BIOESTADISTICA

CONCEPTOS
1. ANALISIS DE FRECUENCIA
El análisis de frecuencias es un procedimiento sencillo de realizar una descripción
del comportamiento de un grupo de datos a partir de la forma como se distribuyen
en clases o subgrupos.
2. MEDIDAS DE TENDENCIA
MEDIA O PROMEDIO: de un conjunto de datos, se define como el número que está
representado más veces dentro de esos datos
MEDIANA: La mediana es el valor medio cuando un conjunto de datos se ordena de
menor a mayor
MODA: de un conjunto de datos, se define como el número que está representado más
veces dentro de esos datos
3. REGLA DE STURGELL
Es una regla que sirve para calcular el número clases o intervalos idóneo en los que se
debe dividir un conjunto de datos.
FRECUENCIAS ABSOLUTAS: es una medida estadística que nos da información acerca de la
cantidad de veces que se repite un suceso al realizar un número determinado de
experimentos aleatorios
FRECUENCIAS RELATIVAS: es una medida estadística que se calcula como el cociente de la
frecuencia absoluta de algún valor de la población/muestra entre el total de valores que
componen la población/muestra.
4. CAMPANA DE GAUSS.
5. Rango. Es la distancia entre el valor mayor y el menor en un grupo de datos.
6. La amplitud de la clase. Es la diferencia entre el límite superior e inferior del intervalo de
clase.
7. DESVIACION ESTANDAR
Procedimiento estadístico cuyo calculo permite determinar si un promedio es o no
confiable para realizar comparaciones contra otros promedios.
Funciona calculando la distancia promedio que existe entre el valor de la
media y los datos de origen.
8. ERROR ESTANDAR
Procedimiento que permite determinar si una muestra es confiable o no y si se puede
generalizar los resultados de un estudio al resto de la población de la que fue extraída la
muestra.
9. INTERVALO DE CONFIANZA DEL 95:
Indica que el valor poblacional se encuentra en un determinado rango de valores con un
95% de certeza.

10. Prueba T de student: Es un procedimiento estadístico cuyo cálculo permite determinar si

entre los promedios de dos grupos con una distribución normal existe una diferencia
estadísticamente significativa; si ésa diferencia se atribuye al efecto de la variable
independiente o a una variable ajena o extraña a ésta y; si se acepta o rechaza la hipótesis
de trabajo o la hipótesis nula.
11. PRUEBAS DE HIPOTESIS O SIGNIFICANCIA: Una prueba de hipótesis o de significancia es un
procedimiento para identificar la probabilidad de que los resultados de un estudio
realizado tenga resultados o datos debidos a un error, al azar o a una variable extraña o
ajena a la variable independiente que es de interés del investigador.

12. VARIABLE INDEPENDIENTE O DEPENDIENTE

• Variable dependiente: Es un evento, condición y/o valor que se modifica ante la

presencia o ausencia de otro valor con mayor poder de influencia.

• Variable independiente: Es un evento, condición o valor que tiene la capacidad

para modificar a otro y es manipulable por el investigador para medir sus efectos

en un estudio. Cualquier estudio o experimento tiene como propósito medir el

efecto que produce una variable independiente, por eso es tan importante

claficarla y operarcionalizarse correctamente.

13. DATOS NOMINALES.

Los datos nominales hacen referencia a “nominaciones” o ”categorias” y siempre se van a
presentar como frecuencias. Por ejemplo, talla chica,mediana o grande, estas son
nominaciones o categorias y en las que se cuenta cuantos individuos comparten esa
característica dentro de una muestra o de una población.
14. PRUEBA DE SIGNIFICANCIA Y SUS TRES PROPOSITOS
Una prueba de hipótesis o de significancia es un procedimiento para identificar la
probabilidad de que los resultados de un estudio realizado tengan resultados o datos
debidos a un error, al azar o a una variable extraña o ajena a la variable independiente que
es de interés del investigador.

15. REGLA DE INTERPRETACION. VER SI LA PRUEBA ES MAYOR O MENOR EN LA TABLA DE

VALORES CRITICOS.
16. CHI CUADRADA
Esta prueba contrasta frecuencias observadas con las frecuencias esperadas de
acuerdo con la hipótesis nula.

17. PUNTOS DE ANALISIS DE REGRESION LINEAL SIMPLE

Es un procedimiento útil para identificar:
1.- Si dos variables de carácter numérico tienen o no una relación o asociación entre si o
nó.
2.- Permite conocer indirectamente la fuerza de la asociación en función de la pendiente
de la línea de
regresión.
3.- Facilita identificar la tendencia que sigue la relación entre las dos variables.
4.-Permite predecir el comportamiento de la variable dependiente en función de los
valores dados para la
 variable independiente.
18. OBJETIVOS DE CORRELACION DE PERSON
1.- Identificar el valor preciso de la fuerza de asociación que existe entre dos variables.
2.-La otra utilidad del Coeficiente de Correlación de Pearson es conocer el peso relativo de
la variable independiente en los cambios observados en la variable dependiente.

19. CALCULO DE RIESGO DE RELATIVO

El Riesgo Relativo compara la frecuencia con que ocurre el daño entre los que
tienen el factor de riesgo y los que no lo tienen; mide la fuerza de la asociación
entre la exposición y la enfermedad. Indica la probabilidad de que se desarrolle la
enfermedad en los expuestos a un factor de riesgo en relación al grupo de los no
expuestos.

20. RAZON DE INCIDENCIA: es el cociente entre las tasas de incidencia de ambos grupos,
poniendo en el denominador la del grupo de referencia.
21. FACTOR DE RIESGO: Cualquier característica o circunstancia detectable de una persona o
grupo de personas que se sabe asociada con un aumento en la probabilidad de padecer,
desarrollar o estar especialmente expuesto a una enfermedad.

22. RIESGO. Constituye una medida de probabilidad estadística, la cual

implica que la presencia de una característica o factor aumenta la probabilidad
de consecuencias adversas en una población determinada.