
a la ley de ohm será :
Si se aplicara directamente la ley de ohm, sin MATERIALES
considerar las resistencias internas:
El error al emplear directamente, es no - VOLTIMETRO
considerar la intensidad de corriente que circula
por el voltímetro, es decir:
El error relativo:
Como el voltímetro se lo conecta en paralelo a la
resistencia:
Entonces
Segú n la ecuació n podría aplicarse directamente
la ley de Ohm, sin efectuar ninguna correcció n
para “” si el cociente es mucho menor al error
límite de los instrumentos utilizados. Por lo tanto
2
-AMPERÍMETRO instrumentos de medida y llenar la hoja de datos
5)Repetir el mismo procedimiento para el circuito de la figura.

4. MARCO EXPERIMENTAL
4.1. Introducción
Para la “presente” experiencia se emplea una fuen-
te de voltaje variable, un multímeto analógico, un
-MULTÍMETRO miliamperímetro analógico, un juego de resistencias
eléctricas, cables eléctricos, tal como se muestra en
la Figura 4.1.

-FUENTE DE VOLTAJE

Figura 4.1.1 Se observa en la Figura los componen-

-CABLES DE CONEXIÓN tes eléctricos para estudiar la correlación existente
entre voltaje aplicado y caída de corriente eléctrica en
la resistencia eléctrica.
4.2. Datos experimentales
1) Curva Volt-Ampere
a) Construir la gráfica “V” en función de “I” con los
valores obtenidos en la primera
parte (Tabla 1)
PROCEDIMIENTO
1)Conectar el circuito mostrado en la figura I V
2)Antes de encender la fuente, pedir la autorización del
docente o ayudante. 0.01 0.5613
3)Haciendo girar el reóstato, aplicar una diferencia de 0.02 0.75
potencial (voltaje). Leer los valores que registran el voltímetro 0.03 0.931
y el amperímetro.
4)Repetir el inciso anterior y efectuar ocho observaciones
0.04 1.29
5)Llenar la hoja de datos. 0.05 1.64
Influencia de las resistencias internas de los instrumentos de 0.07 2.376
medida 0.1 3.146
En esta parte de utilizaran los circuitos mostrados en las
figuras. 0.12 3.885
1)Seleccionar cuatro resistencias del tablero.
2)Determinar su valor mediante el código de colores.
3)Determinar los valores de las resistencias internas del
voltímetro y amperímetro.
4)Conectar el circuito, leer los valores que registran los

3
 I La Tabla muestra la base de datos de voltaje y co-
4
. rriente para un par de resistencias eléctricas.
5
4 I V
3 0.00092 0.524
. 0.00195 1.108
5
0 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0.00283 1.602
I
0.00368 2.079
I V 0.00459 2.596
0.01 0.3837 0.00515 2.911
0.04 1.308 0.00696 3.937
0.00826 4.671
0.07 2.266 0.0087 4.921
0.1 3.132 0.00976 5.51
0.13 4.324 0.01068 6.02
0.15 4.766
0.2 6.46
0.23 7.26

I vs
8
7
6
5
4
30 0. 0. 0. 0. 0.
I Figura 7: Circuito 1.

I V
0.00097 0.543 Acabando de armar el circuito medimos tanto el
0.00183 1.02 voltaje y el amperaje del circuito justamente en las
posiciones que colocamos nuestros multimetros
0.00279 1.549
haciendolo
0.00356 1.975 hasta 15 veces cuyos datos podemos observarlos en
0.00471 2.611 la 1. Observando que la ecuacion 1 es una ecuacion
0.00554 3.083 lineal obtuvimos que B = R asi con la ecuacion 4
0.00654 3.626 pudimos
0.00716 3.975 obtener R.
0.0079 4.38
0.00887 4.921 (4)
0.00977 5.432
Una vez obtenida B logramos tener todos los datos de la
I ecuacion 3 y asi obtuvimos la resistividad del cobre estos
6
datos podemos observarlos en la tabla 5.
5 Luego proseguimos con el calcula del error de la
resistividad la cual lo hicimos
4 por propagacion de errores, derivando la ecuacion 3.
3
0 0 0 0.
0
0. 0. 0. (5)
4
Tomando en cuenta que ǫA y ǫl son iguales a 0,1
ya que nosotros mismos nos dimos
los datos son el error minimo y que el error de R
lo sacamos con el error de B que
se denomina con la siguiente ecuacion.

(6)
Donde xi seria los amperajes que tomamos del
experimento y S y/x lo sacamos de
la ecuacion 7 posteriormente usamos la ecuacion 8
para saca el error de B donde
T/ α 2,N−2 lo sacamos de nuestra tabla de
valores(Ver Tabla 2).

(7)
(8)

Obtuvimos
todos los datos para el error de la resistividad
pudimos sacar
el resultado final todos estos resultados lo
observamos en la tabla 5. Para ver como
hallamos δYi
lo podemos obeservar en la parte del apendice.
5. RESULTADOS Y ANÁLISIS
5.1. Resolucion de los instrumentos
En este experimento usamos el simulador de
tinkercad asi como los datos de la
resistencia que fueron 1kΩ, cabe recalcar que
solamente usamos pilas de 1.5V .
5.2. Datos obtenidos
En la siguiente tabla presentamos los datos que
obtuvimos tanto de Voltaje (V)
y Amperaje(i)
Al poner el voltimetro en paralelo con el circuito
y no poniendo una resistencia
grande logramos observar que no cambia el
voltaje respecto a la que conectamos
tambien cabe recalcar que el dato de A es un vlaor
sacado por la calculadora debido a que el valor
real tendria que 0 ademas que no sacamos el
error por que
simplemente no lo nesecitabamos para completar
los resultados finales
6. CONCLUSIONES
Mediante este laboratorio se pudo verificar la
relaci´on entre la diferencia devol-taje e
intensidad de corriente en una resistencia el
´ectrica conectada en uncircuitode corriente
continua, viendo que se cumple que el flujo de
corriente esdirecta-mente proporcional al
voltaje aplicado e inversamente proporcional a
laresistenciaconectada, cumpliendo as´ı con la
ley de Ohm.Caso distinto fue el del experimento
con la ampolleta esto es porque laresisten-cia

5
no permaneci´o constante, ya que a medida troducción a la teoría de mediciones y al dise-
que aumenta latemperatura de laampolleta ño de experimentos (2da Ed.) Mexico:
aumenta el valor de R. Lo anterior pasa porque Prentice- Hall Hispanoamericana.
hayenerg´ıa que se disi-pa en forma de calor.
[2] Alvarez, A. C. y Huayta, E. C. (2008). Medidas
Adem´as de esto la recta no paso por elorigen,
y Errores (3ra Ed.) La Paz - Bolivia:
del grafico Vversus I confirmando a ´un m´as
Catacora.
que la ampolleta es unconductor no
Ohmico.Por otro lado tambi´en se pudo [3] Figura de: https://
diferenciar los circuitos en series que son hetpro-store.com/TUTORIALES/
aque-llos circuitos donde la energ´ıa el´ectrica codigo-de-colores-de-resistencia/.
solamente dispone de un camino porlo cualla
intensidad de corriente es la misma en cada [ 4] Física Para ciencias e INGENIERÍA – trippler
parte de ´el, tambi´en esimportantemencionar mosca
que el voltaje en cada resistencia ser´a
diferente si el valorde la resis-tencia es [ 5] https://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Ohm
diferente, y as´ı la suma de los voltajes, es
igual al voltaje de lafuente depoder. Adem´as [ 6] https://www.picuino.com/es/electric-ley-
ohm.html
la resistencia equivalente es igual a la suma de
lasresistencias quese encuentran en este
circuito.En lo que respecta a los circuitos
conectados en paralelo, son circuitos
quetienendos o m´as caminos independientes
desde la fuente de poder, pasando atrav´es
deelementos del circuito hasta regresar
nuevamente a la fuente.
También se logró verificar de manera
implícita la ley de Ohm, esto se debe
a la gráfica realizada para el voltaje en
función de la intensidad donde lo que
se obtuvo fue una gráfica de una recta
y nos ayudó para demostrar que el
voltaje es directamente proporcional a
la intensidad.
Durante el proceso del experimento
se analizó y verificó la influencia de
las resistencias internas de los
instrumentos empleados y no fue
necesario en los absoluto realizar
correcciones porque debido a que
las resistencias internas de los
instrumentos mismos se mantienen
dentro de los márgenes aceptables e
indicados.

Bibliografía
[1] D.C. Baird (1995). Experimentación: Una in-