Planos del

Lenguaje
Lenguaje
• Según Renè Descartes: "El habla es la expresiòn del
pensamiento". Filòsofo Racionalista.
• Antes con los primeros estudios, se decìa que las plantas y
animales tenìan su propio lenguaje; no obstante, en el año
1957, un estudioso de la lengua Abraham Noam
Chomsky, fue un lector muy reflexivo, èl leyó a Renè
Descartes. Con base a sus estudios, Chomsky concluye que
el ser humano tiene un sistema de comunicaciòn
especial a diferencia de otros seres, y que el lenguaje es
exclusivo del hombre, siendo el ùnico que nace
capacitado para tener lenguaje y que este se evidencia a
travès del habla y mùltiples formas llamadas lenguas.
• Somos los ùnicos que podemos hablar y expresar lo que
pensamos.
• Nosotros antes de hablar y escribir, tenemos la
representaciòn de sistemas lingüísticos estructurados en
nuestro cerebro.
• Segùn la perspectiva de la lingüística, el lenguaje es
innato; sin emabargo, otras posturas como la Psicologìa
considera que el lenguaje no es innato, sino que se
aprende.
• Segùn la perspectiva de la lingüística, nacemos capacitados para
establecer comunicaciòn con aparato fonador y cavidades, tales
como: supraglòtica (lengua, labios, alveolos, paladar y velo de
paladar), glòtica (laringe y cuerdas vocales) e infraglòtica (bronquios y
pulmones); lo que permite hablar a travès de la lengua.
• En cuanto a la escritura, esta es superficial, es un proceso posterior,
nosotros hablamos con el paso del tiempo, nuestras primeras
manifestaciones son el llanto; a travès de este se puede expresar
ciertas cosas, luego continuamos.... y posteriormente, en la escuela
aprendemos la escritura.
• En el cerebro hay una serie de conexiones, lo que estudia la lingüística
no es el cerebro en sí, sino, va a estudiar los fenómenos del lenguaje
mediante el habla que es la expresión psicofísica.
• Ejemplo:
• -El mueve cola gato la (presenta un orden oracional incorrecto, la
lingüística se encarga de establecer reglas para que tenga un orden
adecuado y los seres humanos lo vuelven convencional, quiere decir
comùn a todos.
• Planos del lenguaje: son la lengua y el habla, estos dos son
interdependientes, para hablar necesito del lenguaje, y si tengo
lenguaje necesito expresarlo mediante el habla. Asimismo, podemos
decir que son complementarios.
• Lengua: Es un sistema abstracto, mental, latente, psìquica e ideal. Es
homogènea, es convencional y repite las mismas reglas. Es social.
• Habla: Es el uso del sistema, es psicofìsica. Es heterogènea, se
presentan los alófonos, es individual.
• La variaciòn lingüística: se le considera dialecto.
• Dialecto regional: Se da por cuestiones geogràficas o por zonas.
• Ejemplo: ¡Gua.. Paisano! ¡Vamo pa Chincha familia! ¡Andà che!

• Dialecto social: Se da por estractos o grupos sociales, son variantes como la

edad, gènero y el aspecto sociocultural. Tambièn se le conoce como
sociolecto.
 Niveles de la lengua
• Se entiende por niveles de la lengua o niveles del lenguaje (y también registro lingüístico) al grado de corrección con
que utilizamos el idioma en una situación determinada.

• Niveles:

• Nivel subestándar de la lengua: es la que presente menos conocimientos lingüísticos y menos capacidad de
entendimiento, es utilizado en situaciones informales.

• Este comprende a dos tipos:

• La lengua vulgar o popular: Es el uso más irregular del idioma que existe, desobedeciendo o forzando las reglas a
conveniencia y privilegiando siempre la comunicación situacional por encima de la corrección.

• Lengua familiar o de confianza: Aunque similar al caso anterior en sus niveles de relajamiento de las estructuras y
normas del idioma, en este caso se trata del modo de comunicación típico de las situaciones de mucha confianza, en
las que el afecto y la familiaridad privan por encima de la corrección.
• Nivel estándar de la lengua
• El nivel estándar de la lengua es aquel que la mayoría de la población
reconoce como correcto o adecuado, y que por lo tanto establece la norma
mínima para situaciones en las que no existe ni familiaridad, ni
relajamiento de las condiciones de respeto y protocolo. se esfuerza por
cumplir con las normas mínimas de la corrección gramatical y fonética.

• Nivel superestándar de la lengua

• El nivel superestándar es el nivel de uso más culto y sofisticado del idioma,
y por lo tanto el que más se adapta a la corrección del idioma y que
mayores conocimientos del mismo requiere para su uso.