Está en la página 1de 3

UNIVERSIDAD DEL MÉXICO CONTEMPORÁNEO

NIVEL SUPERIOR

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA CICLO 23-04

Materia: Motivación y Emoción


Docente: Rosa Isela Fernández Jardon
Alumna: Berenice Uribe Espinosa de los Monteros

Ixtapaluca, Estado de México, a 22 de octubre del 2023


UNIVERSIDAD DEL MÉXICO CONTEMPORÁNEO

NIVEL SUPERIOR

ENSAYO DE OPINIÓN

MIEDO A EQUIVOCARSE Y MOTIVACIÓN AUTODETERMINADA EN


ESTUDIANTES ADOLESCENTES

Hablemos del clima de la motivación y de lo que es el feedback verbal


y no verbal en relación al miedo a equivocarse, y cómo influye sobre el
grado de motivación intrínseca, (es aquella que nace del interior de
cada uno y es independiente a cualquier tipo de estímulo externo). La
importancia que le concede el estudiante a la Educación Física,
teniendo en cuenta las necesidades psicológicas básicas la
importancia que se otorga a la Educación Física puede influir de forma
positiva en la motivación, disminuyendo las conductas de miedo el
feedback que se recibe durante el proceso de enseñanza- aprendizaje
la forma en que se trasmite éste, no sólo va a mejorar la ejecución
motriz , sino que va a servir también para reforzar y motivar, ya que en
ocasiones podemos crear inseguridad, ansiedad, estrés y conductas
de evitación en los estudiantes menos hábiles, y crearles miedo a
cometer errores y pasar vergüenza por lo que puedan decir o pensar
los demás. Según Zuckerman y Tsai (2005), este miedo a equivocarse
y las excusas para no realizar la tarea, van a proteger la autoestima a
corto plazo, pero a la larga van a afectar mucho a la persona, dando
lugar a una peor salud y bienestar, bajo nivel de competencia.
UNIVERSIDAD DEL MÉXICO CONTEMPORÁNEO

NIVEL SUPERIOR

El generar un entorno que satisfaga las tres necesidades psicológicas


básicas del participante (percepción de competencia, autonomía y
relación con los demás), obtendríamos una motivación intrínseca y al
contrario la frustración estaría asociada a consecuencias negativas en
la salud psicológica.

En conclusión, el docente debe de tener una preparación adecuada


que les permita a sus estudiantes desarrollar su seguridad, que se
sientan motivados a dar su mejor esfuerzo y no por el contrario al hacer
uso de frases que propicien un daño en su seguridad generando
ansiedad y oros problemas pscológicos al no sentirse suficientes.

También podría gustarte