Profe: Mirka Contreras Guía de estudio- segundo grado- I

parcial
Ciencias Naturales

1. ¿Cuáles son los seres que tienen vida?

R/ Las plantas, los animales y los hongos, las bacterias.

2. ¿Cuáles son los seres vivos que no tienen vida?

R/ El suelo, el aire, el sol, las rocas, el suelo, la luz y el calor.

3. ¿Son seres sin vida que han sido creados por el ser humano?
R/Juguetes, sillas, estufa.

4. ¿Qué son los ecosistemas?

R/ Es un conjunto de comunidades, es un área donde habitan muchas especies de animales.

5. ¿Cómo pueden ser los ecosistemas?

R/ Ecosistemas Acuáticos y Ecosistemas terrestres

6. ¿Son ejemplos de ecosistemas acuáticos?

R/ Océanos, mares, ríos, lagos y estanques

7. ¿Son ejemplos de ecosistemas terrestres?

R/ Pradera, Selva, Desierto, Bosque.

8. ¿Qué son los factores bióticos?

R/ Son algunos seres vivos como los humanos, las plantas y los animales, estos forman parte de los ecosistemas.

9. ¿Qué son los factores abióticos?

R/ Son aquellos que no tienen vida, pero indispensables para que los seres bióticos no mueran.

IMÁGENES DE FACTORES BIÓTICOS Y ABIÓTICOS

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10. ¿Qué es la fauna?

R/ Es la variedad de animales que se encuentran en los bosques, selvas y dentro del agua.

11. ¿Qué es la flora?

R/ Son distintas especies de árboles y plantas.

12. ¿Qué son las plantas?

R/ Son seres vivos que producen su alimento a través de un proceso llamado fotosíntesis.
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Ciencias Sociales
1. ¿Qué pasa con el paso del tiempo?
R/ Las personas cambian, las costumbres, los objetos y el paisaje.

2. ¿Qué es imaginar?
R/ Es pensar en las cosas que no han sucedido, pero que a las personas les gustaría que ocurrieran.

3. ¿Cuándo usamos la imaginación?

R/ En los cuentos y cuando jugamos.

4. Los niños y las niñas son diferentes pero también iguales en muchas cosas, ¿cuáles son?
R/ - Los niños y las niñas tienen sentimientos: ríen y lloran.
- Los niños y las niñas tienen los mismos deberes y derechos

5. ¿Por qué son importantes las normas familiares, escolares y sociales?

R/ Porque nos indican como deben comportarse las personas.

6. Son ejemplos de normas:

R/ - Normas escolares: No correr en los pasillos
- Normas familiares: Respetar a todos los miembros de la familia.

7. ¿Cómo se les llama a todas las personas nacidas en Honduras?

R/ Se les llamas “hondureñas de nacimiento”

8. ¿Dónde está ubicado Honduras?

R/ En CENTROAMÉRICA.
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Educación cívica
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