Título de la Sesión: Protección Solar: Ciencia y Tecnología

Objetivos:

1. Comprender la importancia de la protección solar para la salud.

2. Explorar los principios científicos detrás de la radiación ultravioleta (UV) y
sus efectos en la piel.
3. Analizar tecnologías y productos diseñados para la protección solar.

Introducción:

 Breve explicación sobre la radiación ultravioleta (UV) y sus efectos en la

piel.
 Estadísticas sobre los daños causados por la exposición prolongada al
sol.

Parte 1: Ciencia detrás de la Protección Solar:

 Explicar los diferentes tipos de radiación UV (UVA, UVB, UVC).

 Discutir cómo afectan estos tipos de radiación a la piel humana.
 Describa el mecanismo de acción de los protectores solares.

Parte 2: Tecnologías y Productos para la Protección Solar:

 Presentar diferentes tipos de productos de protección solar (cremas,

lociones, sprays, ropa con protección UV, etc.).
 Analizar los ingredientes comunes en los protectores solares y su
función.
 Mostrar cómo funcionan los protectores solares de amplio espectro.

Actividad Práctica:

 Realice una actividad práctica donde los estudiantes puedan aplicar

protector solar en diferentes superficies y comparar la eficacia de
protección.

Discusión:

 Fomentar una discusión sobre los mitos comunes sobre la protección

solar y corregir conceptos erróneos.
 Hablar sobre la importancia de la protección solar a lo largo de la vida y
sus beneficios a largo plazo.
Conclusión:

 Resumir los puntos clave sobre la protección solar.

 Destacar la importancia de adoptar hábitos saludables para proteger la
piel del daño solar.

Recursos adicionales:

 Recomendar sitios web, videos o artículos para que los estudiantes

profundicen en el tema.

Esta estructura proporciona una base para una sesión educativa sobre
protección solar en el contexto de Ciencia y Tecnología en la educación
secundaria. Asegúrate de adaptarla según las necesidades específicas de tu
clase y de incorporar elementos interactivos para mantener el interés de los
estudiantes.