UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

SYLLABUS

FACULTAD: JURISPRUDENCIA CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES

CARRERA: CIENCIAS POLICIALES Y SEGURIDAD CIUDADANA MODALIDAD: PRESENCIAL

ASIGNATURA O EQUIVALENTE: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CRIMINAL CÓDIGO: JCP06PEM05

UNIDAD DE ORGANIZACIÓN PROFESIONAL

CURRICULAR
CAMPO DE FORMACIÓN EPISTEMOLOGÍA Y METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN

SI NO X
ITINERARIO
Nombre: _______________________________________

Procedimientos JCP05PFT02
Policiales
Criminología JCP05PFT03

Seguridad II JCP05PPP04

Mediación de JCP05PEM05
Asignatura / o sus
PRE-REQUISITOS Conflictos Códigos
equivalentes
Antropología Social y
JCP05PIS06
Cultural

Planificación
JCP05PCL01
Operativa Policial

Prácticas

Criminalística I JCP06PFT01

Administración
JCP06PFT02
Logística

Policía Judicial JCP06PFT03

Tecnología de la
JCP06PPP04
Asignatura / o sus Gestión Policial
CO-REQUISITOS Códigos
equivalentes
Metodología de la
Investigación JCP06PEM05
Criminal

Administración del
JCP06PIS06
Talento Humano

Primeros Auxilios JCP06PCL01

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PERÍODO DE EJECUCIÓN
PERÍODO ACADÉMICO: Sexto Semestre Octubre 2023- Febrero 2024
(Semestre)

PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES (PIS 6) “Tecnologías Aplicadas a la Investigación Criminal, Sistema David. Tipo de práctica
investigación – acción”.

#
#
Práctica, aplicación y hora Componente # resto
Componente total
ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE experimentación sema Trabajo Autónomo de hrs
Docencia hrs
na (Tutorías R 2009)
PAE
64 32 64

TOTAL HORAS ASIGNATURA O EQUIVALENTES 160

PRESENCIALES VIRTUALES

DETALLE DE HORAS DE TUTORÍA INDIVIDUALES GRUPALES INDIVIDUALES GRUPALES

20 12

Total Presenciales 32 Total Virtuales

APORTES AL PERFIL DE EGRESO

Resultados de Aprendizaje del Perfil de Egreso
Redacta, expresa y argumenta con un lenguaje fluido,
técnico, claro y preciso la aplicación de las normas
Constitucionales y legales en los procedimientos
Policiales.
Desarrolla conocimientos teóricos estratégicos y
prácticos aplicados en todas las situaciones de su
quehacer profesional con respeto y compromiso
ético.
Aplica la metodología de la investigación criminal en
la recolección de información, manejo de fuentes y
perfilación criminal para identificar características y
patrones de comportamiento en los delitos penales
con criticidad y ética
CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA (APORTE AL
ESTUDIO DE PERTINENCIA, ROL ESENCIAL DE LA
ASIGNATURA, ARTICULACIÓN CON LA
INVESTIGACIÓN Y LAS PRÁCTICAS PRE
PROFESIONALES)
Resultado de aprendizaje integrador de la asignatura o sus equivalentes
Aplica la metodología de la investigación criminal en la recolección de
información, manejo de fuentes y perfilación criminal para identificar
características y patrones de comportamiento en los delitos penales con
criticidad y ética
La asignatura de Metodología de la Investigación Criminal proporciona al
estudiante los conocimientos teóricos y prácticos que posteriormente como
funcionario policial directivo pueda realizar de manera técnica-científica en la
investigación de los hechos criminales.
Hay que considerar que cuando se suscitan delitos de acción pública existe la
obligación legal de investigarlos por parte de la Fiscalía durante las fases pre-
procesal y procesal penal. Investigación que puede ser delegada a los
organismos que conforman el Sistema Integrado Especializado de Investigación
Medicina Legal y ciencias Forenses del cual es parte integrante la Policía
Nacional, esta actividad demanda que se lo realice de manera científica y
técnica ya que se trata de demostrar la existencia del delito y la responsabilidad
del presunto autor a través de los elementos de convicción relacionados con el
hecho criminal y que han sido encontrados en la escena del crimen, aplicando
las diferentes clases de investigación, métodos de razonamiento y observando
cada una de sus fases.
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La asignatura, al final del proceso de enseñanza aprendizaje, contribuirá en el

conocimiento y la aplicación adecuada de las técnicas de investigación criminal,
como la recolección de información, manejo de fuentes y perfilación criminal
para identificar características y patrones de comportamiento, lo que facilitara
el esclarecimiento de los delitos de acción pública y establecer la
responsabilidad del autor.

METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
(REGULARIDADES DADA LA NATURALEZA DE LA
CARRERA Y LA ASIGNATURA EN CUANTO A
MÉTODOS, TÉCNICAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS CON Estudio de casos: en el aula, mediante la utilización de videos con casos reales
VISIÓN HACIA LA INNOVACIÓN)
EVALUACIÓN DURANTE PERÍODO ACADÉMICO (sobre 20 puntos)
Conferencias magistrales: Exposición y explicación de la materia por parte del
docente con la participación activa del estudiante, mediante preguntas y
respuestas, criterio del cadete, y al final de la clase una retroalimentación.
y actuales lo que facilitará la comprensión de la materia, la que será evaluada
cualitativamente.
Debates: En el aula sobre casuística policial, mediante la participación de los
estudiantes y en presencia del docente que actuará como moderador, lo que
tendrá una evaluación cuantitativa.
Tutorías in situ: en el aula, ya personalizada, ya grupal
Elaboración individual de trabajos: relacionados con la materia expuesta, lo
que será evaluada cuantitativamente.
Exposiciones: en el aula, individuales y grupales, sobre temas específicos, lo que
será evaluada cuantitativamente.
Prueba escrita y oral: sobre la materia impartida que será evaluada
cuantitativamente.
Análisis de documentos técnicos: La Constitución; Código Orgánico Integral
Penal; Documentos sobre las Clases y Métodos de Investigación Criminal; Fases
de la Metodología de la Investigación Criminal; Los Siete Principios Científicos
de la Criminalística; Indicios y Evidencias; El lugar de los hechos o escena del
Crimen.
Clases Prácticas: Estudio de casos, análisis diagnóstico, problemas de
laboratorio, observación de campo, uso de herramientas tecnológicas que
permitan la experimentación con el entorno.

EVALUACIÓN FORMATIVA APRENDIZAJE Y ACTIVIDADES GRUPALES (25%) Puntaje

Exposiciones (2) (20 Puntos)

Trabajo Grupal de Campo (20 Puntos)
Trabajo Grupal Proyecto Integrador de Saberes (20 Puntos)
Trabajo Grupal las Fases de la Investigación Criminal (20 Puntos)
Trabajo Grupal de análisis de casos de asesinos seriales (20 Puntos)
EVALUACIÓN FORMATIVA INDIVIDUAL ( 35%)
Ensayo (20 Puntos)
Exposiciones (20 Puntos)
Foros, Debates (20 Puntos)
Resume Analítico Estructurado (RAE) (20 Puntos)
Cuadros Sinópticos (20 Puntos)
Lecciones escritas (4) (20 Puntos)
Lecciones Orales (durante todo el semestre) (20 Puntos)
EVALUACIÓN SUMATIVA ( 40%)
Evaluación Sumativa 1 (10% ponderación 2 puntos) (20 puntos)
Evaluación Sumativa 2 (Acumulativa) (30% ponderación 6 puntos) (20 puntos)
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TOTAL (20 Puntos)

RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS
FÍSICA VIRTUAL
BIBLIOGRAFÍA POR
TÍTULO/AUTOR/AÑO EDITORIAL TÍTULO/AUTOR/ URL/SEGÚN LA NORMA
UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO
AÑO EDITORIAL
Asamblea Constitucional. X
(2008). Constitución de la
República. Quito: Reg. Of.
449 de 20 octubre 2008.
Asamblea Nacional (2014). X
Código Orgánico Integral
Penal. Quito: Reg. Of. 180
de 10 febrero 2014.
Declaración Universal de los
Derechos Humanos. X
Adoptada y proclamada por
la Asamblea General en su
BÁSICA resolución 217 A (III), de 10
de diciembre de 1948.
Lago Montejo, Vicente. X 9788429019841_primeras_pagin
(2018) Criminología y as_la-practica-de-la-investigacion
Práctica Policial. Editorial: (1).pdf
Editorial Reus · ISBN: 978-
84-290-1984-1 · DOI:
10.30462/9788429019841
Soria, M. A. y Romo, J. (2016) X
(coords.). Manual de
perfilación criminal y análisis
de conducta criminal.
Madrid: Pearson. ISBN:
9788420565330
Hernández, R; Fernández, C;
Baptista, M; (2010). X
Metodología de la
Investigación. México: Mc
Graw-Hill Interamericana
Editores, S.A. de C.V. Quinta
edición.
Gómez, M. (2009). X
Introducción a la
Metodología de la
COMPLEMENTARIA
Investigación Científica.
Buenos Aires: Brujas. Ed.
Segunda
Villalba, C, (2003). X
Metodología de la
Investigación Científica.
Quito: Sur Editores.
Angarita, E, Compilador, X biblioteca.flacso .edu.ar/flacso/
(2015). Drogas, Policías y gt//Drogas.pdf
Delincuencia: otras miradas
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a la seguridad ciudadana en
América Latina. Buenos
Aires: FLACSO. Recuperado
de:
Pontón, D. (2008). Policía www.flacsoandes.org/.../policía
Comunitaria y Cambio
Institucional en el Ecuador.
Recuperado de:
Jesús Alberto Castro http://www.monografias.com/tra
Saldaña. Administrador bajos32/investigacion-
Policial Jefe, Información criminal/investigacion-
Delincuencial y Análisis Criminal3.shtml#ixzz4hqJTn5aL.
Criminológico, Dirección de
Investigación Criminal,
Policía Nacional, Bogotá D.
C., Colombia.
Silveyra, Jorge, Investigación X
Científica Del Delito – La
escena Del Crimen – Guía
De Procedimientos Y
Capacitación del Personal
Interviniente En La Escena
Del Crimen.
Zajaczkowski, Raúl Enrique: X
Manual de Criminalística, El
lugar del hecho. Edit.
Hernández 2012, Estados
Unidos
Policía Federal Argentina X
(2025). Guía para la
preservación de las pruebas
en el lugar del crimen.
Universidad Fermín Toro X https://es.slideshare.net/manuel
Facultad de Ciencias _marquz/tema-8-9-10-39876859
Jurídicas y Políticas, Vice
rectorado Académico
Escuela de Derecho, Manuel
Márquez, Indicio, evidencia,
principios,
SlideShare
Mera Carrasco Lino. La X https://es.slideshare.net/chakra
Investigación Criminal. m/la-investigacion-criminal
Universidad Católica Santo
Toribio Lima, Perú
ST. Juan Aparicio Barrera, X
Especialista en Servicio de
Policía, Analista, Centro de
Investigaciones
Criminológicas, Dirección de
Investigación Criminal,
Policía Nacional, Bogotá D.
C., Colombia
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Alla Arburola Valverde X https://www.studocu.com/es-

(2019), Fases de la mx/document/universidad-
investigación Criminal, nacional-autonoma-de-
México, mexico/derecho-
civil/criminalistica-allan-arburola-
valverde/53734712
Policía Nacional, Escuela de X https://policia.edu.co/esinc/wp-
Investigación Criminal de la content/uploads/2019/05/Introd
Policía Nacional de ucción-del-Desarrollo-Científico-
Colombia, Introducción del en-la-Investigación-Criminal.
Desarrollo Científico en la
Investigación Criminal,
Colombia
Universidad Virtual del X
Estado de Michoacán Fases
de la Investigación Criminal.
Jorge Francisco Corrales
Castro, 29 de Mayo del 2015
De Santiago Herrero, F y X
Sánchez-Gil J. L.(2018)
Análisis conductual del
delito y perfilación criminal
(Unidad de Análisis de la
Conducta Criminal –
Universidad de Salamanca),
Salamanca, Ratio Legis
Pérez, F. & Soto, J. E. (2022). X
Problemática del análisis de
conducta entre la ciencia y
la tecnología: Aportaciones
metodológicas del Método
VERA. Behavior & Law
Journal, 8(1), 1-13. DOI:
10.47442/blj.v7.i1.88
https://citv.es/blog/principios-
cientificos-la-criminalistica-
cuales-importantes/
https://www.umh.es/contenido/
PDI/:asi_fpo_16917/datos_es.ht
ml
https://es.slideshare.net/josacam
a/escena-del-crimen
https://www.fiscalia.gob.ec/imag
es/PerfilCriminologico/criminolog
ico3.pdf
https://grupoesneca.com/investi
gacion-criminal-fases/

DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO

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N° de
N° 1
horas: INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACION CRIMINAL
UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO
30

LABORATORIOS / INSTITUCIÓN RECEPTORA

AULA VIRTUAL
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE TALLERES / OTROS PARA PPP / PVS

X X

RESULTADO DE APRENDIZAJE Contrasta los principios de la Metodología de la Investigación Criminal en los procesos
investigativos a través de la observación y el conocimiento a un nivel creativo con criticidad.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y
CAPÍTULO

S CONTENIDO COMPONENTE DOCENTE PRÁCTICAS DE TRABAJO EVALUACIÓN

E APLICACIÓN Y AUTÓNOMO
(Actividades asistidas por
M EXPERIMENTACIÓN
el profesor y actividades
A (PAE)
de aprendizaje
N
colaborativo)
A
1 Presentación del docente y CONFERENCIA por parte Socialización del Revisar y leer Rúbrica en el que
socialización del micro diseño del docente a los Syllabus y las Unidades del se detallaran los
curricular de la asignatura estudiantes disposiciones del Syllabus ítems a evaluar.
docente
Presentación
estudiantes
Introducción Actividad de Campo
- Breve reseña histórica sobre la técnica de la
- Caso Vidocq observación basada en la
- Caso Holmes película Mira Vidocq
- La Observación y el hhps://Untallen.com/es/
conocimiento movie/9597/vidocq

2 La investigación criminal Dialogo Socrático sobre Lectura de

- Conceptos: Metodología, varios conceptos análisis sobre
investigar, crimen, criminal, relacionados con la conceptos
inteligencia para la seguridad investigación criminal relacionados
pública, inteligencia policial, el con la
mapeo en la investigación investigación
criminal
criminal
- Objetivos de la Investigación
Criminal: Documentar la escena,
Recuperar la evidencia,
Mantener la integridad de las
pruebas, Determinar los hechos
- Pasos en la investigación
criminal: Generales y
específicos
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3 Características de la investigación CONFERENCIAS por parte Observar video: Rúbrica en el que

criminal del docente y responder se detallaran los
- Continua dudas de los estudiantes. https://www.youtub ítems a evaluar.
- Metódica e.com/watch?v=h_W
- Explicativa Causal 2yKFlzJQ&ab_channe
- Previsora l=SourceScene2 Evaluación Escrita
- Organización Unidad I
- Analítica Sintética Rúbrica:
- Legal 20 Puntos,
preguntas
diferentes ítems

N° de
N° 2
horas: INTERROGANTES, CLASES, Y FASES EN LA INVESTIGACIÓN CRIMINAL
UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO
30

LABORATORIOS / INSTITUCIÓN RECEPTORA

AULA VIRTUAL
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE TALLERES / OTROS PARA PPP / PVS

X X

RESULTADO DE APRENDIZAJE Aplica las interrogantes y las fases de la investigación criminal en las diferentes clases de
investigación de los hechos criminales con ética y criticidad.

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO

S CONTENIDO COMPONENTE PRÁCTICAS DE TRABAJO EVALUACIÓN

E DOCENTE APLICACIÓN Y AUTÓNOMO
M EXPERIMENTACIÓN
(Actividades (AA)
A (PAE)
asistidas por el
N
profesor y
A
actividades de
aprendizaje
colaborativo)

4 Las interrogantes de la investigación CHARLAS por parte Observar video Construir una Rúbrica: Items a
criminal del docente, que https://www.youtube hipótesis evaluar.
- ¿Qué? responde dudas de .com/watch?v=wE4S aplicando las Aplicación de las
- ¿Quién o quiénes? ¿Quién es la los estudiantes. HUKNe6I interrogantes de interrogantes 5 p.
víctima y quién el victimario? ... la investigación Estructura de la
- ¿Cómo? criminal hipótesis 5 p.
- ¿Cuándo? Conclusión 5 p
- ¿Dónde? Caligrafía y Ortografía
- ¿Con qué? 2 puntos
- ¿Por qué? Normas APA 3 puntos

5y6 Clases de Investigaciones Clase práctica Estudio de casos, Realizar un Rúbrica en el que se
- Exploratoria análisis diagnóstico, ensayo de las detallaran los ítems a
- Descriptiva problemas de clases de evaluar.
- Explicativa investigaciones
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laboratorio, de partiendo de un
campo ejemplo que
usted debe elegir
Las Fases de la Investigación Criminal Estudio y trabajo en
- Conocimiento del hecho grupo
(ciudadano o autoridad).
- Comprobación del hecho (por lo
común, personal policial).
- Diligencias preliminares y
posteriores al hecho (grupo
interdisciplinario: fiscal,
investigadores, criminalistas y
técnicos.
- Formulación de hipótesis (grupo
interdisciplinario).
- Planeación de la investigación
(grupo interdisciplinario).
- Recopilación y obtención de la
información (investigadores).
- Fuentes de información
(investigadores).
- Manejo de informantes
(investigadores).
- Entrevistas/Interrogatorios
(expertos).
- Análisis de la información (grupo
interdisciplinario).
- Esquematización de relaciones
Evaluación Escrita
(grupo interdisciplinario e
Unidad II
investigadores).
Rúbrica:
- Informe y expedientes (autoridad
20 Puntos, preguntas
competente).
diferentes ítems

N° de
EL ANALISIS CONDUCTUAL Y LA PERFILACION CRIMINAL EN LA INVESTIGACIÓN DE LOS
N° 3 UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO horas:
HECHOS DELICTIVOS
60

INSTITUCIÓN
LABORATORIOS /
AULA VIRTUAL RECEPTORA PARA PPP
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE TALLERES / OTROS
/ PVS

X X

Aplica el análisis conductual y la perfilación criminal en los procesos investigativos

RESULTADO DE APRENDIZAJE
en la escena del crimen con ética y criticidad

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO

 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
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S CONTENIDO COMPONENTE PRÁCTICAS DE TRABAJO EVALUACIÓN

E DOCENTE APLICACIÓN Y AUTÓNOMO
M EXPERIMENTACIÓN
(Actividades (AA)
A (PAE)
asistidas por el
N
profesor y
A
actividades de
aprendizaje
colaborativo)

7 Principios del Análisis de la Conducta CONFERENCIAS y Observar película Realizar un Rúbrica en el

- Introducción: Breve historia y CHARLAS por parte “El Silencio de los resumen que se
evolución de estas disciplinas, del docente y Inocentes” analítico detallaran los
definición de análisis de la conducta responder dudas de https://www.google estructurado ítems a evaluar.
y perfilación criminal. los estudiantes. .com/search?q=el+si (RAE)
- Principios del Análisis de la lencio+de+los+inoce
Conducta: Factores que influyen en ntes+pel%C3%ADcul
el comportamiento delictivo y Tipos
a+completa+en+esp
de conductas observables.
a%C3%B1ol+youtub
e&rlz=1C1VDKB_esE
C980EC980&oq=el+
silencio+de+los+ino
centes+pelicula&gs_
lcrp=EgZjaHJvbWUq
BwgCEAAYgAQyCgg
AEAAY4wIYgAQyBw
gBEC4YgAQyBwgCE
AAYgAQyBwgDEAAY
gAQyBwgEEAAYgAQ
yBwgFEAAYgAQyBw
gGEAAYgATSAQkxN
zMzN2owajeoAgCw
AgA&sourceid=chro
me&ie=UTF-8#

8 Técnicas de Perfilación Criminal CONFERENCIAS y Exponer sobre el Preparar Rúbrica en el

- Técnicas de Perfilación Criminal: CHARLAS por parte estudio de caso exposiciones por que se
Descripción de perfiles criminales, del docente y sobre el perfil parte de los detallaran los
Métodos utilizados para crear responder dudas de criminológico de un estudiantes ítems a evaluar.
perfiles. los estudiantes. asesino serial, el sobre estudio de
- Aplicaciones Prácticas: Casos de estudiante escogerá caso
éxito donde el análisis de la
su caso
conducta ha sido crucial, Ejemplos
de perfiles criminales famosos.
- Desafíos y Críticas: Limitaciones y
controversias en torno a estas
prácticas, Ética en el análisis de la
conducta y la perfilación.
- Futuro del Análisis de la Conducta:
Avances tecnológicos en la
perfilación criminal, Nuevas
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tendencias y enfoques emergentes,

Importancia del análisis de la
conducta en la resolución de
crímenes.
9 Profiling CONFERENCIAS y Lectura de
- Profiling: Perfil geográfico, modus CHARLAS por parte análisis sobre
operandi, rasgos típicos, firma, del docente y casos
motivo, metodología, Método responder dudas de relacionados con
V.E.R.A. los estudiantes. la temática
- Examinar detalles del crimen, como
la escena del crimen, el modus
operandi y la firma, para entender la
psicología del delincuente.
- Entrevista de investigación,
testimonio de testigos,
interrogatorio: Recopilar
información de testigos, víctimas y
personas relacionadas con el caso
para obtener percepciones sobre el
comportamiento del criminal.
- Análisis del Lugar del Crimen: -
Estudiar la ubicación del crimen para
inferir la relación del delincuente
con el entorno y posibles
motivaciones.
- Examen de Evidencia: - Analizar
pruebas físicas y forenses para
obtener información sobre la
personalidad, habilidades y hábitos
del delincuente.
- Estudio de Víctimas: - Entender el
perfil de las víctimas puede
proporcionar información sobre la
selección del objetivo y la
motivación del criminal.
- Análisis de la Escena del Crimen en
Serie: - Identificar patrones
recurrentes en crímenes
relacionados para establecer
conexiones y construir un perfil más
preciso.

10 Perfilación criminal y modelos CONFERENCIAS y Lectura de

criminológicos CHARLAS por parte análisis sobre
- Modelos Criminológicos: Aplicar del docente y casos
teorías criminológicas para entender responder dudas de relacionados con
los posibles factores psicológicos, los estudiantes. la temática
sociales o biológicos que podrían
influir en el comportamiento
delictivo.
- Modelos de perfilación criminal: CIA,
IP, CAP, BEA, DE
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- Evaluación de Riesgos: Determinar la

probabilidad de futuros delitos y la
posible peligrosidad del delincuente.
- Análisis Geográfico: Utilizar la
geografía para mapear la ubicación
de los crímenes y prever posibles
áreas de actividad futura.
- Reconstrucción del Crimen:
Desarrollar una secuencia de eventos
basada en la evidencia disponible
para comprender la dinámica del
crimen.
11 Niveles de abordaje en el lugar de los Clase teórico- Prácticas sobre los Evaluación
hechos práctica niveles de abordaje Unidad III
- Niveles de abordaje en la escena del en la escena del
crimen crimen Rúbrica:
- Primer nivel 20 Puntos
- Segundo nivel
- Tercer nivel

N° de
N° 4 UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO horas: LA INVESTIGACIÓN CRIMINAL Y EL DERECHO PENAL
40

LABORATORIOS / INSTITUCIÓN
AULA VIRTUAL RECEPTORA PARA PPP
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE TALLERES / OTROS
/ PVS
X X

RESULTADO DE APRENDIZAJE Aplica el derecho penal en la investigación criminal de los hechos delictivos a un nivel
creativo con ética y criticidad.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO
S CONTENIDO COMPONENTE PRÁCTICAS DE TRABAJO EVALUACIÓN
E DOCENTE APLICACIÓN Y AUTÓNOMO
M EXPERIMENTACIÓN
(Actividades asistidas (AA)
A (PAE)
por el profesor y
N
actividades de
A
aprendizaje
colaborativo)

12 La investigación criminal y su CONFERENCIAS y Manejo de

relación con la infracción penal. CHARLAS por parte documentos Lectura sobre la
del docente y técnicos (Código responsabilidad
- Identificar si se ha infringido una responder dudas de criminal y grados
Orgánico Integral
ley. los estudiantes. de participación
Penal)
- Establecer la responsabilidad
en la infracción
criminal bajo los principios
penal
constitucionales, los requisitos
básicos de la investigación criminal
y el proceso penal para ser legítimo
constitucionalmente.
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- Aplicación de la sanción para

garantizar la no repetición del acto
delictivo.
- Daños y perjuicios causados por la
infracción.

Los Derechos Humanos y el Género Observar película Realizar panel

en la investigación criminal Impensable.
- Constitución de la República del
https://youtu.be/gF
Ecuador
UpBdybvVs
- Código Orgánico Integral Penal
- Reparación en los casos de
violaciones de DDHH
- Negociación policial y persuasión
- Violencia de género
13 La Infracción penal CONFERENCIAS y Manejo de
- Clasificación CHARLAS por parte documentos
- Concurso de infracciones del docente y técnicos (Código
- Circunstancias de las infracciones responder dudas de Orgánico Integral
los estudiantes. Penal)
Participación
- Autores
- Coautores
- Cómplices

Las Fases de investigación y el

Proceso Penal
- Fase Pre procesal Penal:
Investigación previa
- Fase Procesal Penal:
Etapa de instrucción fiscal
Etapa de Evaluación y
Preparatoria del juicio
Etapa del juicio

14 Fiscalía CONFERENCIAS y Lectura Elaborar un Rúbrica en el

- Atribuciones de la fiscalía CHARLAS por parte Comprensiva cuadro sinóptico que se
- Atribuciones del fiscal del docente y Código Orgánico sobre las detallaran los
- Atribuciones del sistema responder dudas de Integral Penal atribuciones de la ítems a evaluar.
especializado integrado de los estudiantes. Atribuciones de la fiscalía, el fiscal y
investigación medicina legal y fiscalía, fiscal y del el servicio
ciencias forenses
sistema especializado de
- Atribuciones del Sistema
especializado investigación.
especializado de la Policía Nacional
integrado de
investigación
medicina legal y
ciencias forenses
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15 Actuaciones y Técnicas Especiales de Clase Práctica Estudio de casos Ejercicio sobre un Rúbrica en el
Investigación caso que se
- Reconocimiento del lugar del fundamentado en detallaran los
hecho casuística policial ítems a evaluar.
- En casos de muerte
- Obtención de muestras Evaluación
- Reconstrucción de los hechos Escrita Unidad
- Información de circulación IV
restringida Rúbrica:
- Operaciones encubiertas 20 Puntos,
- Entregas vigiladas preguntas
- Fases de la investigación diferentes
ítems

ELABORADO POR: PROFESOR REVISADO APROBADO

RESPONSABLE
FECHA: 2023-13-10 FECHA: 2023-13-10 NOMBRE: MSC. Diana NOMBRE: Dr. Giovanny Rivadeneira
Karina López Vélez Guijarro

Firmado electrónicamente por:

EDGAR EDMUNDO MERLO FECHA: 2023-13-10 FECHA: 2023-13-10
MALDONADO

MSc. Edmundo Merlo Maldonado MSc. Edmundo Merlo M. FIRMA: FIRMA:

_____________________ _______________________
Coordinadora Académica de
MSc. Hitler Odin Marthínez Lupera Carrera Director