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# de Control: 20070894
Revisión de Conceptos U4 ADE Sep. 21
CONCEPTOS
2.Planificación de experimentos
La experimentación forma parte natural de la mayoría de las
investigaciones científicas e industriales, en muchas de las cuales, los
resultados del proceso de interés se ven afectados por la presencia de
distintos factores, cuya influencia puede estar oculta por la variabilidad
de los resultados muestrales. Es fundamental conocer los factores que
influyen realmente y estimar esta influencia. Para conseguir esto es
necesario experimentar, variar las condiciones que afectan a las
unidades experimentales y observar la variable respuesta.
3.Observación experimental
También llamada estudio de intervención o estudio experimental, es
un análisis prospectivo, que se caracteriza por la manipulación
indirecta y superficial de un factor de estudio por parte del
investigador. Esta observación es estudiada y dividida por casos o
sujetos en dos grupos denominados control y experimental. La
característica de aleatorización no es fundamental en el estudio
experimental, por lo que se denomina estudio cuasi-experimental.
7.Estadística
Es la rama de las matemáticas que estudia la variabilidad, colección,
organización, análisis, interpretación, y presentación de los datos, así
como el proceso aleatorio que los genera siguiendo las leyes de la
probabilidad. Como parte de la matemática, la estadística es una
ciencia formal deductiva, con un conocimiento propio, dinámico y en
continuo desarrollo obtenido a través del método científico formal.
8.Factor
Elemento, condicionante que contribuye a lograr un resultado.
Cada uno de los términos de una multiplicación
Empleado de ferrocarril encargado de facturar el equipaje.
9.Factor bloque
Los datos leídos o grabados en una cinta magnética, en grupos de
caracteres, son llamados bloques. Un bloque es el grupo más
pequeño de datos que se pueden transferir entre la memoria
secundaria y la memoria principal en un solo acceso. Un bloque puede
contener uno o más registros. Un bloque es algunas veces
mencionado como un registro físico. El factor de bloqueo se refiere al
número de registros por bloque. Mientras mayor sea el factor de
bloqueo se mejora más el uso del dispositivo de almacenamiento
debido a que entre cada bloque existe un espacio.
10.Ortogonalidad de factores
El concepto de ortogonalidad es importante en el diseño de
experimentos, porque dice algo acerca de la independencia. Un
experimento diseñado es ortogonal si los efectos de cualquier factor se
equilibran (suman cero) con los efectos de los otros factores. La
ortogonalidad garantiza que el efecto de un factor o interacción pueda
estimarse de manera independiente del efecto de cualquier otro factor
o interacción presente en el modelo.
11.Nivel
(separado de otros) como un espacio concreto o abstracto que se
caracteriza por ciertas reglas y elementos. Estos elementos son
particularmente los que lo diferenciarán de otros niveles que puedan
existir y que podrán ser inferiores o superiores. En este sentido, un
nivel siempre implica la existencia de otros niveles diferenciados,
como así también la implícita sucesión de etapas que marcan un
camino hacia determinado fin u objetivo.
12.Tratamiento
Son el conjunto de circunstancias creadas para el experimento en
respuesta a la hipótesis de investigación y son el centro de la misma
13.Media
Es el valor promedio de un conjunto de datos numéricos, calculada
como la suma del conjunto de valores dividida entre el número total de
valores.
14.Varianza
Una medida de dispersión definida como la esperanza del cuadrado
de la desviación de dicha variable respecto a su media. Su unidad de
medida corresponde al cuadrado de la unidad de medida de la
variable: por ejemplo, si la variable mide una distancia en metros, la
varianza se expresa en metros al cuadrado. La varianza tiene como
valor mínimo 0. La desviación estándar (raíz cuadrada positiva de la
varianza) es una medida de dispersión alternativa, expresada en las
mismas unidades que los datos de la variable objeto de estudio.
16.Interacciones estadísticas
En estadística, puede surgir una interacción al considerar la relación
entre tres o más variables, y describe una situación en la que el efecto
de una variable causal sobre un resultado depende del estado de una
segunda variable causal (es decir, cuando los efectos de las dos las
causas no son aditivas). Aunque comúnmente se piensa en términos
de relaciones causales, el concepto de interacción también puede
describir asociaciones no causales.
17.Interacción de factores
en el análisis de varianza es interpretada erróneamente en la
investigación empírica con mucha frecuencia. En una revisión de 272
artículos se ha encontrado una interpretación basada en el análisis de
los efectos simples en el 72,9% de las interacciones de primer orden y
el 35,7% de las interacciones de segundo orden.
18.Influencia estadística
es el conjunto de métodos que permiten inducir, a través de una
muestra estadística, el comportamiento de una determinada población.
La inferencia estadística, estudia entonces como, a través de la
aplicación de dichos métodos sobre los datos de una muestra, se
pueden extraer conclusiones sobre los parámetros de la población de
datos. De la misma manera estudia también el grado de fiabilidad de
los resultados extraídos del estudio.
21.Variabilidad
Es la dispersión de los valores de una variable en una distribución
teórica o en una muestra. Puede ser conocida o desconocida y deriva
de factores biológicos o de errores en la medición.
22.Tipos de variabilidad
Es común que la producción de un producto cambie constantemente,
pero existen dos tipos de variabilidad que se perciben en esta serie de
cambios, la variabilidad identificable y la aleatoria.
23.Covariable
Es una variable que posiblemente predice el resultado bajo estudio.
Una covariable puede ser de interés directo o puede ser una variable
de confusión o con interacción.
24.Ruido
A cualquier señal indeseable en un sistema de telecomunicaciones.
Sin embargo, tal definición resultaría ambigua, ya que
permite interpretar como ruido a fenómenos tales como
intermodulación, interferencias, etc. que, en gran medida son
controlables mediante un diseño adecuado del
sistema y los circuitos que lo conforman.