INFORME

PSICOLÓGICO

DATOS GENERALES:

 Nombres y apellidos : M.G.L.A

 Fecha de Nacimiento : 18 mayo del 2016
 Edad : 7 años y 3 meses
 Grado de Instrucción : Primaria
 Centro de Estudios : Humtec
 Fecha de examen : 25/09/2023
 Psicóloga : Yamile Zelada Mayorga

I. MOTIVO DE CONSULTA

Practica del curso de pruebas psicológicas II.

II. PRUEBA APLICADA

-Test de la figura humana de Koppitz

Técnicas Utilizadas:

- Entrevista
- Observación de Conducta

III. OBSERVACION DE LA CONDUCTA

 DESCRIPCION FISICA:
Paciente de tez morena, cabello negro y estatura promedio para
su edad, contextura delgada, se le observa arreglado, y mantiene
el aseo personal
Limpio y viste acorde a la estación de invierno.

 DESCRIPCION CONDUCTUAL:

Antes: El evaluado antes de la prueba se presentó colaborativa

y tranquila y escuchaba atentamente las indicaciones.
Durante: La evaluada se mostraba tranquila y concentrada.
Después: La evaluada se mostró entusiasmada y pensativa por
su dibujo.
 IV. RESULTADOS CUANTATIVOS:

ITEMS ESPERADOS 5 años 6 años 7 años 8 años 9 años 10 años 11-12 años
(Presente = 0, Ausente = -1) V M V M V M V M V M V M V M
Cabeza 0
Ojos 0
Nariz 0
Boca 0
Cuerpo 0
Piernas 0
Brazos 0
Pies 0
Brazos 2 dimensiones 0
Piernas 2 dimensiones.
Cabello (cabeza c. sombrero)
Cuello
Brazos hacia abajo
Brazos unidos hombro.
Ropa, objetos 2 prendas
ITEM EXCEPCIONALES
(puntos: +1 ó 0) V M V M V M V M V M V M V M
Rodilla 0
Perfil 0
Codo 0
Dos labios 0
Fosas nasales 1
Proporciones 1
Braz u. hom.
Ropa. 4 items
Pies 2 dimensiones
Cinco dedos
Pupilas
Total A + B 2

Puntuación final: 5 + (A+B) = 7

V. RESULTADOS CUALITATIVOS:

Indicadores:

 Figura grande
 Manos Grandes
 Brazos Largo
 Ojos Bizcos o desviados
 Uno o más dientes
 Manos Grandes
 Figura Grotesca
VI. INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS:

AREA INTELECTUAL: Respecto al Nivel Madurativo, es decir lo que se observa en el

análisis cuantitativo el evaluado se encuentra en el rango de: Normal alto a superior (>110)

AREA EMOCIONAL: Se puede observar que el evaluado presenta ciertos indicadores

como la figura grande, las manos grandes, los dientes y la asimetría los cuales nos dan un
indicio que posiblemente posea problemas al controlar su enojo, haciendo que en situaciones
de estrés o donde él se sienta amenazado tienda a usar la violencia sea física o verbal para
ser escuchado o visto. Reflejando ahí su baja tolerancia a la frustración, que se puede ver en
situaciones en donde el no tenga la razón, este siendo criticado o corregido, o vea o escuche
algo que le incomode y al no saber lidiar con el problema suele recurrir a la violencia. Por
otro lado, la asimetría muestra ciertos indicios con que el menor pueda tener ciertos
problemas con respecto a reconocer su dominancia lateral o presente baja coordinación viso
motriz, torpeza o inadecuación física reflejándose en una falta de equilibrio emocional.

AREA SOCIAL: Debido al indicador de los ojos, se puede llegar al indicio de que
posiblemente se sienta diferente al resto ya que no puede ver el mundo como los demás, no
quiere o no puede ajustarse a los modos esperados de comportarse. La mano grande
dibujada nos indica que posee una dificultad para las relaciones interpersonales con otras
personas y se complementa con a la figura grotesca que denota que se siente como distinto o
extraño, no se siente integrados ni aceptado por su grupo social, de los que los demás se
ríen. Sin embargo, por el tamaño del dibujo y sus partes no se nota timidez ni retraimiento.

VII. CONCLUSIONES:

 El evaluado, presenta posiblemente un bajo control de sus impulsos

al momento de situaciones de estrés o momentos frustrantes.

 Se observa que a la evaluado presenta problemas al relacionarse con

personas de su entorno

 El evaluado posiblemente presente baja coordinación viso motriz

VIII. RECOMENDACIONES:

 Ir al terapeuta para los problemas de ira o agresión.

 Actividades no escolares, donde interactúe con personas de su edad

por ejemplo actividades deportivas.

 Actividades para la coordinación visomotora como puzles o hacer

collares, entre otras.