Establecemos nuestros acuerdos de convivencia

1. Observa lo que sucede:

En el aula de segundo grado están realizando un trabajo en equipo. Observa lo que
sucede:

¡Dame los colores! ¡No he

¡Ya no
¡Me toca usarlos! acabado!
peleen!

a) ¿Por qué se ocasiono el conflicto?

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b) ¿Cómo crees que deben solucionar el conflicto?
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2. Lee el caso y responde.
En el aula de segundo grado las niñas, los niños y su profesora llegaron a un
acuerdo y escribieron las normas para convivir mejor y respetarse entre todos.

Se solidarios Escuchar con atención a los demás.

Saludar con cordialidad. Pedir con favor y dar gracias.

a. ¿Qué piensas de las normas que establecieron?

b. ¿Para qué elaboraron las normas el aula de 2° A?

c. ¿Qué puede suceder si no se cumplen algunas normas?

3. Observa la imagen y responden.
¡Levantemos la mano
¡Debemos de llegar para hablar!
temprano al
colegio!
¡Sí! Ahora nos portaremos
bien porque estamos
acordando nuestras
¡Respetemos las normas de convivencia
cosas de nuestros
compañeros!

¿Para qué crees que ayudarán las normas de convivencia? Marca la

respuesta
a. Para que ayuden a que podamos convivir en un ambiente de armonía.
b. Para que podamos leerlas y aprenderlas.
c. Para adornar nuestra aula.

4. Observa la imagen y responde.

1. Mantenemos limpio el aula.

2. Llegamos temprano al aula
3. Escuchamos las indicaciones de la profesora.
4. Levantamos la mano para opinar

¿Qué comportamiento de los niños NO ESTÁ DE ACUERDO con las normas

de convivencia
a) Los niños mantienen limpia el aula.
b) Los niños no levantan la mano para hablar.
c) Los niños no escuchan las indicaciones de la profesora.