Excelente Bueno Regular Deficiente

94 75 70 68 Tabla ANOV
90 68 73 70 FV SC
85 77 76 72 Tratamiento 890.68
80 83 78 65 Error 594.41
88 80 74 Total 1485.09
68 65
65
349 391 510 414 1664
2768896
87.3 78.2 72.9 69.0 Prueba de Rangos Múltiples
Exc-Bueno 9.05
8836 5625 4900 4624 Exc-Reg 14.39
8100 4624 5329 4900 Exc-Def 18.25
7225 5929 5776 5184 Bue-Reg 5.34
6400 6889 6084 4225 Bue-Def 9.20
7744 6400 5476 Reg-Def 3.86
4624 4225
4225
127344 r^2 ajust 53.30420543585
Tabla ANOVA H0: Todos los alumnos evalúan con el
GL CM F P mismo criterio al profesor
H1: No todos los alumnos evalúan con
3 296.894589 8.9906433 0.000743 el mismo criterio al profesor
18 33.022619 Se rechaza H0 porque el valor de P es
menor al nivel de significancia (0.05)
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Conclusión
> 11.094374 No, por lo que se acepta H0 y no existe diferencia significativa, por lo tanto la media excelente es
> 10.3660637 Sí, por lo que se rechaza H0 y existe diferencia significativa, por lo tanto la media excelente es dife
> 10.6755664 Sí, por lo que se rechaza H0 y existe diferencia significativa, por lo tanto la media excelente es difer
> 9.68396359 No, por lo que se acepta H0 y no existe diferencia significativa, por lo tanto la media bueno es ig
> 10.014569 No, por lo que se acepta H0 y no existe diferencia significativa, por lo tanto la media bueno es igu
> 9.20118108 No, por lo que se acepta H0 y no existe diferencia significativa, por lo tanto la media regular es igu
or lo tanto la media excelente es igual a la media bueno y se concluye que se utilizó el mismo criterio de evaluación
tanto la media excelente es diferente a la media regular y se concluye que se utilizó diferente criterio de evaluación
anto la media excelente es diferente a la media deficiente y se concluye que se utilizó diferente criterio de evaluación
por lo tanto la media bueno es igual a la media regular y se concluye que se utilizó el mismo criterio de evaluación
or lo tanto la media bueno es igual a la media deficiente y se concluye que se utilizó el mismo criterio de evaluación
r lo tanto la media regular es igual a la media deficiente y se concluye que se utilizó el mismo criterio de evaluación