FACULTAD DE CIENCIAS

DEPARTAMENTO DE FÍSICA
Asignatura: Electricidad y Magnetismo

1. Título de la práctica de Laboratorio:

INSTRUMENTOS DE MEDIDA
Integrantes: Código:
✓ Mauricio Montañez Aguirre 23562119680
✓
✓
✓

2. OBJETIVOS:
General:
✓ Reconocer los elementos básicos que componen un circuito simple (Resistencias) y el
manejo adecuado del multímetro para medir magnitudes físicas como son Voltaje y
Corriente.

Específicos:
✓ Construir circuitos simples con ayuda de una protoboard.
✓ Medir con un multímetro corrientes y voltajes en un circuito de acuerdo a su configuración
(Circuito en serie y Circuito en Paralelo)
 3. REFERENTES CONCEPTUALES Y MARCO TEÓRICO:

• Voltaje

Una distribución de carga perturba el espacio. Esta perturbación se expresa como un campo
eléctrico. Al campo eléctrico se le puede asociar un campo escalar, que es el potencial eléctrico.
En donde se encuentra una diferencia de potencial, las cargas positivas se moverán del punto de
mayor potencial hacia los puntos de menor potencial. Por ejemplo, en los circuitos, las cargas se
mueven por efecto de diferencias de potencial. Para crear dicha diferencia de potencial es
necesario introducir un elemento tal como una pila o una batería, que haga trabajo para producir la
diferencia de potencial. A estas fuentes se les conoce como fuerza electromotriz (FEM).

Las diferencias de potencial eléctrico se miden con voltímetros. La figura 1, muestra la

representación esquemática de los voltímetros en los diagramas de los circuitos eléctricos.
La unidad con la que se mide el potencial eléctrico es el “voltio”.

Figura 1. Representación de un Voltímetro

• Corriente

Cargas puntuales en movimiento constituyen lo que se denomina “corriente eléctrica”.

Matemáticamente, una corriente es la cantidad de carga que atraviesa una superficie en un
intervalo de tiempo, viene dada por:

𝑑𝑞
𝐼= (1)
𝑑𝑡

Entonces la corriente se mide en Coulombs sobre segundo, unidad que se denomina Amperio.
Una diferencia de potencial produce una corriente eléctrica. Por eso hay una estrecha relación
entre voltaje y corriente, que es expresada por la ley de Ohm.

• Circuitos eléctricos

Un circuito eléctrico es una combinación de elementos a través de los cuales fluye la carga
eléctrica. Los circuitos están compuestos de cables conductores que conectan otros elementos
como resistencias, condensadores, inductancias, diodos, transistores, entre otros. Cuando se tiene
una corriente constante en el tiempo se dice que el circuito es de corriente continua. En este caso
se introduce una FEM, la cual proporciona el potencial a las la cual proporciona el potencial a las
cargas para que se puedan mover y generen la corriente.
 • Resistencias

Una resistencia eléctrica es un elemento que se opone al paso de corriente produciendo un gasto
de energía por lo cual entre sus extremos aparece una diferencia de potencial.
La resistencia eléctrica se define matemáticamente como la relación entre el voltaje que existe en
los extremos de un elemento y la corriente que lo atraviesa. La unidad de medida de la resistencia
el “ohm” (Ω). En la figura 2 se encuentra la el símbolo que representa la resistencia.

Figura 2. Representación esquemática de una resistencia.

Nota: Las resistencias se miden en el vacío, sin estar conectadas a una

fuente de voltaje.
• Multímetro

Como su nombre lo indica es un aparato que permite medir diversas cantidades, tales como
corriente, voltaje y resistencia. Hay varias formas de conectar el multímetro dependiendo de la
magnitud que se desea medir. Por ejemplo, cuando se quiere medir la diferencia de potencial en los
extremos de una resistencia, se debe conectar el voltímetro en “paralelo” (ver cuestionario). El
voltímetro tiene una resistencia interna muy grande (idealmente es infinita). La intención es que al
colocar un voltímetro, la corriente que pase por él sea la mínima posible para no afectar el
comportamiento del elemento al que se le quiere medir la diferencia de potencial.

Cualquier elemento que indique la presencia de corriente en un circuito se denomina galvanómetro.

Si la escala de este aparato se gradúa de modo que indique la intensidad de la corriente que pasa,
el instrumento recibe el nombre de amperímetro. La figura 3 muestra la forma en que se representa
de manera esquemática los amperímetros en los diagramas en los circuitos eléctricos

Figura 3. Representación de un Amperímetro

Cuando deseamos medir la corriente que pasa, por ejemplo, por una resistencia determinada, se
debe colocar el amperímetro en “serie” con la resistencia (ver cuestionario), con el objeto que toda
la corriente que pase por ´esta, pase también por el amperímetro. La resistencia del amperímetro
es entonces muy pequeña (idealmente es cero), para que afecte en lo mínimo la corriente que pasa
por el elemento al que se le va a medir dicha corriente.

Nota: Seleccione la escala más adecuada para los medidores (amperímetro y

voltímetro). Empiece por seleccionar la escala más alta y vaya en sentido
decreciente, hasta que el medidor registre la mejor lectura.

4. ACTIVIDADES PREVIAS AL LABORATORIO:

1. ¿Cómo se utiliza la Protoboard? [0.5/5.0]

se utiliza generalmente para pruebas y prototipos temporales de circuitos. se usa insertando las terminales de los
dispositivos en los agujeros del protoboard.

2. ¿En qué consiste el código de colores? ¿Cómo se puede identificar la potencia máxima que
puede soportar una resistencia de carbón? [0.5/5.0]

Este código de color está compuesto por un numero de bandas entre 3 a 6 y que no solo indican la resistencia, si
no también la confiabilidad y tasa de falla.

la resistencia de carbón que puede soportar se determina con la siguiente formula: P =(V'2) / 2

3. ¿Por qué son importantes las resistencias en los circuitos electrónicos? [0.5/5.0]

Su misión es alterar o modificar el paso de la corriente y en otros casos para generar calor
4. ¿Existe alguna relación entre corriente y voltaje en un circuito? ¿Hay alguna variación si la
conexión se realiza en serie o en paralelo? Justifique [1.0./5.0]

si, existe una1Si,

Ilustración relación
existe entre la corriente
una relación entrey corriente
el voltaje yenvoltaje
un circuito
en uneléctrico,
circuito yyseesta relación
describe se rige
a partir depor la ley
la ley de de ohm.
ohm,
matemáticamente
matemáticamente,selaexpresa de lasesiguiente
ley de ohm expresa manera: I: V/R donde
de la siguiente manera:I esI :intensidad
V/R dondeVlavoltaje
I es la yintensidad
R resistencia.
y la V es
voltaje y R resistencia.
cuando los componentes conectados en serie en un circuito, la corriente es la misma a través de los componentes,
. Estaelecuación
pero voltaje se
nosdivide entresidos.
dice que, se mantiene constante la resistencia en un circuito, un aumento en el voltaje
provocará un aumento en la corriente, y viceversa.

5. ¿Cuáles son las precauciones al medir corrientes, voltajes y resistencias con el multímetro?
Realice un dibujo que represente la forma en realizar dicha conexión [1.0/5.0]

Ilustración 2 algunas precauciones correctas son las conexiones correctas, mantener las manos secas, apagado
inicial, no tocar cables desnudos, desconexión de energía, verificación de fusiles, etc.

6. ¿Qué significa tener en un circuito elementos en serie y en paralelo? Realice un dibujo

que represente cada configuración [1.0/5.0]

Tener elementos en serie y en paralelo en un circuito se refiere a la forma en que están conectados los
componentes eléctricos dentro de ese circuito. En un circuito en serie, los componentes están conectados uno tras
otro en un solo camino cerrado.

Esto significa que la corriente eléctrica fluye a través de cada componente en secuencia. Si tienes tres resistencias
en serie, por ejemplo, la corriente fluye primero a través de la primera resistencia, luego a través de la segunda.

luego a través de la segunda y finalmente a través de la tercera.

7. Extienda la definición de FEM dada en el marco teórico y de 6 ejemplos de la misma.

8. [0.5/5.0]
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5. MATERIALES:

(1) Protoboard
(1) Fuente DC (0 a 12 V)
(1) Resistencias de diferentes valores
(1) Multímetro

6. PROCEDIMIENTO E INFORME DE LABORATORIO:

1. En base al código de colores, escriba el valor de cada una de las resistencias que le fueron
suministradas en la tabla 1. Verifique dicho valor utilizando el voltímetro. [0.3/5.0]

RESISTENCIA LECTURA EN BASE AL LECTURA CON EL ERROR

CÓDIGO DE COLORES MULTÍMETRO PORCENTUAL
1 1600 1820 +/- 12.3 %
2 1000 996 +/- 0.4%
3 1200 1191 +/- 0.75%
4 52000 74200 +/- -42.7%
TABLA 1: REGISTRO DE RESISTENCIAS

RESISTENCIA 1 RESISTENCIA 2 RESISTENCIA 3

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RESISTENCIA 4

2. Realice en el protoboard el montaje de la figura 4.

Figura 4. Primer circuito a ser implementado en la práctica.

3. Coloque la fuente a 10 𝑉, de acuerdo a la información suministrada en el marco teórico,

mida el voltaje y la corriente en cada una de las resistencias y registre los resultados en
una tabla. [0.5/5.0]
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RESISTENCIA VOLTAJE CORRIENTE

1600 3.09 1.93
1000 2.59 2.59
1200 4.74 3.95

4. Mida las mismas magnitudes anteriores, pero usando ahora una diferencia de potencial de
5 𝑉 . [0.5/5.0]
RESISTENCIA VOLTAJE CORRIENTE
1600 2.27 1.41
1000 1.24 1.24
1200 1.48 1.23

5. Implemente ahora el montaje de la figura 5.

Figura 5. Segundo circuito a ser implementado en la práctica

6. Coloque de nuevo la fuente a 10 𝑉, mida el voltaje y la corriente en cada una de las

resistencias. Repita el procedimiento con la fuente a 5𝑉. Registre los resultados en la
tabla. [0.5/5.0]
RESISTENCIA VOLTAJE ( 𝟏𝟎 𝑽) CORRIENTE VOLTAJE ( 5 𝑽) CORRIENTE
1600 10.8 6.75 5.03 3.14
1200 10.8 9 5.03 4.19
1000 10.8 0.0108 5.03 5.03
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7. A partir de los datos tomados en el Laboratorio ¿Qué tipo de relación se puede visualizar
entre la corriente y el voltaje en cada resistencia? [0.5/5.0]

8. ¿Cuál es la relación entre los voltajes de cada una de las resistencias y el voltaje
suministrado por la fuente en cada una de las configuraciones? [0.5/5.0]

9. Si las resistencias en los circuitos implementados fueran reemplazadas por bombillos

¿habría alguna diferencia? Explique. [0.5/5.0]

Si habría diferencias significativas ya que tiene propósitos distintos

Las resistencias están diseñadas para limitar el flujo de corriente eléctrica en un circuito

los bombillos son dispositivos que emiten luz cuando se les aplica corriente eléctrica y no se utilizan para limitar
corriente o la tensión en un circuito
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10. Conclusiones [0.5/5.0]

si en las lecturas del multímetro son muy altas, no podremos encontrar el error porcentual

En conclusión, las CE son una serie de elementos por donde fluye la carga eléctrica y están compuestos por
cables que conducen la corriente y que conectan a otros elementos.

podemos concluir que en las variaciones de los cables encontramos que no todos están en la disposición para
poder llevar a cabo el ejercicio, pero se ejecutó lo esperado y ahora sabemos cómo y para qué sirve cada
elemento que utilizamos, como el protoboard

11. Bibliografía [0.2/5.0]

helloauto.(2021). Resistencia.
https://helloauto.com/glosario/resistencia#:~:text=La%20resistencia%20o%20resistor%20es,otros%20casos
Ilustración 3aBientech. (2019). cuál es la diferencia entre circuitos en serie y paralelo.
%20para%20generar%20calor.
https://ambientech.org/circuitos-en-serie-y-paralelo

aBientech. (2019). Cuál es la diferencia etre circuitos en serie y paralelo. https://ambientech.org/circuitos-en-serie-

y-paralelo(2023). que es una resistencia eléctrica y la importancia en sus circuitos.
Tecnoelite.
https://tecnoelite.co/resistencia-electrica-importancia-en-los-circuitos/

Ilustración 4Hetpro. (2021). Protoboard-Breadboard, que es y cómo se usa. https://hetpro-

store.com/TUTORIALES/protoboard-
breadboard/#:~:text=Una%20protoboard%2C%20o%20breadboard%2C%20es,forma%20en%20que%20tengan
%20continuidad.