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correlatos de personalidad 2,0 [1,0-6,3] días de uso en este período) y el 71,8% (n=56) lo
habían hecho es decir, más de 1 mes antes (2,0 [0,0-4,0] días de
del uso no prescrito de uso en el último año). Las motivaciones para el uso no prescrito
(se podría respaldar más de una) fueron estudiar más tiempo
Medicamentos anfetamínicos para (84,6%), aumentar la concentración (46,2%), permanecer
despierto (28,2%), experimentar (15,4%) y salir de fiesta (10,3%).
el rendimiento académico entre
Primero, realizamos análisis preliminares (pruebas de Mann-
estudiantes de medicina. Whitney o chi-cuadrado) comparando el rendimiento académico de
los estudiantes con uso no prescrito (para estudiar más tiempo,
Braz J Psiquiatría. 2019 julio-agosto;41(4):363-364 aumentar la concentración o permanecer despiertos; n=71, o 10,2%
doi:10.1590/1516-4446-2018-0328 de la muestra) con estudiantes sin uso (n=571). El uso no recetado
para el rendimiento académico se asoció significativamente (poh
0,05) con estudios en la Universidad B, edad avanzada, consumo de
cannabis en el último mes, puntuaciones de escrupulosidad en el
AUDIT-C más altas y en el BFI más bajas, y resultado positivo en el
El uso de psicoestimulantes sin indicación médica para ASRS (puntuación de 24 o más en la parte A o B). Luego ingresamos
supuestamente mejorar el rendimiento académico es común entre simultáneamente estas variables en un modelo de regresión
los estudiantes de medicina, pero sus correlatos siguen siendo poco logística múltiple para definir asociaciones significativas
conocidos.1,2En este estudio transversal (aprobación ética de independientes (Tabla 1).
Plataforma Brasil 52982815.9.0000.5636), exploramos factores Supuestos: las variables numéricas cumplieron el supuesto
sociodemográficos, psiquiátricos y de personalidad asociados a este de linealidad logit en la prueba de Box-Tidwell (p40,05); ninguna
fenómeno. Estudiantes de todos los semestres de dos universidades variable numérica mostró toleranciaoh0,1 o un factor de
(A, pública y B, privada) del área metropolitana de Florianópolis inflación de varianza45; ningún caso tuvo una distancia de Cook
(estado de Santa Catarina, Brasil) fueron invitados, al inicio o al final 41; 15 casos tuvieron un residuo estandarizado absoluto43; un
de las clases, a responder una encuesta anónima y autodidacta. análisis que excluye estos casos mejoró el ajuste del modelo
informe un cuestionario sobre patrones de uso de metilfenidato o (Hosmer-Lemeshow p = 0,74; R de Nagelkerke2= 0,35; c =0,88),
lisdexanfetamina, género, situación de vida, ingreso mensual per pero no cambió los patrones de significancia.
cápita del hogar y consumo de cannabis en el último mes, así como Aunque muchos estudios han abordado el uso no recetado de
también complete la Prueba de identificación de trastornos por medicamentos psicoestimulantes entre estudiantes de medicina, el
consumo de alcohol - Consumo (AUDIT-C), salud del paciente de 4 nuestro fue novedoso en su amplia exploración de factores
ítems. Cuestionario (PHQ-4), Escala de autoinforme del trastorno asociados independientemente con este fenómeno. Por ejemplo,
por déficit de atención e hiperactividad en adultos (TDAH) (ASRS) e muy pocos estudios en estudiantes universitarios tomaron en
instrumentos del Inventario de los cinco grandes (BFI). cuenta medidas de personalidad.3La prevalencia del uso sin receta
fue similar o algo menor en nuestra muestra que en otros estudios,
De 707 estudiantes matriculados, 698 (98,7%) completaron las 1,2y la mayoría de los estudiantes informaron un uso esporádico. Las
tabla 1Modelo de regresión logística múltiple para el resultado del uso no recetado de metilfenidato o lisdexanfetamina para mejorar el
rendimiento académico entre estudiantes de medicina
Resultado:No, n=521; Sí, n=63; Totales, n=584; Desaparecido, n=58 Resumen:Valor p de
Hosmer-Lemeshow = 0,06; R de Nagelkerke2= 0,17;c =0,76
Variables explicativas Coeficiente de regresion AOR (IC95%) valor p
IC95% = intervalo de confianza del 95%; AOR = odds ratio ajustado; ASRS = Escala de autoinforme del TDAH en adultos; AUDIT-C = Prueba de Identificación de Trastornos por
Consumo de Alcohol - Consumo; BFI = Inventario de los Cinco Grandes.
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