¿HÉROES REALES O IMAGINARIOS?

En nuestra vida diaria, lo real hace referencia a aquello que está alrededor,
todo lo que puedes ver, tocar y sentir. Por otro lado, lo imaginario es
producto de la creatividad y sólo se encuentra en nuestra mente.

❖ Dibuja un héroe imaginario, ya sea de alguna película o serie, y en el otro

recuadro un héroe de la vida real (puedes investigar en libros o internet).
Después escribe sus características.

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❖ Contestar las siguientes preguntas.

1.- ¿Cuáles son las semejanzas que identificas en los héroes que dibujaste?

2.- ¿Cuáles las diferencias?

3.- Dibuja y describe cómo sería tu héroe o heroína ideal.

Para ampliar tu información, consulta de la página 44 a la 45 del libro Nuestros

saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.
 ANEXO 3
PLANIFICO MI HISTORIETA

❖ Escribe en orden las actividades que llevarás a cabo para realizar una historieta de
una heroína o héroe de tu comunidad.

1 2

5 6
 ANEXO 4
LA HISTORIETA

❖ Investiga y escribe en el siguiente espacio qué es una viñeta.

❖ Relaciona las siguientes columnas sobre los elementos que conforman a una
historieta.

Dibujos que
trasmiten los
Viñetas
acontecimientos al
lector.

En ellos se escribe
Ilustraciones
el texto que ayuda a
narrar la historia.

Sirven para expresar

emociones,
Globos de texto
representar
movimientos,
etcétera.

Recuadros donde se
Íconos y signos encuentran las
propios. ilustraciones de la
historieta.
 ANEXO 5
❖ Observa la siguiente imagen y escribe en cada círculo el número del elemento de la
historieta al que hace referencia.

1. Viñetas 2. Ilustraciones
3. Globos de pensamiento. 4. Íconos y signos propios
5. Globo de grito. 6. Globo de diálogo.
7. Cartela (globos rectangulares).

Para ampliar tu información, consulta de la página 46 a la 47 del libro Nuestros saberes:

Libro para alumnos, maestros y familia.
 ANEXO 6
DISEÑO UNA HISTORIETA