0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
10 vistas2 páginas
El documento describe 6 tipos de reportajes: 1) demostrativo, que explora problemas sociales; 2) autobiográfico, donde el autor es el protagonista; 3) científico, sobre avances científicos; 4) narrativo, que describe eventos temporales; 5) descriptivo, que proporciona detalles sobre un tema; y 6) retrospectivo-anecdótico, que reconstruye eventos pasados. También describe 4 formas de estructurar el contenido: 1) de acontecimientos, como un observador; 2) de citas, alternando desc
El documento describe 6 tipos de reportajes: 1) demostrativo, que explora problemas sociales; 2) autobiográfico, donde el autor es el protagonista; 3) científico, sobre avances científicos; 4) narrativo, que describe eventos temporales; 5) descriptivo, que proporciona detalles sobre un tema; y 6) retrospectivo-anecdótico, que reconstruye eventos pasados. También describe 4 formas de estructurar el contenido: 1) de acontecimientos, como un observador; 2) de citas, alternando desc
El documento describe 6 tipos de reportajes: 1) demostrativo, que explora problemas sociales; 2) autobiográfico, donde el autor es el protagonista; 3) científico, sobre avances científicos; 4) narrativo, que describe eventos temporales; 5) descriptivo, que proporciona detalles sobre un tema; y 6) retrospectivo-anecdótico, que reconstruye eventos pasados. También describe 4 formas de estructurar el contenido: 1) de acontecimientos, como un observador; 2) de citas, alternando desc
1 reportaje demostrativo: se dedica a descubrir problemas, basando su trabajo en reclamos
sociales o en cuestiones que hayan suscitado una gran controversia o demanda en la sociedad. se trata de indagar en las causas del problema, qué es lo que ha contribuido a que ocurriera y qué consecuencias tienede cara a la sociedad. Dado que este tipo de reportajes pueden ser muy densos, haciendo que el lector necesite prestar mucha atención a lo que en él se describe, es frecuente que el autor trate de amenizar la historia o evento que expone en el documento.
2 reportaje autobiográfico: es un trabajo de investigación en el que el protagonista es
quien lo está escribiendo, aunque se pueden mencionar otras personas que pueden haber adquirido una gran importancia en la vida del autor. Este tipo de trabajos se hacen cuando el que lo escribe tiene algo importante que contar relacionado con su vida, contándolo normalmente en primera persona y bajo su propia perspectiva.
3 reportaje científico: Los reportajes científicos tienen la intención de demostrar los
progresos y avances científicos de la actualidad, hablando de temas tan varios como la biología, la genética, la psicología, las matemáticas.
4 reportaje narrativo: En ellos se describen eventos temporales, estructurando la
información para describir el suceso o el problema y exponiendo su desarrollo y evolución a lo largo del tiempo. Para poder elaborar un reportaje narrativo de calidad es necesario analizar documentos y describir, de la forma más detallada posible, personas, objetos y lugares que tengan relación con la crónica. Además, se debe conocer la opinión y testimonio de quienes estuvieran implicados en el acontecimiento.
5 reportaje descriptivo: Su intención es la de proporcionar, a través de su trabajo, una
imagen clara y detallada de todas las características del tema del que va a hablar. Pueden ser de cualquier temática. estos reportajes tienen la intención de describir todo lo correspondiente a una determinada cuestión, como objetos, tipos de personas, ciudades, regiones, tradiciones… ya sea de forma objetiva o añadiéndole una cierta nota de subjetividad.
6 Reportaje retrospectivo-anecdótico: tiene la finalidad de reconstruir características de
un evento pasado, partiendo de la información que ha llegado hasta la actualidad. Es decir, se construye la historia a partir del análisis de documentos, diarios, testimonios y reinterpretaciones del pasado. Gracias a este tipo de reportajes es posible expandir más el conocimiento que se tiene de algo que ya no se puede observar de forma directa, dado que está pasado. También sirve para confirmar o desmentir lo que se creía del evento histórico en cuestión. Los reportajes también se pueden clasificar en función de cómo estructuran y ordenan su contenido, pudiéndose encontrar en este caso los siguientes tipos.
1. Reportaje de acontecimientos: el periodista actúa como un observador,
describiendo los hechos vistos desde fuera. Los acontecimientos no tienen porqué presentarse por orden cronológico, de hecho, es más común que sean presentados por orden de importancia y en modo simultáneo.
2. Reportaje de citas: on usualmente conocidos como entrevistas.Esto es, la vida
del entrevistado o su opinión, es armada alternando tanto descripciones hechas por el periodista como palabras textuales mencionadas por el interrogado. De esta forma, se da veracidad a lo que en el reportaje se describe. en el reportaje de citas no hay unas normas preestablecidas de cómo se debe realizar, aunque sí que se puede seguir un guión para estructurar y dirigir la entrevista. Sin embargo, lo más recomendable es evitar forzar el diálogo, tratando de establecer una conversación amena, con preguntas que despierten el interés y motiven al entrevistado para contestar sinceramente.
3 Reportaje de acción:estos presentan los eventos de forma cronológica y
dinámica, como si se estuvieran viviendo en este mismo instante. Este es el tipo de reportaje que se usa cuando se describen eventos históricos en las trincheras, como pudieron ser los múltiples reportajes periodísticos llevados a cabo en los años noventa durante las Guerras de Yugoslavia o a la hora de describir la Guerra Civil de Siria.
4 Reportaje de investigación: En el reportaje de investigación son trabajos que
adquieren un carácter casi detectivesco para poder encontrar todos los detalles de la cuestión en concreto. La intención es saber todo lo posible sobre el tema a tratar, y ver si ha habido algo que se le escapara a anteriores investigadores. Pero para realizar un verdadero trabajo de investigación es necesario que el autor consulte fuentes veraces, información de calidad, procedente de expertos, e incluso, si se puede, recurrir a fuentes confidenciales que aporten pruebas.