AJEDREZ HUMANO

Método Ziatdinov
Platica 1

Training Chess
Kukulcán Systems
y
chesscom@hotmail.com

Cursos via email MI Raúl Ocampo Vargas

1
Un gran especialista en Economía
Economía, John Von Neumann
Neumann,
en su libro sobre comportamiento económico y juegos,
describió al ajedrez, a mi entender, como una actividad
que no podía ser un juego.

Decía q
que no era un jjuego
g ppuesto q
que a cada p
posición
correspondía una jugada, una sola, correcta.

Según él,
él un juego podía tener varias respuestas
correctas y caía en situaciones aleatorias, o sea de azar.

2
Bueno, no voy a discutir
B di ti ell razonamiento
i t ded un grande d
como John Von Neumann, pero yo podría decir que el
ajedrez
j no es jjuego,
g p pero el competir
p en ajedrez
j si lo es.

Cuando un humano mueve las piezas de ajedrez no

tiene la capacidad de hallar la jugada correcta,
correcta y si la
hallase, no puede saberlo.

3
No tenemos el punto de vista de Dios para consultar.
consultar
Especulamos, “blofeamos”, lo que el mismo John Von
Neumann enmarca en un comportamiento de juego.
De ahí se deriva la idea de que nadie puede hacer
ajedrez perfecto, sólo ajedrez humano. Jugadas y
planteamientos imperfectos.
p p Humanos.
Lo cual no le veo nada de malo.
El ser humano es la medida de todas las cosas. No
tenemos que aprender a jugar perfecto.
perfecto
Solo mejor que el contrincante.

4
Todos los algoritmos que usamos, el MCABC, el SERE,
el STOPS y sobre todo el CAJAS, busca eliminar en el
mayor grado posible el error.
El ajedrez
j se ggana p
por errores del contrario,, así q
que lo
normal es tratar de disminuir los nuestros y tratar de
que nuestro oponente SI cometa un error.

5
Entonces quedamos que en la práctica el ajedrez es un
juego. Hay muchos ejemplos dónde una partida fue
preparada bien y se ganó "en casa" claro, (sobre todo
en la práctica de Kasparov).

No obstante, nuestro cerebro está tan limitado que

nosotros tenemos que usar estadísticas y desigualdades
en un juego.
juego

6
Cuando la teoría Quántum fue introducida, Einstein
dijo, "yo
yo no creo que Dios trate a la naturaleza como
jugando a los dados."

¡Él tenía razón, Dios no juega a los dados, pero nosotros

los mortales si debemos!

7
El MI Ziatdinov nos comenta:
“Hay tres reglas en el ajedrez cuando usted se enfrenta
a un antagonista fuerte:

1) no es posible ganar rápidamente.

2) no es posible ganar lentamente.
3) no es posible ganar en absoluto.

Cada victoria debe ser considerada como ganar una

apuesta en un juego de azar.
azar ¡Usted necesita mucho de
la suerte para ganar contra un oponente fuerte, pero
hasta que se tenga 2200, se necesita además paciencia!”

8
La cuestión es: ¿Cómo un jugador puede inclinar más
la suerte a su lado en el tablero para aumentar sus
oportunidades de ganar? ¿Cómo ser un jugador con
suerte?

El Maestro
M t FIDE CarlosC l Escondrillas
E d ill solía
lí decir
d i que los
l
tarugos y la mala suerte iban siempre de la mano. Lo
que p
q podría cambiarse a q que los jjugadores
g buenos
siempre tienen suerte.

9
Si uno se esfuerza demasiado duro en hallar la manera
mejor de pensar (sobre todo durante la partida) uno
siempre cometerá equivocaciones frustrantes que están
muy atrás de su verdadero nivel e ajedrez.

Siendo un jugador de 1500 cometerá errores de un

jugador de 1300.

Concéntrese en el ajedrez concreto,

concreto no en las
generalidades, y siga su intuición.

10
Por experiencia puedo afirmar que lo más difícil es
cambiar la manera de pensar.

Hay que hacerlo muy gradualmente, con muchos

ejercicios. No viene de golpe.

Cualquier esfuerzo por hacer de un día para otro su

pensamiento razonable y sistemático fallará.
fallará

11
El método de Kotov de calcular, creando una lista de
cada movimiento factible (candidatos), y sólo
examinando una vez cada variante de cada jugada
candidato en un orden mecánico,, es demasiado
científico y tiene poco uso práctico. Incluso no podría
afirmar que sea del todo deseable.
No somos computadoras y eso se nos nota
inmediatamente.
No se sienta disgustado porque no puede seguir las
reglas paso a paso para calcular una variante, como nos
indica Kotov en su libro “Piense como un Gran
Maestro”.

12
Me inclinó por un enfoque más práctico. Más
“humano”.

Cuando doyy todas esas reglasg del SERE,, MCABC,,

CAJAS y luego la técnica para el árbol de variantes, la
exclusión, etc.; estoy dando herramientas, reglas, pero
no escribiendo el evangelio.
evangelio

Son ayudas prácticas, pero no quisiera parecer

doctoral.

13
Calcular (incluso crear) una lista de todas las jugadas
candidatos en cada jugada es tan imposible como
innecesario.
innecesario

Por eso lo de John Von Neumann es una teoría bonita

de lo que es el ajedrez, pero lo mitifica mucho.

Lo cierto es q
que los ajedrecistas
j jjugamos
g al ajedrez
j muyy
parecido a como se juegan los dados.

14
Eso no quiero decir que no debamos de esforzarnos en
j
jugar “ i tífi
“científicamente”.
t ”

Si debemos esforzarnos, pero no nos creamos que lo

podemos lograr.

15
 Para empezar, debemos
P d b jjugar d
de lla manera en que
usualmente pensamos en el nivel que nos encontremos
en nuestra vida real.

Si uno esta bien entrenado para pensar en su vida real,

en el ajedrez pensará de la misma manera.

Si no lo está, (entrenado), seguramente el ajedrez lo

ayudará
d á a iir mejorando
j d su manera dde razonar.

16
Por eso Kasparov escribió un libro llamado “La Vida
imita al ajedrez”.
j

Si en la vida real uno es un desordenado para pensar, en

el ajedrez lo será también.
también

Pero en la vida los errores causados por una mala

manera de pensar no se notan tan rápido como en el
ajedrez, por eso el ajedrez es muy instructivo.

Nos castiga rápido y nos obliga a corregirnos para

evitar perder y sufrir el dolor de la derrota.

17
Es como el dolor de muelas. Si las muelas picadas no dolieran
tanto, nadie iría al dentista.

Si perder en ajedrez no doliera,

doliera no nos viéramos forzados a
cambiar, aunque sea un poco, nuestra manera de pensar.

A lo mejor ni nos daríamos cuenta de que no tenemos una

manera de pensar adecuada para jugar ajedrez o para resolver
p ob e s.
problemas.

18
Curiosamente, esta “lección”
lección casi me es inevitable enviarla a
todos mis alumnos de cursos diversos, por más personalizados
que sean, ya que analizar la forma de pensar que uno tiene es
f ndamental para entender y “jugar”
fundamental “j gar” mejor al ajedrez.
ajedre

19
Uno tiene que vivir con la manera en que uno piensa y
utilizar lo que uno tiene.
tiene El proceso de razonar no puede ser
cambiado en un corto tiempo.

No nos hagamos ilusiones en eso. Muchas veces pienso que

Kotov jamás analizó una posición exactamente de la
manera que describe en sus libros. Al menos no durante la
partida viva.

Esos consejos rígidos se ven muy dogmáticos e incluso son

contrarios a la filosofía de materialismo dialéctico en la que
Kotov fue educado. No es muy “soviético” por así decirlo.

20
Esa manera de pensar una posición es sólo teórica o sólo
funcional cuando la posición tiene una respuesta que ya es
conocida.

Algunas cosas no se pueden enseñar. Se derivan de una

práctica propia constante, que todos tendremos que vivir y
en la manera en que lo hagamos así “apropiaremos” el
“saber como”.
como”

21
Ziatdinov ejemplifica la idea con una historia rusa:

Un viejo jugador de ajedrez llamó a sus cinco hijos en el

lecho de muerte. Retó a cada uno a romper una vara. Los
hijos lo lograron fácilmente.
fácilmente Entonces el padre junto cinco
varas y retó al mayor a romperlas. El primogénito entonces
tomó las cinco varas y las rompió todas sobre su rodilla. Las
últi
últimas palabras
l b d su padre
de d fueron:
f “ Q é puedo
“¿Qué d decir?
d i ?
Toda tu vida has sido un tonto y jamás aprenderás nada”.

Hay cosas que un maestro puede hacer y cosas que un

estudiante puede hacer.

22
Mientras avanzamos en ir poco a poco adquiriendo un
razonamiento sistemático, ¿Qué podemos hacer? Pues jugar
muy a lo humano.

Mis recomendaciones, muy a lo práctico, como diría

Ziatdinov son las siguientes:
Ziatdinov,

23
1) Construya su posición comenzando con la pieza peor
colocada.
Construir la posición, edificarla, significa pensar en cada
pieza como un tabique. Estos tabiques tienen diferentes
formas, tamaños y pesos; el arquitecto, el jugador, debe
hallar la manera armoniosa de ajustarlos todos juntos,
lógicamente tratando de colocar su peor pieza en una casilla
mejor. Cuando hablo de construir una posición, hablo sobre
situaciones en donde no hay una solución clara.

24
2) Busque combinaciones simples de 1 o 2 jugadas
jugadas, al estilo
Capablanca.
Ahí entra el MCABC y el CAJAS. Siempre debemos estar
pendientes
di t por sii ell oponente
t se equivoca
i y evitar
it hacerlo
h l
nosotros.

25
3)) Acuérdese del “PARA”,, hayy que
q tratar de entrar en la
cabeza del contrincante y predecir su siguiente jugada para
ahorrar tiempo. Durante la partida de ajedrez uno debe
considerar los planes del oponente
oponente. Profilaxis,
Profilaxis como dice
STOPS. Karpov dice que esto lo es todo en la estrategia del
ajedrez. Saber que es lo que quiere el contrincante es lo más
i
importante.
t t

26
Pregúntese si realmente esta pensando en que es lo que el
oponente quiere,
quiere o si sólo uno está examinando sus propias
ideas. Si uno mantiene en su mente constantemente los
deseos del oponente, no pasará por alto sus trucos. Según
Ziatdinov esta es la falla que cometen las personas cada vez.
Durante la partida, uno debe no sólo ser tan bueno como su
oponente, sino mejor.

27
Hay un cuento que, copiado a Ziatdinov, relato muy seguido
en mis clases presenciales.
p

Un ruso y un americano estaban en el desierto huyendo de

un león ( a veces digo que en un bosque huyendo de un oso,
oso
depende del clima). De pronto, el americano se detiene y se
cambia sus botas para ponerse unos tenis. El ruso se ríe y
di
dice: “ Pi
“¿Piensas que tus
t Adidas
Adid tet ayudarán
d á a correr más á
rápido que el león?”. “No”, contesta el americano, “Yo sólo
tengo
g qque correr más rápido
p que tú”.
q

Esto describe perfectamente lo que es una partida de

ajedrez
ajedrez.
28
Cuando uno juega ajedrez, uno debe entrar en la mente del
oponente pensar como él piensa,
oponente, piensa sentarse como él se sienta,
sienta
sentirse como él se siente.

Uno d
U debe
b estudiar
t di a su oponente
t y saber
b su jjugada
d antes
t d de
que él la haga.

Esto es crucial para la victoria.

29
Cuando le toca al contrincante,
contrincante no es momento para
descansar. Es tiempo para examinar a su adversario.

Esta
E t técnica
té i psicológica
i ló i (denominada
(d i d “espejeo”)
“ j ”) es difícil
difí il de
d
practicar, pero si uno es paciente y realmente estudia al
p
oponente, uno se dará cuenta de muchas cosas.

30
Construir
C i la
l posición,
i ió esperar por combinaciones
bi i simples
i l de d
1 o 2 jugadas y leer al oponente, son las únicas tareas de uno
durante una p partida de torneo.

31
De unos años para acá, a la Federación Internacional de
Ajedrez le ha dado por acelerar los ritmos de juego de las
partidas, y uno a veces juega la mayoría de las partidas de
torneo en un año a ritmos muy acelerados. Los torneos de
partidas a media hora,
hora o a una hora para toda la partida,
partida
son cada vez más abundantes.

32
Es común ahora que el resultado de una partida sea
decidido por errores causados por apuros de tiempo o
apresuramientos.
La suerte ciega cada vez se mete más en el ajedrez. A veces
no hay
h tiempo
i para pensar, sinoi para reaccionar.
i P eso
Por
aquello de las 300 posiciones manejadas al dedillo tienen aún
más importancia.
p Si yya la tenían en las p
partidas de 2 horas y
media para cuarenta jugadas, como era el uso en la URSS,
ahora ese manejo de 300 posiciones al dedillo tienen un
efecto terriblemente mayor en partidas a media hora o una
hora.

33
Jugar rápido y tener más tiempo que el oponente es una
gran ventaja. Hay que aprender a jugar rápido. Lo de las
300 jugadas trabaja sobre el “RAM” de nuestro cerebro.
Sobre nuestra intuición, o aún sobre nuestro instinto, dirían
alg nos
algunos.

¡Piense con el tiempo de su oponente! El reloj cada vez tiene

mayor papel en la partida y la presión sobre su oponente
para hacer jugadas rápidas juega un gran papel en decidir
el resultado entre dos oponentes igualmente fuertes.

A veces me parece que el secreto de ganar partidas de torneo

es ganar por tiempo.
tiempo
34
Por eso tengo que recomendar, mucho a mi pesar, pero debo
ser práctico y sincero, que trate de hacer las diez primeras
jugadas en diez minutos; la partida por lo común no
comien a realmente hasta la jugada
comienza j gada quince,
q ince en un n punto
p nto en
el que uno simplemente debe esperar a tomar ventaja de los
errores del oponente.

No debe caer uno mismo en apuros de tiempo.

Una partida de ajedrez es tiempo para la acción, no para

reflexionar demasiado. Reflexione antes de la partida.

35
Alekhine decía, según Kotov en sus libros, que dar como
e c sa para perder una
excusa na partida el apuro
ap ro de tiempo,
tiempo era
como el alegato de un criminal de que estaba borracho
durante el crimen.

Lo cual realmente hacía dos crímenes: estar borracho y

cometer el crimen.

36
El quedar apurado de tiempo es un problema psicológico, no
un problema ajedrecístico.

Es usualmente consecuencia del temor, la indecisión o

alguna otra debilidad humana no relacionada con el ajedrez.
Descubra la raíz de sus apuros de tiempo y erradiquela.

Recuerde el STOPS, sobre todo la primera “S”.S . Autocontrol

(Samokontrol en ruso, o Selfcontrol en inglés).

37
¿Qué tanto tiempo debe gastar un jugador en una jugada?
Tanto como para asegurarse que esa jugada no es
perdedora, afirma Ziatdinov.

Una cosa que puede ayudar es tener en mente que uno

jugará esta posición muchas veces en el futuro y uno tendrá
oportunidad de intentar otras jugadas interesantes después.

Lo que uno debe asegurarse es que su jugada no es un error.

Para eso estan el CAJAS, el MCABC, para ayudarnos a
verificar que no es un “blunder”.

38
La propia
i excitación
i ió generada por nuestras ideasi a menudo
nos hacen olvidar el checar los errores simples.

Haga sus jugadas sólo cuando se haya asegurado de no

cometer un error grueso.

No juegue sin hacer el CAJAS.

Virtualmente
Vi l todos
d losl errores son ell resultado
l d ded blunders
bl d
simples de una sola jugada.

39
¿Cuando necesitamos usar el método de Kotov?
La manera “matemática” de pensar estilo Kotov es para
posiciones que
q e requieren
req ieren gran paciencia para checar todas
las posibilidades ( como en finales de torres o de peones, o
medio juego con posiciones muy cerradas o estáticas).

Si no se utiliza ahí, uno puede pasar por alto facetas

importantes de la posición. Algunas veces estos asuntos son
anti-intuitivos y pertenecen al mundo de la imaginación.

40
Los tiempos
i son importantes
i en cada posición,
i ió pero
paradójicamente contrario a lo que se puede leer en muchos
manuales,, son más importantes
p en p
posiciones cerradas.

Dado que las líneas para nuestras piezas están bloqueadas,

uno puede no tener tiempo para defenderse.
defenderse Uno tiene que
ser preciso.

En tales
E l situaciones
i i uno debe
d b tratar de
d checar
h todas
d las
l
jugadas posibles, ¡la manera matemática del ajedrez!

41
Ziatdinov, en un artículo muy importante, afirma que esto
puede ser efectuado por el cerebro humano sólo ó en dos
situaciones:
1)) Cuando sólo hayy cuatro p piezas sobre el tablero ((cinco
para un genio).
Y 2) Si el humano ya sabe la solución.
En este segundo caso.
caso Ziatdinov se refiere a posiciones que
ya están en el vocabulario (las 300 posiciones al dedillo) que
vuelan en la mente a la velocidad de la luz, las que conoce al
d dill Parte
dedillo. P d l “lenguaje”
del “l j ” de
d uno como jugador
j d d
de
ajedrez. Como a Vigotski hubiera agradado decir, sin
g j no hayy p
lenguaje pensamiento p posible.

42
Los entrenadores soviéticos,
so iéticos incluyendo
incl endo a Ziatdinov
Ziatdino y
Botvinnik, pensaban que ni siquiera los grandes jugadores
como Alekhine podían matemáticamente examinar sin
errores una posición que involucrará más de cuatro o cinco
piezas.

43
Por lo general los soviéticos, y yo mismo concuerdo con ellos,
estaban contra la preparación abstracta para una partida de
torneo, al menos a nivel de más de 2100 de rating.

Uno debe tratar de prepararse profundamente contra

oponentes concretos.

Por eso el ajedrez de torneos round robin, donde uno sabe

de antemano contra quien jugará, es el “ajedrez
ajedrez real
real”,, y no
el de los torneos suizos, donde hay una ruleta “rusa” (los
rusos le llaman ruleta americana).

44
Uno no debe jugar sin preparación contra adversarios
desconocidos.
desconocidos
El ajedrez es un juego de apuesta, así que los momios están a
nuestro favor conforme sepamos lo más posible de nuestro
oponente.
Hay que prepararse para cada partida, incluso los “blitz” de
cinco minutos.

45
Haga especulaciones
espec laciones sobre el flujo
fl jo del juego
j ego y que
q e apertura
apert ra
surgirá y después del encuentro podrá comparar sus
razonamientos previos a la partida con lo realmente
sucedido. Esta práctica mejorará su habilidad a deducir las
jugadas correctas y a “leer” al oponente.

46
Mientras más partidas juegue con un poco de preparación,
mejor serán sus futuras preparaciones y partidas.

Durante una partida, uno no puede pensar profundamente,

repito: la partida no es momento para pensar
profundamente, es momento para la acción, es “show time”.
Para prepararse para una partida de ajedrez, analice cada
una de sus jugadas de partidas previas en las posiciones que
sean más probables que aparezcan en la partida a jugar.

Examine sus partidas cada día. Uno debe recordarlas todas.

También memorice las partidas de los grandes maestros que
juegan las variantes de aperturas que utiliza.
utiliza
47
Cuando analice sus propias partidas, hágase las siguientes
p g
preguntas:

1. ¿Quién jugó antes de mi esta variante?

2. ¿Dónde jugaré diferente la siguiente vez?

3 ¿Dónde
3. Dó d fue
f ell último
úl i error de
d la
l partida?
id ?

48
4 ¿Cuántos
4. ¿C ántos errores cometí?

5. ¿Cuántos errores cometió mi oponente?

6. ¿Porqué yo gasté tanto tiempo en esta jugada?

49
7. ¿Q
¿Qué p
pude hacer diferente?

8. ¿Qué “piensa” mi computadora sobre estas diferentes

posibilidades? (A veces yo dudo si esto sea bueno,
bueno pues hay
que tratar de no depender en nada del análisis de las
computadoras, pero no quisiera ser radical en esto).

50
Si uno ha seguido el plan equivocado en la partida, aceptelo,
identifique donde se salió del camino y recuerde la ruta
correcta para la siguiente vez. Después de un tiempo, se dará
c enta que
cuenta q e sus
s s partidas no son tan únicas y que
q e posiciones
muy similares han surgido antes muchas veces.

Por supuesto, una posición única requiere que usted piense,

(pero por experiencia puedo afirmar que jamás se encuentra
uno con una posición completamente singular, siempre hay
parecido con alguna otra que haya uno jugado o
reproducido de un libro o revista).

51
Si se equivoca y pierde un peón, no se desanime. Según el
GM John Nunn, tener peón de más no es suficiente ventaja
( a nivel de maestros) para ganar una partida.

Tuvee un
T n maestro,
maestro Alejandro Meylán,
Me lán que
q e me puso
p so a estudiar
est diar
cientos de finales con peón de menos para aprender como
empatarlos.

Meylán, en uno de los más fuertes campeonatos de Cuba de

la historia, cuando eran round robins de 22 maestros, o sea
21 rondas, entre los que estaban futuros maestros
internacionales y grandes maestros, no perdió una sola
partida Era sólido como ninguno.
partida. ninguno
52
En finales con un peón de diferencia, el bando
materialmente más fuerte
f erte siempre permite contrafuego.
contraf ego
Usted debe usar este secreto en sus propias partidas, un
peón de más o de menos no define el resultado de la partida.

Incluso Capablanca dijo que la mejor estrategia cuando se

tenía un peón de más era ganar un segundo peón.

53
Para un juego práctico “humano”, trate de tener una actitud
mental como la descrita en los cinco pasos que Ziatdinov
recomienda, lo que llamamos el “método Ziatdinov”:

54
1. Observe a su oponente, esperando a que aparezcan
oportunidades
p tácticas.

2. Usted no está atacando ni defendiéndose, así que no sea

pasivo ni agresivo.
agresivo

3. No se ponga a actuar hasta que llegue el momento

apropiado.
i d

55
4. La habilidad de enfocarse es el principal don en la
partida Cuando
partida. C ando aprecie el poder de enfocarse,
enfocarse usted
sted sentirá
la manera de pensar de su oponente y mantendrá el control
de sus acciones.

5. Este preparado a actuar si la oportunidad aparece. Esto

requiere coraje y paciencia, orden y flexibilidad.

56