Semana 4

Proyecto integrador “Construcción de la nación mexicana”

NATALIA SOFÍA FLORES ELIZALDE

M1C1G44-050

PROYECTO INTEGRADOR

“CONSTRUCCIÓN DE LA NACIÓN MEXICANA”

25/08/2023

Construcción de la nación mexicana

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Proyecto integrador “Construcción de la nación mexicana”

1. Integra en este organizador gráfico una síntesis del origen y formación del Estado mexicano, llenando cada cuadro con su
respectivo contenido. Recuerda que un organizador gráfico puede ser un mapa semántico, conceptual o mental, y nos permite
organizar las diferentes partes de la historia de una forma significativa.

1. Instalación del poder español en América (instituciones

2. Organización política del México prehispánico. y sistema de gobierno).

3. El proceso emancipador novohispano y la fundación del Estado mexicano.

4. La influencia del conservadurismo y el liberalismo en México.

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5. El porfiriato y la Revolución mexicana: sus efectos en la consolidación del Estado mexicano.

2. Reflexiona y escribe una conclusión de 10 renglones como mínimo acerca de:

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 Cómo han incidido los acontecimientos sociales, culturales, económicos y políticos en las transformaciones que ha tenido
México y la relación que existe entre ellos.
 Cómo el conocimiento de la historia de México influye en tu percepción acerca de la sociedad actual y en la formación de la
identidad mexicana.

A lo largo de la historia México ha tenido atravesado muchos cambios y retos; tanto de carácter político como social,
económico y cultural. Desde el descubrimiento de América, la Independencia, la Revolución Mexicana, etc. siempre
hemos estado en constante evolución. Todos estos acontecimientos están relacionados no sólo cronológicamente sino
también por los ideales y principios que llevaron a nuestros antepasados a enfrentar los retos que se presentaron de la
forma en la que lo hicieron. En todos estos acontecimientos, el pueblo o la sociedad mexicana han buscado siempre su
libertad, siendo así que en todos los casos en donde alguna figura o nación ha querido subyugar a nuestra nación,
siempre hemos demostrado resistencia, fuerza y unión; cualidades que nos permitieron superar todas esas dificultades.
En todas las etapas históricas que ha cruzado nuestro país, también se ha buscado tener una estabilidad en todos los
sentidos pero la que más nos ha costado ha sido siempre la estabilidad social, debido a la desigualdad que existe dentro
de la sociedad. Considero que ha habido muchas trasformaciones en el país a lo largo del tiempo; desde políticas, al
pasar de un sistema político monárquico y conservador a un sistema liberal federal, al establecer la constitución de 1917,
en la que se plasmó los ideales de libertad e igualdad de la Revolución; las fluctuaciones económicas constantes que
siempre ha experimentado el país y los cambios en la materia social, como el establecimiento de las libertades y los
derechos humanos, el cambio a una sociedad más justa e igualitaria y la demostración de valores como la solidaridad
que presentó la sociedad civil en el terremoto de 1985 y otros momentos de crisis.

Creo que el conocer la historia de México, me ayudó a comprender mi presente, es decir las leyes, las culturas,
costumbres y tradiciones que tenemos en la actualidad además de que también me ayudo a sentirme orgullosa por los
valores y características que nos identificaron como mexicanos a lo largo de nuestra historia, como por ejemplo, la
solidaridad, la determinación, la empatía, la fuerza, la unión y la voluntad de siempre defender nuestros derechos y a
nuestro país.

Fuentes consultadas
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Prepa en línea – SEP. (s.f.). “Culturas Prehispánicas”. [Recurso de la página en línea de PL-SEP – S1-M9]. Consultado en:
file:///C:/Users/flore/Downloads/M09_S1_Culturas_prehispanicas_PDF%20(3).pdf

DEL – RAE. (2022). “teocracia”. [Diccionario de la lengua española en línea]. Consultado en: https://dle.rae.es/teocracia

Prepa en línea – SEP. (s.f.). “Fundación del Virreinato”. [Recurso de la página en línea de PL-SEP – S1-M9]. Consultado en:
https://g44c1.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/resource/view.php?id=1882

Prepa en línea – SEP. (s.f.). “Antecedentes de la guerra de Independencia de la Nueva España”. [Recurso de la página en línea de PL-
SEP – S2-M9]. Consultado en: https://g44c1.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/scorm/view.php?id=1898

Prepa en línea – SEP. (s.f.). “Independencia”. [Recurso de la página en línea de PL-SEP – S2-M9]. Consultado en:
https://g44c1.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/scorm/view.php?id=1899

Prepa en línea – SEP. (s.f.). “Fundación del Estado Mexicano”. [Recurso de la página en línea de PL-SEP – S2-M9]. Consultado en:
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Prepa en línea – SEP. (s.f.). “Liberalismo y Conservadurismo”. [Recurso de la página en línea de PL-SEP – S2-M9]. Consultado en:
file:///C:/Users/flore/Downloads/M09_S2_liberalismo_y_conservadurismo_PDF%20(3).pdf

Gobierno de México, Aprende en Casa. (2022). “Liberales y Conservadores”. [Página en línea]. Consultado en:
https://nuevaescuelamexicana.sep.gob.mx/detalle-ficha/2723/

Prepa en línea – SEP. (s.f.). “Porfiriato”. [Recurso de la página en línea de PL-SEP – S4-M9]. Consultado en:
https://g44c1.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/scorm/view.php?id=1956
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Prepa en línea – SEP. (s.f.). “Consolidación del Estado Mexicano”. [Recurso de la página en línea de PL-SEP – S2-M9]. Consultado en:
file:///C:/Users/flore/Downloads/M09_S2_Consolidaci%C3%B3n%20del%20Estado%20mexicano_PDF%20(5).pdf

Prepa en línea – SEP. (s.f.). “La lucha armada de la Revolución”. [Recurso de la página en línea de PL-SEP – S4-M9]. Consultado en:
file:///C:/Users/flore/Downloads/M09_S2_La%20lucha%20armada%20de%20la%20Revoluci%C3%B3n_PDF%20(4).pdf

Prepa en línea – SEP. (s.f.). “Revolución mexicana”. [Recurso de la página en línea de PL-SEP – S4-M9]. Consultado en:
file:///C:/Users/flore/Downloads/M09_S2_Revoluci%C3%B3n%20mexicana_PDF%20(12).pdf