PALABRAS INVARIABLES

CATEGORIAS GRAMATICALES

Patricia Vega, Candela Carrera, Ana menéndez, Alba Díaz

PALABRAS INVARIABLES

1. ADVERBIOS
NO ADMITEN
2. PREPOSICIONES CAMBIOS EN SU
FORMA

3. CONJUNCIONES

4. INTERJECCIONES
 ADVERBIOS COMPLEMENTA VERBOS, ADJETIVOS, OTROS ADVERBIOS

VARIOS TIPOS: PUEDEN SER:

CANTIDAD; mucho AFRIMACIÓN; sí LÉXICOS; bueno, regular

LUGAR; allí NEGACIÓN; nunca GRAMATICALES; aquí, ahora

TIEMPO; mañana INTERROGATIVOS; donde

MANERA; bien RELATIVOS; cuando

DUDA; quizás DESEO; ojalá

LAS PREPOSICIONES

UNE DISTINTOS ELEMENTOS QUE COMPONEN UNA CLAUSURA

ENLAZAN PALABRAS/SINTAGMAS
AATRAS DURAANNTETE
TRAS DUR V EVR
SE PN
GÚ
O DESDE ESRU
SSU
SININ PO
R DESDE
R ENTRE S
S ANTE
ANTE ENTRE
DE HA HASTA
ON
C N DE HA
CÍA HASTA
CBAO C
BRE ÍA TE
SOOBRE EDIAN TE
BJAO S VÍA M EDIAN
JO VÍA M
LAS CONJUNCIONES
RELACIONAN PALABRAS (TÚ O YO), GRUPOS SINTÁCTICOS (EL DÍA Y LA NOCHE) U ORACIONES
(NI COME NI DEJA)

SE CLASIFICAN EN COORDINANTES Y SUBORDINANTES

LAS CONJUNCIONES SUBORDINANTES

NO ADMITE PAUSA ANTE LA ORACIÓN QUE INTRODUCE (DIJO
QUE, VENDRÍA)
NO APARECEN EN POSICIÓN FINAL ABSOLUTA NI DENTRO
DE INCISOS (PREFERÍA VIVIR A SU MANERA, PERO)
COORDINANTES COPULATIVAS : suman elementos (y, e, ni)
SIMPLES DISYUNTIVAS: ofrecen alternancia/elección (o, u)
ADVERSATIVAS: marcan una oposición (pero, mas, sino)

COMPUESTAS,
COPULATIVAS: suman elementos (ni... ni...)
DISCONTINUAS
DISYUNTIVAS O DISTRIBUTIVAS: ofrecen alternancia/elección (ya... ya...)
O CORRELATIVAS

COMPLETIVAS: introducen una subordinada sustantiva (que, si)

CONDICIONALES: expresan una condición (si, como)
SUBORDINANTES

CAUSALES: expresan una causa (porque, como, que)

CONCESIVAS: indican concesión (aunque, si, bien)
TEMPORALES: añaden algún matiz temporal (luego que, ni bien)
CONSECUTIVAS: expresan consecuencia (que, conque)
IILATIVAS: indican una inferencia (luego, conque)
COMPARATIVAS: introducen una comparación (que, como)
FINALES: expresan finalidad (que, para que)
LAS INTERJECCIONES
EXPRESAN SENTIMIENTOS, IMPRESIONES, SONIDOS (¡AY!, ¡VENGA!, ¡BUENAS!...)

FORMAN ENUNCIADOS EXCLAMATIVOS

SUELEN IR ACOMPAÑADAS DE SIGNOS DE EXCLAMACIÓN

FUNCIONAN COMO FASES INDEPENDIENTES CON SIGNIFICADO COMPLETO

 TIPOS:

IMITATIVAS: para reproducir sonidos (¡zas!, ¡pum!...)

SEGÚN SU FORMA

EXPRESIVAS: sensaciones o emociones (¡ah!, ¡uf!...)

APELATIVAS: para iniciar una conversación ( ¡christ!, ¡oiga!...)
FORMULARIAS: saludos, despedidas (¡hasta!, ¡pronto!...)
DE TRASLACIÓN: no son pero se usan como tales (¡hombre!, ¡anda!...)
SEGÚN SU ORIGEN
SEGÚN SU ORIGEN

PROPIAS: no derivan de otras palabras (¡ah!, ¡oh!, ¿eh?...)

PROPIAS:
PROPIAS:no derivan de
proceden de otras
otras palabras (¡ah!, ¡oh!,
cat. gramaticales ¿eh?...)
(¡ojo!, ¡bravo!)
PROPIAS: procedenINTERJECTIVOS:
PRESELOGISMOS de otras cat. gramaticales (¡ojo!, ¡bravo!)
grupos de palabras (¡dios mío!, ¡madre mía!
PRESELOGISMOS INTERJECTIVOS: grupos de palabras (¡dios mío!, ¡madre mía!
FIN