CENTRO ESCOLAR INSA

BACHILLERATO GENERAL

TURNO VESPERTINO

PRIMER AÑO GENERAL, SECCIÓN “K”

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES

TEMA: UNIDAD 10 “EL MUNDO DE LOS GENES”

MAESTRO: DINO LAURENCE ALFONZO GUINEA

ESTUDIANTE(S): SOFÍA ESMERALDA ARDÓN

FECHA DE ENTREGA: SANTA ANA, 23 DE OCTUBRE DE 2023

“Investigar es ver lo que todo el mundo ha visto, y

pensar lo que nadie más ha pensado”. Albert Szent-
Györgyi
 INTRODUCCIÓN

En el siguiente reporte se realizará el desarrollo de la

segunda parte de la guía de ejercicios correspondiente
a la UNIDAD 10 “EL MUNDO DE LOS GENES”, dónde
se desenvolverá con algunos ejercicios de las leyes de
Mendel.
Siendo la primera ley de Mendel, llamada LEY DE LA
UNIFORMIDAD, que establece que al cruzar una raza
pura de una especie (AA) con otro individuo de raza
pura de la misma especie (aa), la descendencia de
la primera generación filial será fenotípicamente
(físicamente) y genotípicamente igual entre sí (Aa).
La segunda ley de Mendel, conocida como Ley de la
segregación. Esta ley dicta que en
la segunda generación filial, obtenida a partir del cruce
de dos individuos de la primera generación filial, se
recupera el fenotipo (y el genotipo) del individuo
recesivo de la primera generación parental (aa) en uno
de cada 4 descendientes.
La tercera y última ley de Mendel, mejor llamada como
Ley de la recombinación de los caracteres (transmisión
independiente de los caracteres): Al cruzar entre sí dos
dihíbridos los caracteres hereditarios se separan,
puesto que son independientes, y se combinan entre sí
de todas las formas posibles en la descendencia.
 OBJETIVOS.

GENERAL:
 Entregar un reporte de la guía con todos los elementos
de redacción, desarrollando todos los caracteres
solicitados, analizando y resolviendo con interés y
entregando en la fecha solicitada.
ESPECÍFICOS:
 Enlazar cada concepto sobre la rama de la genética con
su respectiva respuesta, conociendo el concepto de
Fenotipo y genotipo, que son características observables
y cromosómicas de un individuo; locus y alelo que son
elementos importantes de un cromosoma.
 Conocer las tres leyes de Mendel, estudiando,
analizando y sintetizando la teoría de cada una de ellas,
se espera aprender sobre los caracteres dominantes y
recesivos gracias a los cruces de Mendel y a las
generaciones filiales.
 PRIMERA PARTE (10%)

INDICACIÓN: Realizamos lo que se pide sobre los conceptos de genética.

SEGUNDA PARTE (20%)

INDICACIÓN: Ubicamos las letras al esquema sobre la primera ley de Mendel.

AA aa

Aa
amarillo
TERCERA PARTE (30%)
INDICACIÓN: Presentamos otro ejemplo de lo que se plantea a continuación.

CUARTA PARTE (20%)

INDICACIÓN: Resolvemos lo que se plantea de la Segunda Ley de Méndel.

amarillo amarillo
Aa Aa

A a A a

AA Aa Aa aa
 QUINTA PARTE (20%)

INDICACIÓN: Presentamos un ejercicio de la TERCERA LEY DE MENDEL.

“Supongamos que un hombre de piel morena con cabello rizado se reproduce con
una mujer de piel blanca y cabello liso” Formaremos todas las combinaciones
posibles.
Identificando
A: Piel morena
a: Piel blanca
B: Cabello rizado AB Ab aB ab
b: Cabello
liso AABB AABb AaBB AaBb

AB
AABb AAbb AaBb Aabb

Ab
AaBB AaBb aaBB aaBb

aB
AaBb Aabb aaBb aabb

ab

Conclusión: se estima que, de 16 hijos, el 75% será de piel morena, y el 25% será
de piel blanca en el fenotipo; Se estima que de 16 hijos, el 75% presentará cabello
rizado y el otro 25% presentará cabello liso en fenotipo. Genotipo (AABB, AABb,
AaBB, AaBb, AAbb, Aabb, aaBB, aaBb, aabb).
 CONCLUSIÓN

Para cerrar con broche de oro esta unidad 10 “El

mundo de los genes” se reforzaron importantes
conceptos, como las leyes de Mendel, que son muy
fundamentales para deducir la información genética de
una persona, y nos permiten comprender cómo se
hereda un carácter y qué determina el fenotipo que
adquieren los distintos individuos ayudándonos así a
entender la genética.
Las leyes de Mendel son los principios que establecen
cómo ocurre la herencia genética, es decir, el proceso
de transmisión de las características físicas y
biológicas de los padres a los hijos. Las características
o rasgos que se heredan están determinados por dos
versiones de un gen, llamados alelos.
Podemos saber el genotipo de las personas, gracias a
los cruces de Mendel, utilizando el cuadro de Punett
como se conoce, se trata de un ejercicio muy fácil
dónde cruzamos alelos Aa, siendo “A” el alelo
dominante y “a” el alelo recesivo, lo cuál estos
conceptos son muy fundamentales para el aprendizaje
en las nuevas generaciones.