Tarea

1. Calcular m + n + p; si la división deja como 6. Indicar aquel polinomio que no es factor de

resto: 2x2 + x – 5. Q(x, y) = x3 + 2x2y – 4xy2 – 8y3 – x + 2y
3x5 – 2x4 – 3x3 + mx2 + nx + p A) x – 2y
3 2 B) x + 2y + 1
3x – 2x + 1
A) 3 B) 2 C) x – 1 + 2y
C) –1 D) 0 D) x + 2y

8x4 – 6x3 + 10x – 7 7. Factorizar:

2. Dividir: e indicar el
4x2 + x – 3 F(x) = (x2 + 2x + 3)2 – (2x + 1)2
residuo.
Señalar el factor primo de 2º grado:
A) 2x + 1 B) 2x – 1
A) x2 + 2x + 3
C) 3x + 2 D) 3x – 2
B) x2 + x + 1
C) x + 2
3. Pedro y Carlos están estudiando el tema de
D) x2 + 2
la división de polinomios, y al desarrollar un
ejercicio, encuentran que
8. Si s(x, y) es la suma de los factores primos
p(x) = x6 – x2 + ax + b es divisible por
del polinomio
d(x) = x2 – x + 1. Si dicho resultado es
correcto, ¿cuál es el valor de (a + b)2? P(x, y) = 6x2 + 11x + 53y – 20y2 – 7xy – 35

A) 0 B) 1 en [x, y], halle la suma de los coeficientes

C) 4 D) 9 de s(x, y).
A) 2 B) 4
4. Calcular el valor de “a” para que la Σ coefi- C) 6 D) 8
cientes del cociente es 161 tal que el resto
es 16. 9. Factorizar:
ax51 + 2bx + 2b – a C(x) = x2 (2x + 7)2 – 12(2x2 + 7x + 5) + 15

x–1 Indique un factor primo:
A) 3 A) 2x – 1 B) 2x + 3
B) 4 C) x – 3 D) x + 5
C) 2
D) 1 10. Luego de factorizar:
P(x) = x5 + x4 + x2 + x + 2
5. Si q(x) es el cociente de la división Indique el valor de verdad o falsedad de
4 2
x +x +1 cada una de las proposiciones.
 , halle el resto de dividir
x2 – x + 1 I. Un factor primo es x3 + x + 1
7 6 3
x + x + x + 1 por q(x). II. Un factor primo es x2 – x + 1
A) x – 1 III. La suma de coeficientes de un factor
B) x – 3 primo mónico es 1.
C) x + 2 A) VVV B) VFV
D) x + 3 C) FFV D) FFF

ÁLGEBRA SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II 1

 Repaso 2

11. Hallar "p" si la suma de raíces en la ecuación A) 10 m B) 5

es 10 C) 15 D) 20
(2p – 1)x2 + 4x + (p + 6) = 0
A) 10/3 B) 3/10 14. Para que una de las raíces de la ecuación:
C) 10/7 D) 5/10 ax2 + bx + c = 0
sea el triple de la otra, entonces la relación
12. Formar una ecuación de segundo grado, de coeficientes es:
sabiendo que sus raíces son: A) 16b2 = 4ac
x1 = 7 + 2; x2 = 7 – 2 B) 3b2 = 16ac
A) x2 – 14x + 49 = 0 C) 16b2 = 3a
B) x2 – 14x + 45 = 0 D) 9b2 = 16ac
C) x2 – 14x + 47 = 0
D) x2 + 14x – 47 = 0 15. ¿Qué valor toma “m” para que en la ecua-
ción: 9x2 – 18(m – 1)x – 8m + 24 = 0 una
13. Un granjero amarra su vaca en la esquina raíz sea el doble de la otra?
de su casa. El observa que si la cuerda fuera A) –1
alargada en 10 m, ella podría abarcar cuatro B) 2
veces el área original. Entonces la longitud C) 3
original de la cuerda es: D) Hay 2 respuestas

2 SAN MARCOS SEMESTRAL 2022 - II ÁLGEBRA