Facultad de Ciencias Psicológicas

Licenciatura en Psicopedagogía

Psicología del Desarrollo II

Actividad Nº 1
“Historia de vida de un adolescente”

Autor: Valentina Heredia García

Docente: Paz Lavalle

Mes y Año: 10/23

Legajo: 225757

Sección: 21276
 Mi nombre es Barbará, la razón de mi nombre fue a causa de una promesa

hacia un santo, tengo 17 años, con respecto a mis primeros años de vida no son muy

específicos pero a partir de los 5 años en adelante recuerdo muchas más cosas como

ser el regalo que me dio la compañera de trabajo de mi mamá, el muñeco llamado

Pablo, un pingüino proveniente de una serie infantil animada, muñeco el cual se

convirtió en mi favorito, como también una almohada de Pucca de otra serie animada

infantil que me hizo mi abuela. Los primeros amigos que tuve en el jardín fueron

varones y solo recuerdo a mis maestras de 4to y 5to grado.

En mi adolescencia los cambios que llamaron mi atención con respecto a mi

cuerpo fueron las estrías que aparecieron a causa del crecimiento de mi cuerpo, como

también los cambios hormonales y el acné. Mis relación hacía con los demás es buena

aun así me cuesta trabajar en grupo con mis pares académicos ya que siento que un

problema muy grande para la relación seria que a mi pensar puedo llegar a ser muy

complicada y a razón de eso se pueden llegar a alejar de mí.

En este tiempo deje de hacer muchas cosas que me gustaban como ver series

pero aun así encontré otras actividades nuevas como tocar la guitarra o hacer música

y la relación con mis padres ahora es dentro de todo estable pero no la mejor, si

reconozco que ha mejorado con el paso del tiempo.

Mis intereses gustos rondan en torno a la música, los video juegos, salir de vez

en cuando a pasear con mis amigas en lugares tranquilos para evitar el ruido, los

lugares bulliciosos y también la cocina. En relación a mis creencias yo no creo en nada

en particular peo si pienso que hay una fuerza superior existente sobre todos nosotros,

como tampoco creo en el destino pero aun así pienso que hay cosas que tienen que

pasar necesariamente para estar donde estamos ahora.

 Y para concluir sobre mi futuro espero que sea mucho mejor que mi presente,

que las cosas mejoren para así poder cumplir mis sueños y metas que tengo en la

vida.

Línea de tiempo:

Análisis de la entrevista:

Después de evaluar las respuestas proporcionadas por el sujeto entrevistado,

podemos observar que si bien ella no lo menciona en su relato en cambio sí lo marca

en la línea de tiempo como suceso que marco su vida, más específicamente en su

niñez que fue la separación de sus padres, que debe de haber desestabilizado un

poco su vida con todo el conflicto que lleva una separación. Aun así vemos en lo

expresado en su relato presenta una infancia tranquila y sin problemas, vemos que

ella se sentía más cómoda con los niños en su mayoría de las veces que con las

niñas.

En su adolescencia es donde ella presentara cambios notables como ser las

estrías y los cambios hormonales, el proceso de la pubertad se caracteriza por la

aceleración de cambios físicos. Según Hernández, citado por Deval. (2002) A partir de

los 11 años aproximadamente se produce un cambio en el volumen corporal, aumento

de la talla y en el peso, que alcanza su mayor velocidad a los 12 años para las niñas y

14 para los niños.

En las niñas el estirón o el crecimiento de talla dura hasta los 14 años, al final

de este estirón las niñas aumentaron aproximadamente 22cm, con respecto al

aumento de peso puede aumentar de 4, 6 hasta 10, 6 kg.

Si nos vamos a sus relaciones sociales ella manifiesta sentirse incomoda ya

que siente que cada vez se le dificulta más ser parte de la sociedad o círculo social

que la rodea, esto se puede deber al cambio de intereses y gustos que expreso haber

ido cambiando, puede que estos ya no coincidan con los del grupo social que

frecuenta o que la rodea provocando así el sentirse alejada o marginada como

también el hecho de sentir que es ella el problema al considerarse una persona difícil

de tratar. Además debemos tener en cuenta que el cambio de escuela supone una

adaptación al nuevo ambiente en el cual ingresa que ha de ser muy distinto al anterior,

esto requiere que ella se acople de nuevo al nuevo grupo social del cual va a empezar

a ser parte uno que le es totalmente desconocido. Esta no es la primera vez que el

sujeto pasa por este tipo de cambios ya que vemos que en la línea de tiempo ella

comunica que el haber tenido que irse a otro país la marco, ella ya ha tenido que

adaptarse anteriormente a un nuevo lugar, un nuevo ambiente lejos de su familia y

amigos, por lo cual pasar por esto de nuevo no debe serle nada fácil.

Se la observa positiva cuando habla de su futuro, expresa que creer que será

mejor que su presente ya que estará haciendo las cosas que le gustan.

Bibliografía:

Lombardo, E. (2022) Modulo I: Pubertad y adolescencia. Desarrollo psíquico e

intelectual. Universidad John, F. Kennedy. Buenos Aires