LABORATORIO DE QUIMICA

GENERAL
Christian Gómez Solís

Luis Daniel Barrios Garcia

Ingeniería biomédica

EL CICLO DEL COBRE

Luis Daniel Barrios Garcia Universidad de Guanajuato Laboratorio Química General

Objetivo
1. Verificar experimentalmente la Ley de la Conservación de la materia. Una cantidad
específica de cobre será trasformada a través de reacciones químicas y finalmente
recuperada.
2. Demostrar un ciclo de reacciones de óxido-reducción partiendo de un metal de
transición: el cobre (Cu).
3. Comparar la cantidad de cobre realmente obtenida (rendimiento real) con la cantidad
teórica (rendimiento teórico) y determinar el porcentaje de rendimiento.
Identificación de fuentes de error.

Introducción
Una reacción química es aquel proceso en cual dos o más sustancias, denominadas
reactivo, influenciado por la acción de un factor energético, se convierten en otras
sustancias, llamadas reactivos. La física reconoce dos grandes modelos de reacciones
químicas, las reacciones ácido-base, que no presentan modificaciones en los estados de
oxidación, y las reacciones redox, que, por el contrario, sí presentan modificaciones en los
estados de oxidación. Dependiendo del tipo de productos que resulta de la reacción a las
reacciones químicas, se las clasifica de la siguiente manera:
• Reacción de síntesis o adición: Elementos o compuestos simples se unen para
conformar un compuesto más complejo.

• Reacción de descomposición o análisis: El compuesto se fragmenta en elementos o

compuestos más simples; un solo reactivo se convierte en productos.

• Reacción de desplazamiento o simple sustitución: Un elemento reemplaza a otro en

un compuesto.

• Reacción de doble desplazamiento o metátesis: Los iones de un compuesto

modifican lugares con los propios de otro compuesto para conformar dos sustancias
diferentes.

• Reacción de combustión: El oxígeno reacciona con otra sustancia y produce CO2,

normalmente producida por el efecto del calor.

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• Reacción de neutralización: Se combina una base y un ácido para su equilibrio

produciendo agua y sal.

• Reacción de oxidación/reducción: En esta reacción los electrones cambian de

sustancia, modificando las propiedades de esta, se le llama oxidación cuando el
elemento pierde electrones y reducción cuando el elemento gana electrones.

• Reacción de precipitación: Dos sustancias las cuales son solubles en agua, se unen
para crear una sustancia insoluble produciendo agua.

• Reacción de deshidratación o hidrólisis: Implica la pérdida de agua, ej. de una base

a un oxido más agua.

Las características de una reacción química son:

1. La o las sustancias nuevas que se forman suelen presentar un aspecto totalmente
diferente del que tenían las sustancias de partida.
2. Durante la reacción se desprende o se absorbe energía:
○ Reacción exotérmica: Se desprende energía en el curso de la reacción.
○ Reacción endotérmica: Se absorbe energía durante el curso de la reacción.
3. Se cumple la ley de conservación de la masa: La suma de las masas de los reactivos
es igual a la suma de las masas de los productos. Esto es así debido a que durante la
reacción los átomos no aparecen o desaparecen, sólo se reordenan en una disposición
distinta.
Ley de la conservación de la masa
Corría el año de 1774, cuando Antoine Lavoiser realizó un experimento en el cual calentó
un recipiente que contenía una muestra de estaño y aire, encontró que la masa antes y
después del calentamiento del recipiente era la misma, con experimentos posteriores
demostró que el producto de la reacción, estaño calentado (óxido de estaño), consistía en
el estaño original junto con parte del aire. Estos resultados lo llevaron a enunciar el
siguiente postulado: “La masa total de las sustancias presentes después de una reacción
química es la misma que la masa total de las sustancias antes de la reacción”.

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Resultados

Muestra inicial de cobre 0.3g

Muestra obtenida al final del experimento 0.21g
Porcentaje recuperado 63 %

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Observaciones
Fases/Características Color Observado Tipo de RX Comentarios y
Observaciones
Disolución de Cobre Liquido Azul Redox Cu0 + 4 H+1N+5O3-2
→ Cu+2(N+5O3-2)2 +
Gas Naranja
H+12O-2 + 2 N+4O-2
verdoso
Preparación de Cu Liquido Azul Metátesis Cu+2+2NO3-1+2
(OH)2 Na+1+ OH-1 → Cu
Azul más denso e
(OH)2+2 NO3-
intenso 1 +1
+2Na
Se elimina NO3+
2Na
Conversión de Liquido azul claro Deshidratación Cu (OH)2 → Cu O +
Cu(OH)2 a CuO con partículas H2O+1
negras
Conversion de CuO Liquido Azul Metátesis CuO+SO4-2+2H+1 →
a CuSO4 Cu+2+SO4-2 + H2O
Se elimina SO4
Recuperación Cu Liquido Redox Cu+2S+6O4-2+Zn0 →
Transparente con Zn+2S+6O4-2 + Cu0
partículas naranjas
SR reducción
Cu+2S+6O4-8+Zn0 →
Zn+2S+6O4-8+ Cu0
SR oxidación

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Fases Observaciones en imágenes

Disolución de Cobre

Preparación de Cu (OH)2

Conversión de Cu(OH)2 a CuO

Conversion de CuO a CuSO4

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Recuperación Cu

Cálculos
N/A.

Cuestionarios
1) ¿De qué manera se demuestra la conservación de la masa en este experimento?
Al obtener la cantidad inicial de cobre en lo obtenido al final del experimento. Tal vez no fue
el 100%, pudo perderse durante las diferentes fases, pero al final obtuvimos de nuevo el
cobre.
2) ¿De qué color es el NO2 gas? ¿Cuál el nombre de este gas?
Pardo rojizo, Dióxido de Nitrógeno.
3) De las ecuaciones que se muestran en el esquema 7.1, ¿cuáles son las reacciones
redox? Identifica en las ecuaciones quien gana o quien pierde electrones, muéstralo.

Esquema 7.1: Serie de reacciones químicas de transformación de cobre

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4) Si tu recuperación es mayor al 100% menciona que factores pudieron haber

contribuido a este resultado.
Nuestra recuperación no fue >= 100%
5) Si la recuperación fue menor al 100%, identifica y menciona en que pasos específicos
dentro de las reacciones del ciclo fue perdido la cantidad de cobre.
En los Pasos 5- Añadir con una pipeta lentamente (gota a gota) NaOH 3M a la solución que
contiene los iones disueltos de cobre,11- Agregar a la solución ácida anterior, 0.3 g de zinc
en granalla o polvo y agitar hasta que el líquido sobrenadante esté claro, si es necesario
adicione porciones de 0.1 g. y 13- Lavar el cobre precipitado con 5 mL del agua destilada,
deje que éste se precipite, decantar la parte líquida con cuidado, repita este proceso dos veces.
6) ¿De qué color son la mayoría de los complejos de cobre?
Azul verdoso, Azul claro y Azul.
7) Nombre los compuestos siguientes y mencione el color observado en este
experimento:
Nombre Color
Cu (NO3)2 Nitrato de cobre II Liquido Azul
Gas Naranja verdoso
Cu (OH)2 hidróxido de cobre II Liquido Azul
Azul más denso e intenso
Cu O Oxido de cobre II Liquido azul claro con
partículas negras
CuSO4 Sulfato de Cobre II Liquido Azul

8) En el paso 11: ¿cuál es la reacción que está ocurriendo?, ¿cuál es el gas formado en
esta reacción?
Oxido-reducción
Cu+2S+6O4-2+Zn0 → Zn+2S+6O4-2 + Cu0
SR reducción
Cu+2S+6O4-8+Zn0 → Zn+2S+6O4-8+ Cu0
SR oxidación
9) En el paso número 13 ¿qué está eliminando por este lavado?
Todo aquel exceso que no sea cobre.
10) Sugiera probables fuentes de error en este experimento.
Malas medidas, no saber algunos conceptos, la desconfianza, el apresurarnos y por ende
medidas y pasos no se siguieron como se decía.

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Conclusiones
Al obtener mas del 50% de recuperación del cobre, creo que fue una buena práctica, tal vez
el echo de tener el tiempo encima y eso apresuro los pasos asi como acelerar mucho más
rápido las reacciones con calor etc. Considero que los objetivos se cumplieron y tal vez con
mas calma y una mejor organización podamos recuperar todavía mucho más, tal vez no el
100% pero estoy seguro que si repetimos de nuevo la practica tendremos mas cobre
recuperado que esta.

Referencias
• Propiedades Químicas del cobre-Efectos del cobre sobre la salud-Efectos
Ambientales del cobre. 19/09/2016, de Lenntech Sitio web:
http://www.lenntech.es/periodica/elementos/cu.htm
• Definición de Reacción Química. 19/09/2016, de Definición ABC Sitio web:
http://www.definicionabc.com/ciencia/reaccion-quimica.php
• Ley de la Conservación de la Masa. 19/09/2016, de TP-Laboratorio Químico Sitio
web: https://www.tplaboratorioquimico.com/quimica-general/las-propiedades-de-la-
materia/ley-de-conservacion-de-la-masa.html

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