UNIVERSIDAD SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DE ZACAPA

Licenciatura en Nutrición

ING. Paola Soto

Jimena Bardales López

2do semestre

202346412

PRACTICA No. 7
OXIDO – REDUCCION II

Zacapa, octubre de 2023

Jimena María Bardales López
202346412
Licenciatura en nutrición
U
NO. De laboratorio 7
ING. Paola Soto

Oxido-Reducción II

Resumen.
Una reacción de óxido-reducción, es la especie que se oxida pierde electrones y aumenta
su estado de oxidación, mientras que la especie que se reduce gana electrones y disminuye
su estado de oxidación. Las reacciones redox pueden involucrar sustancias en estado
gaseoso, líquido o sólido, y pueden ser balanceadas mediante el método del número de
oxidación o el método del ion-electrón. Además, existen diferentes tipos de reacciones
redox, como la combustión, la descomposición, la síntesis y la sustitución. Estas reacciones
son ampliamente estudiadas en el laboratorio de química para una mejor observación de las
reacciones.
 Resultados.

Tabla #1.

5.2 Sulfato de cobre (II) y Un clavo.

Elementos Color Transparencia Reacción Viscosidad Reacción de

ambos

Sulfato de Celeste Transparente Líquida No tuvo cambio

3CuSO4+2Fe—
Fe2(SO4)3+3Cu
cobre (II) claro

Claco Gris No trasparente Solido Rojo ladrillo

Al sumergir el clavo el sustancia y dejarlo reposar por 5 minutos tomo un color rojo
ladrillo

Tabla#2.

5.3 yoduro de potasio y agua de cloro.

Sustancias Color Transparencia Viscosidad Reacción Características

Yoduro de Opaco Transparente Líquido KI+NaClO--- Anaranjada
potasio KCL+I2+NaOH Opaco
Agua de cloro Opaco Transparente Líquido Fluido + Almidón se
aclaró el color
 Tabla #3.

5.4 Ácido Sulfúrico 2N y Yodato de potasio

Sustancias Color Transparencia Viscosidad Reacción Características

Ácido Transparente Transparente Líquido KI + Al mezclar el almidón con el
sulfúrico H2SO4—I2 yodato se tornó negro intenso y
2N + K2SO4+ viscoso, mientras que el ácido
Yodato de Transparente Transparente Líquido H2O sulfúrico con yodato no tuvo
potasio reacción
Almidón Blanco Opaco Viscoso

Tabla # 4.
5.5 Ácido nítrico y cobre
Sustancia Color Transparencia Viscosidad Reacción Características
Ácido Amarillo No transparente Fluido Cu Densa el color
nítrico +HNO3--- poco a poco el
Cobre Gris No transparente Solido - algodón lo fue
Cu(NO3)2 absorbiendo y el
+ H2O cobre se puso
como verdoso con
azul.
 Tabla #5
5.7 cloruro de magnesio (II) y NaoH 2N
Sustanci Color Transparenci Viscosida Reacciones
Característic
a a d as
Cloruro Transparent Clara Fluido MaCL2+Na Al mezclar
de e oH --- esas dos
magnesio Mn(OH)2+ sustancias
(II) 2NaCL tomo un color
NaoH 2N Transparent Transparenté Fluido beige opaco y
e el fluido era
viscoso

Discusión.
En la química, la oxidación-reducción (redox) es un proceso en el cual se analizan y se
equilibran las reacciones redox. Durante la discusión, se determina el número de oxidación
de los elementos involucrados y se identifican las especies que se oxidan y se reducen.
Además, se utiliza el método del número de oxidación o el método del ion-electrón para
balancear la ecuación química, asegurando que la cantidad de electrones transferidos en la
reacción sea igual para ambas especies. La práctica de redox es importante para
comprender y predecir el comportamiento de las reacciones químicas y sus aplicaciones en
diferentes ámbitos. (UNAM, 2017)
 Conclusión.

Las reacciones de óxido-reducción, también conocidas como reacciones redox, son

procesos químicos fundamentales en los cuales hay transferencia de electrones entre
especies químicas. Durante estas reacciones, una especie se oxida al perder electrones,
mientras que otra especie se reduce al ganar electrones. Las distintas sustancias utilizadas
fueron importantes para poder analizar y equilibrar estas reacciones, determinando el
número de oxidación de los elementos y asegurando que la cantidad de electrones
transferidos sea igual en ambos lados de la ecuación. Estas reacciones tienen aplicaciones
significativas en diversos campos de la química y son cruciales para entender procesos
biológicos, industriales y ambientales.
 Recomendaciones.

 Familiarizarse con los conceptos de número de oxidación y aprender a determinar

el número de oxidación de los elementos en una sustancia.
 Practicar la identificación de las especies que se oxidan y se reducen en una
reacción redox. Esto nos ayudará a comprender mejor el proceso y a balancear
adecuadamente la ecuación química.

Recordar que la práctica consta de la comprensión profunda de los conceptos que nos
ayudarán a dominar las reacciones de óxido-reducción.
 Cuestionario.

Presentar la ecuación balanceada de cada reacción llevada a cabo, indicando si es o no

redox.

 3CuSO4 +2Fe---Fe2(SO4)3 +3Cu

Es una reacción redox
 2KL+NaClO+2HCI –I2 +NaCl+2KCI+ H2O
Es una reacción redox
 H2SO4+ 2KIO3---- K2SO4+2HIO3
NO es una reacción redox
 3H2SO4 +KIO3+ 5KI – 3K2SO4 + 3I2 + 3H2O
Es una reacción redox
 MnCl2+2NaOH ---Mn(OH)2 + 2NaCl
No es una reacción redox
 Referencias
 UNAM. (2017). cch portal aacademico. Mexico : UNAM. Obtenido de portal academico.