MATEMÁTICAS 1º DE SECUNDARIA.

Examen extraordinario

NOMBRE _________________________________________________________

I Efectúa correctamente las siguientes operaciones.

1) Quince mil novecientos tres menos cuatrocientos veintinueve.

2) Dos enteros ochocientos cuarenta y ocho milésimos; más, cuatro enteros

dos décimos; más, trescientos sesenta y cinco enteros catorce centésimos.

3) 103.15 – 71.816 = 5) 61.942 x 3.56 = 6) 21.57 : 5.3 =

Hasta milésimos

7) (0.03)5= 8) 9) –74+(–10)=

10) (2+3+4) – (5+6+7–13) +(–3+7–4–8)=

11) No olvides emplear jerarquía de operaciones 52 – 3 x 4+49 – 8 +16 – 4 =

En las siguientes operaciones. No olvides dejar el resultado en su forma

más simple.
12) = 13) =

14) = 15) =

II Subraya la respuesta correcta.

 1) Base del sistema maya.
a) 1 b) 20 c) 10 d) 2 e) 60

2) (2+3) + 4 = 2 + (3+4) ejemplifica la propiedad

a) distributiva b) conmutativa c) elemento neutro d) asociativa

3) La sexta parte de 120 es la mitad de ¿qué número?

a) 6 b) 20 c) 60 d) 40 e) 120

4) Es un ángulo

a ) agudo b) recto c) obtuso d) llano e) perigonal

5) | –8 | =
a) 16 b) – 16 c) 8 d) – 8 e) 0

6) 2.3 dm3 son

a) 2.3 dl b) 23 dl c) 23 dm3 d) 2.3 l e) 230 cm3

7) Medida del contorno de una figura.

a) Perímetro b) área c) volumen d) capacidad

8) Unidad fundamental para medir área.

a) m b) l c) m 2 d) m3

9) Los poliedros que tienen una base y caras laterales triangulares que
coinciden en un vértice, se les llama
a) Redondos b) Pirámides c) Prisma d) Polígono

10) Simétrico de –5
a) 5 b) – 5 c) 0 d) 2.5

11) David no sabe si elegir 6/5 de $50 ó 5/6 de $120.00 ó 10/12 de $240.00.
Si quieres la mayor cantidad de dinero, ¿qué opción eligirías?
a) 10/12 de $240 b) 6/5 de $50 c) 5/6 de $120

12) =

a) b) c) d) e)

III Encuentra el valor de la incógnita en cada una de las ecuaciones sencillas.

1) b+14 = 32 2) m –7 = 15

3) 4y = 36 4) n = 20
5

IV Completa las siguientes tablas.

 a)
Porcentaje Fracción decimal Fracción común Fracción común
simplificada

34% 0.34

b) Aplica los criterios de divisibilidad. Escribiendo una  cuando el número

sea divisible por el número indicado.
Divisible por
2 3 5 7 11

126   
330
105
2130

V Escribe en la línea la respuesta correcta

1) Ordena de menor a mayor colocando el símbolo apropiado (>, <) 0.528,

0.6, 0.09, 0.175, 0.17815

_____________________________________________________________

2) El número romano IVCXIII en nuestro sistema es ____________________

3) 10000002 en nuestro sistema es el número _________________________

4) 93 en binario se escribe
_________________________________________

5) Redondea a centenas 675 ______________________________________

6) 12.378 redondeado a décimos es _________________________________

7) Se llama ________________________al eje de simetría de un segmento.

8) El eje de simetría de un ángulo también se llama ____________________

9) Las gráficas de uso común son :

a) _____________________________

b) _____________________________

c) _____________________________

10) Escribe en la línea la expresión algebraica correspondiente.

a) El triple de un número más la mitad de otro________________________

b) La raíz cuadrada del producto de dos números ____________________

11) Efectúa correctamente las siguientes conversiones.

 a) 321 dm = ___________________________ km.

b) 1.9 km2 = ___________________________ m2

c) 9273 cm3 = ____________________________ m3

d) 3.9 m3 = _____________________________ cl

VI Resuelve los siguientes problemas. Indica el proceso y operaciones. No es

válido dar únicamente el resultado

1) En un fraccionamiento después de trazar las calles quedan 8 840 m 2, para

dividirlos en 34 lotes. ¿Qué superficie tendrá cada lote?

2) Encuentra:
a) El mínimo común múltiplo de: 12, 20, 30 y 24
b) El máximo común divisor de: 280, 200 y 240

3) ¿De cuántas maneras diferentes se pueden combinar 3 pantalones: negro,

gris y azul marino y 4 blusas: blanca, amarilla, roja y verde? Haz un
diagrama de árbol o un arreglo rectangular.

4) El 12% de los estudiantes reprobados en un grupo de primero equivale a 6

estudiantes. ¿Cuántos estudiantes tiene dicho grupo?
5) Un carpintero cortó dos pedazos de un tablón de 4 metros de longitud.

Uno mide 1 m. y el otro 1 m. ¿Cuánto queda del tablón?

6) ¿Cuántos retazos de 4/5 m se pueden cortar de una pieza de tela que

mide m?

7) Con una velocidad promedio de 60 km/h un automóvil emplea 12 horas

para ir de una ciudad a otra ¿cuántas horas emplearía si su velocidad
promedio fuese de 50 km/h?

8) Encuentra el área de la parte sombreada

4 cm

5 cm
8 cm

9) Calcula el volumen de un cono cuya base mide 2 cm de radio y cuya altura

es de 5 cm

10) La temperatura en una ciudad era de –2 ºC a las 10 de la noche. Durante

la noche descendió 4ºC y durante la mañana subió 2 ºC. ¿Cuál era la
temperatura por la mañana?