Fundamentos Filosóficos de la Educación

Alumno: Emiliano Duré Pintos

EL DIÁLOGO DE LOS MELIOS

El diálogo de los Melios es un pasaje que pertenece al Libro V de la Historia de la Guerra
del Peloponeso escrita por el historiador griego Tucídides. En el pasaje se observa en forma de
diálogo teatral la conversación que mantuvieron los atenienses y los Melios que habitaban en la
isla de Melos.

En este diálogo los embajadores de Atenas piden a los Melios una cosa simple, que
reconoz a a Atenas como superior a ellos y rendirles tributo y obedienc a. A lo cual los Melios
can
de manera pacífica argumental que ellos son una nación independiente y no quieren ser enemigos
por lo que no es necesario iniciar un conflicto entre ellos.
Melos era una nación descendiente de los espartanos pero eran independientes. Se
encontraban situados en el mar Egeo en una ubicación estratégica lo que los hacía ser una nación
basta y rica.
Durante años los atenienses deseaban que los habitantes de la isla de Melos rindieran
obediencia a los atenienses.
Nos habla de que unos ochenta años antes los habitantes de Atenas encabezaron una guerra
contra los persas, en donde salieron victoriosos los atenienses y la razón de esta victoria contra el
gran imperio persa, fue porque eran libres y pensantes lo que fue irresistible para sus enemigos.
Pero medio siglo después los atenienses razonaban como una vez lo hicieron los persas y
presentan posturas similares. Se ven contradicciones como son: por una parte somete a los Melios
en nombre de la libertad, y por otro lado, la ciudad democrática afianza este régimen de gobierno
a partir del control de los pueblos o islas vecinas.
Los gobernantes de Atenas consideraron que si aceptaban la independencia y neutralidad
por parte de Melos quedarían como débiles y los ciudadanos atenienses creerían que la gran
nación de Atenas no es lo suficientemente fuerte para vencer a Melios.
Los Melios argumentan que una guerra sólo ocasionará que los otros estados se volverán
hostiles a Atenas por temor a ser invadidos. A lo cual los atenienses respondieron que esos
estados son poco proclives a actuar de esa manera.
Los Melios argumentan que tienen una pequeña posibilidad de que puedan ganar, y que
se arrepentirán de no probar su suerte. Los atenienses contrarrestan diciendo que eso es
puramente emocional y que si llegan a perder los Melios llegarán a lamentar amargamente su
necio optimismo.
En todo momento los Melios demuestran su optimismo y deseo de paz entre ambas
naciones pero la sed de poder de los atenienses no los permite llegar a un acuerdo.
Un caso similar podría ser la Guerra de la Triple Alianza donde Brasil, Uruguay y
Argentina encontraban interés de acceder a derechos fluviales sobre territorio paraguayo y por
consecuencia Paraguay perdió gran parte de su territorio.
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Alumno: Emiliano Duré Pintos

Este diálogo se adapta a la realidad actual en el sentido del uso y abuso del poder de los
grandes estados en querer imponer sus reglas y doctrinas en los países débiles pero de basta
riqueza ya sea natural o monetaria.
Las ideas liberales y realistas de una nación se ven afectadas a nivel de las relaciones
internacionales existentes con las naciones vecinas. En lugar de llevar a la diálogo y a un acuerdo
pacífico.
Esto en términos de la educación se podría traducir de manera muy similar a la Alegoría
de la Caverna en el sentido de que el estado no permite el espacio al raciocinio por parte de los
individuos sino más bien ejercer su autoridad de manera que se haga o s siga lo que para ese
estado es lo correcto. Y no permite el espacio al diálogo y la democracia.
Se deben de crear políticas educativas donde se permita que todos puedan abrir sus mentes y no
con temor a que ocurra una revolución sino pensando de que manteniendo un orden en el
desarrollo de esa libertad se podría llegar a resolver muchos problemas sociales con la ayuda de
estas personas pensantes.