Nombre de Aprendiz: _ _ _ _ _ _

Ficha:

Signo lingüístico
 Actividad 1

1: Complete el siguiente cuadro dibujando

SIGNIFICADO

SIGNIFICANTE bicicleta perro árbol corona manzana Rosa

 ¿Qué se imagina cuando escucha las siguientes palabras?

a. coche
b. perro
c. muerte
d. corona

 Represente por medio de imágenes las palabras anteriores:

 coche b. perro

c. muerte d. corona
 Actividad 2

Construya con cada palabra una oración donde su significado cambie por
su contexto.

Denotación Connotación

 Perro El perro tenía mucha salsa

 corona .
 estrella .
 burro .
 camello .

Escriba en frente de cada palabra un sinónimo

Sufragar--------------------------------
Invito -----------------------------------
Exonerar ------------------------------
Inabordable --------------------------
Incauto --------------------------------
Reiterar -------------------------------
Jubilo ----------------------------------
Melancólico---------------------------
Sutileza--------------------------------
Cizaña---------------------------------

 Forma otros signos lingüísticos utilizando algunas letras de la siguiente palabra.

Puedes combinar la misma letra más de una vez.

MURCIÉLAGO
Mago, ......................................................................................................................

 Forma un signo lingüístico de más de una palabra combinando las letras

que aparecen en cada recuadro.

REZEMIPADOP

P R Z

LORACOVEDOL
C D

ROCISARI
A
Ahora, representa en cada esquema los planos de los signos lingüísticos escritos
anteriormente.
Cambia una letra en estos signos lingüísticos y escribe cuatro signos más a
partir de cada uno.

Observa el modelo palo foca mina toro

Ubica en la sopa de letras 4 sinónimos similar a amable

Escribe otros dos signos lingüísticos que tengan el significado parecido a amable.
*..................... *.....................