LAS PRINCIPALES ORACIONES DEL CRISTIANO

1. LA ORACIÓN.
La oración es un diálogo entre Dios y los hombres. Mediante la oración se
contempla a Dios, se le agradece, se le pide perdón y se le solicita su bendición
y ayuda. Al orar, cada uno puede hacerlo con sus propias palabras o recurrir a
algunas de las oraciones tradicionales de la Iglesia.
2. FORMAS.
Dependiendo de la religión puede ser una o varias de estas formas:
Una simple devoción o práctica piadosa (que el orante puede hacer
privada o públicamente, individual o colectivamente, en una circunstancia especial o no).
Una parte de un rito que puede recitar el oficiante o toda la comunidad (como la misa
cristiana).
Una obligación en sí misma (como las prescritas cinco veces al día por el islam).
3. TIPOS O CLASES DE ORACIÓN.
A. ORACIÓN VOCAL. Consiste en repetir con los labios o con la mente, oraciones ya
formuladas y escritas como el Padrenuestro, el Avemaría, el ángel de la guarda, la Salve.
B. LA LECTURA MEDITADA. Un libro nos puede ayudar mucho en el camino a
encontrarnos con Dios.
C. CONTEMPLACIÓN DEL EVANGELIO. Consiste en leer un pasaje del Evangelio,
contemplarlo, saborearlo y compararlo con nuestra vida, tratando de ver qué es lo que
debo cambiar para vivir de acuerdo a los criterios de Cristo.
D. ORACIÓN SOBRE LA VIDA COTIDIANA. Dios está presente en nuestra vida. Los
acontecimientos de la vida son un camino natural para entrar en contacto con Dios.
E. ORACIÓN DE CONTEMPLACIÓN. Se le conoce también como silencio en presencia
de Dios. Este es el punto donde culminan todos las formas de orar de las que hemos
hablado con anterioridad.
4. LAS PRINCIPALES ORACIONES DEL CRISTIANO.
A. LA SEÑAL DE LA SANTA CRUZ.
Por la señal + de la Santa Cruz, de nuestros + enemigos líbranos, Señor, + Dios nuestro.
En el nombre del Padre, y del Hijo, + y del Espíritu Santo. Amén.
B. EL GLORIA.
Gloria al Padre, al Hijo y al Espíritu. Como era en el principio, ahora y siempre por
los siglos de los siglos. Amén.
C. EL PADRE NUESTRO.
Padre nuestro que estás en el cielo, santificado sea tu nombre; venga a nosotros
tu reino; hágase tu voluntad en la tierra como en el cielo. Danos hoy nuestro pan
de cada día; perdona nuestras ofensas como también nosotros perdonamos a los
que nos ofenden; no nos dejes caer en la tentación, y líbranos del mal. Amén.
D. EL AVE MARÍA.
¡Dios te salve, María!; llena eres de gracia; el Señor está contigo; bendita tú eres entre todas
las mujeres, y bendito es el fruto de tu vientre, Jesús. Santa María, Madre de Dios, ruega por
nosotros pecadores, ahora y en la hora de nuestra muerte. Amén.
E. LA SALVE.
Dios te salve, Reina y Madre de misericordia. Vida, dulzura y esperanza
nuestra. Dios te salve, a ti llamamos los desterrados hijos de Eva. A ti
suspiramos, gimiendo y llorando en este valle de lágrimas. Ea, pues Señora,
abogada nuestra, vuelve a nosotros esos tus ojos misericordiosos y después
de este destierro muéstranos a Jesús, fruto bendito de tu vientre, oh
clemente, oh piadosa, oh dulce siempre Virgen María.
Ruega por nosotros Santa Madre de Dios, para que seamos dignos de
alcanzar las promesas de nuestro Señor Jesucristo.
Amén.

01
 F. EL CREDO.
Creo en Dios, Padre Todopoderoso, creador del cielo y de la tierra. Creo en Jesucristo, su
único Hijo, Nuestro Señor. Que fue concebido por obra y gracia del Espíritu Santo, nació de
Santa María Virgen; Padeció bajo el poder de Poncio Pilato, fue crucificado, muerto y sepultado,
descendió a los infiernos, al tercer día resucitó de entre los muertos; subió a los cielos y está
sentado a la derecha de Dios, Padre todopoderoso, desde allí ha de venir a juzgar a vivos y
muertos. Creo en el Espíritu Santo, la santa Iglesia católica, la comunión de los santos; el perdón
de los pecados, la resurrección de los muertos y la vida eterna. Amén
Actividades.
1. Realiza un organizador de conocimientos.

2. Escribe una oración a Dios, de tu propia inspiración y explica el significado de las cruces
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02
 CUARESMA, TIEMPO DE CONVERSIÓN Y
ARREPENTIMIENTO.
1. ¿QUÉ ES?

Es uno de los tiempos dentro del Calendario Litúrgico, un tiempo

dedicado a la superación de nuestras debilidades encaminado siempre a
la conversión del corazón.
Literalmente se traduce en ―cuarenta días‖, hace alusión a los cuarenta
días que Cristo estuvo en el desierto preparándose para su misión de salvar
a los hombres, donde fue tentado por Satanás; también se recuerda los
cuarenta días y sus noches del diluvio universal, con el que la humanidad fue
purificada por primera vez.

2. MOMENTOS DE LA CUARESMA.

 El miércoles de ceniza.
Recuerda a cada cristiano su situación de pecado
y la necesidad de convertirse.
 Viernes de cuaresma.
Dedicados especialmente al ayuno y a la
oración y a la abstinencia.
 Domingos.
Son cinco los domingos de la Cuaresma, en este día se utilizan los
ornamentos color morado, que significa luto y penitencia.
 Domingo de Ramos-
Se recuerda la entrada triunfal de Jesús a Jerusalén, donde fue recibido con ramos y
aclamado por la muchedumbre, primer día de la Semana Santa y se su Pasión.

3. EXIGENCIAS DE LA CUARESMA:

a. Arrepentimiento y conversión.
La señal inequívoca del arrepentimiento del corazón es la
Confesión de nuestros pecados.
b. Volver a Dios.
Hemos de analizar nuestras actitudes, hacer propósitos… y
esforzarnos por cambiar de actitud pidiendo ayuda a Dios en
la oración, eso es volver a Dios.
c. Hacer sacrificios.
Los sacrificios agradan a Dios, y el sacrificio más grato es ayudar
al necesitado, soportar al que molesta, dar limosna al pobre, es
decir hacerlo todo por amor a Dios, hasta lo más molestoso que nos
pueda parecer.
d. La oración.
Por medio de la oración pedimos gracias y fuerzas a Dios para
nuestra conversión, de este modo merecemos su gracia.
e. El ayuno y la abstinencia:
el miércoles de ceniza y los viernes de Cuaresma son días que
nuestra madre Iglesia obliga a cada cristiano ayunar y guardar
abstinencia. Ayunar es renunciar al alimento diario por amor
a Dios y solidaridad con los pobres que no tienen qué comer,
la abstinencia es privarse de la carne. Estos sacrificios nos

03
 ayudan a vivir mejor los valores y agradar a Dios, preparándonos para la salvación.
Actividades.
1. Relaciona con una flecha el concepto y la palabra correspondiente.

Color de los ornamentos que se utilizan

en tiempo de Cuaresma.

Simboliza la condición en la que vive el

hombre.

Con lo que la muchedumbre aclamó a

Jesús cuando llegó a Jerusalén

El diluvio universal sirvió a la

humanidad para…

Día en el que Jesús entró a Jerusalén

aclamado como Rey.

Se reza el Via Crucis, se ayuna y se

guarda abstinencia.

2. Transcribe el texto del Evangelio de San Lucas: 4, 1-4.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………

3. Escribe tu oración personal y haz un compromiso para este tiempo de cuaresma.

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04
 EL TIEMPO DE REFLEXIÓN Y MEDITACIÓN: LA
SEMANA SANTA.
La Semana Santa es el centro del Año Cristiano o Ciclo
Litúrgico, es una semana en el que todo cristiano debe centrar su ser
en la reflexión y meditación en la Pasión, Muerte y Resurrección de
Cristo, la reconciliación con las personas a quienes hayamos ofendido
marcará el grado de nuestra conversión.
La Semana Santa inicia el Domingo de Ramos y concluye con el
Domingo de Resurrección o Domingo de Gloria.
1. DOMINGO DE RAMOS. Se recuerda el día glorioso en el que
Jesús fue aclamado por el pueblo y recibido como rey con ramos y aclamaciones. El
Evangelio de este día hace un resumen de la pasión de Cristo, haciendo de este modo
una síntesis de lo que pasará toda la Semana siguiente llamada Santa.
2. LUNES, MARTES Y MIÉRCOLES SANTO. Estos días pertenecen al tiempo de
Cuaresma, están caracterizados por los últimos acontecimientos de la vida del
Señor, que según las Escrituras, anduvo predicando en los alrededores de
Jerusalén.
3. EL TRIDUO PASCUAL.
A. Jueves Santo. Comienza el Triduo Pascual, se
celebra la Última Cena de Jesús, en donde instituye los
sacramentos:
 La Santa Eucaristía.
 El Orden Sagrado (Sacerdotal).
Este día Jesús les lava los pies a sus apóstoles en señal de humildad y ejemplo de
servicio estableciendo así el Nuevo Mandamiento del amor.
B. Viernes Santo. Es el día de la Pasión y Muerte del Señor. Jesús es
condenado a muerte, entregado ante la junta suprema y puesto en manos de
Poncio Pilato, flagelado, coronado de espinas, crucificado y muerto en la cruz
en el monte Calvario.
C. Sábado Santo. Llamado también Vigilia Pascual. En este día el
cuerpo de nuestro Señor Jesucristo permanece en el Sepulcro custodiado por los
soldados. Por ello, es un día de inmenso SILENCIO y espera vigilante de la
Resurrección. La Iglesia recuerda y medita en este día junto al sepulcro del
Señor: el dolor, su muerte, su descenso a los infiernos, la valentía y la esperanza
de la Virgen María.
4. DOMINGO DE RESURRECCIÓN. Llamado también Pascua
de Resurrección, es la fiesta más grande e importante de todo el
Año Cristiano, porque en este día se celebra el triunfo de Jesús
(Mt. 28, 1-10). Jesús vence con su gloriosa Resurrección a la
muerte y salva con ello a todos los hombres de la esclavitud de la
muerte consecuencia del pecado. Se utiliza el color litúrgico

05
BLANCO, signo de pureza, triunfo y gloria.
 Actividades.
1. En el siguiente organizador de conocimientos escribe los principales sucesos de la
Semana Santa.

…………………………………………………………
………..……………………………………………….
DOMINGO DE RAMOS .
…………………………………………………………
SEMANA SANTA

………………………………………………………..
LUNES, MARTES Y MIÉRCOLES
SANTO
…………………………………………………………
JUEVES SANTO ………………………………………………………..

…………………………………………………………
VIERNES SANTO ………………………………………………………..

SÁBADO SANTO …………………………………………………………

………………………………………………………..

DOMINGO DE PASCUA
…………………………………………………………
………………………………………………………..

2. Escribir V si es Verdadera y F si es Falsa las afirmaciones siguientes.

A. El domingo de Ramos es el primer día de la Pascua………………….………………. (…..)

B. Jesús predicó en la sinagoga el Viernes Santo…………………………………………… (…..)
C. La Vigilia Pascual se celebra el Jueves Santo…………………………………………….. (…..)
D. Lo más importante de la Semana Santa es la Resurrección………………………… (…..)
E. El Santo Crisma se consagra en la Santa Misa Crismal………………………………. (…..)

3. Escribe dos compromisos para la Semana Santa y elabora una oración a Cristo
Crucificado.

……………………………………
1. …………………………………… ……………………………………
…………………………………… ……………………………………
…………………………………… ……………………………………
2. …………………………………… ……………………………………
…………………………………… ……………………………………
…………………………………… ……………………………………
……………………………………
……………………………………

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06
 LA REVELACIÓN.
DIOS AL ENCUENTRO DEL HOMBRE.

Jesucristo confió la
Revelación a la Iglesia
La Revelación es la manifestación de Católica por medio de sus
Dios y de su voluntad a cerca de apóstoles, por tanto, sólo
nuestra salvación. la Iglesia tiene la
Viene de la palabra revelar=que autoridad para
quiere decir quitar el velo, descubrir. custodiarla, interpretarla
y enseñarla sin error.

Se realiza por Se realiza mediante los antiguos

medio de las cosas creadas. Es profetas y de manera perfecta y
decir, por medio de la naturaleza. definitiva por medio de su Hijo
Rom. 1, 19-20: ―…………………… Jesucristo.
………………………………………………… Heb. 1, 1-2: ―…………………………
………………………………………………… …………………………………………………
…………………………………….. …………………………………………………
…………………………………‖. ………………………..………………‖.

Es la Palabra de Dios escrita, por

inspiración del Espíritu Santo. Contiene la
Revelación de Dios en el Antiguo y Nuevo
Testamento. Debemos leer mucho la Biblia,
siguiendo las orientaciones de la Santa Madre
Iglesia.

La Tradición nos transmite las enseñanzas

orales. Los Apóstoles enseñaron principalmente
de palabra, como ellos habían sido enseñados
por Jesucristo. Cristo no escribió nada, sólo
predicó con hechos y palabras. Jesús les enseñó
muchas cosas que no están en la Sagrada
Escritura, pero que han llegado hasta nosotros
transmitidas de viva voz de generación en
generación por la Tradición oral de la Iglesia.

07
 Actividades:
1. Busca en tu Biblia la cita correspondiente y escribe en la página anterior.
2. Escribe la letra correspondiente a cada ícono:
a. Concepto de Revelación.
b. Revelación Sobrenatural.
c. Revelación Natural.
d. Sagrada Tradición.
e. Sagrada Escritura.

Darse a
conocer.
Quitar el
velo

3. Busca las siguientes palabras en la siguiente tabla:

 REVELACIÓN.
R I O I G L E S I A P A S R
 DIOS.
A E D R B A M R O F Y O L T
 HOMBRE.
R I V N I R E S P E T A D E
 BIBLIA.
F D B E B U Q N R S R D E S
 TRADICIÓN.
E U V Y L T G N I U N S S T
 NATURAL.
H N E S I A D R T I T I C A
 SOBRENATURAL.
M O S N A N C A N A D B U M
 DESCUBRIR.
A C M B T U N I M I R D B E  ESCRITURAS.
D I I B S E C E O S I A R N  TESTAMENTO.
R O R E R T N S A N I B I T  JESUCRISTO.
E S J B I E S T E B A N R O  FUENTE.
C F O S T R A D I C I O N P  FORMA.
E S C R I T U R A S H L A N  IGLESIA.
4. Escribe una oración de tu inspiración utilizando lo que has aprendido en esta clase sobre la
Revelación.
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08
 EL MUNDO Y EL HOMBRE, FRUTOS DEL AMOR DE
DIOS.
1. LA CREACIÓN DEL UNIVERSO.

Dios creó todo cuanto existe de la nada, por amor y para

manifestar su gloria. Toda la creación es una obra perfecta. El
libro del Génesis nos narra la creación en siete días, siendo el
último consagrado para agradecer la obra creadora de Dios.
PRIMER DÍA. Al principio de todo, cuando todo estaba
oscuro, Dios hizo la luz; y llamó a la luz ―día‖ y a la oscuridad ―noche‖.
SEGUNDO DÍA. En este día Dios creó los cielos y los mares.
TERCER DÍA. En el tercer día, Dios creó la tierra donde hizo crecer
toda clase de plantas y árboles.
CUARTO DÍA. En este día, Dios creó el sol, la luna y las estrellas.
QUINTO DÍA. En el día quinto creó Dios los peces del mar y los
pájaros que vuelan bajo el firmamento.
SEXTO DÍA. Creó Dios los animales: grandes y los pequeños; los feroces y
los tranquilos. Y dijo después: ―hagamos al hombre a nuestra imagen y
semejanza. Dominará toda la creación‖.

2. LA CREACIÓN DEL HOMBRE.

Una vez hechas todas las cosas, Dios crea al hombre: Adán.
La santa Biblia nos presenta a Dios como un alfarero que coge en sus manos un poco de
barro y con él forma el primer hombre; luego con un soplo le
infunde el aliento de vida o el alma; quiere decir, que Dios formó al
hombre de algo ya existente, que su alma la creó de la nada; que el
hombre es superior a todos los seres que existen en la creación.

A. ¿Y NOSOTROS?

También nosotros fuimos creados por Dios, todos los hombres

que ahora vivimos en el mundo, somos descendientes de aquella
primera pareja humana. Por las razones siguientes:
En cuanto a nuestro cuerpo: nuestros padres han sido
instrumentos que Dios ha escogido para transmitirnos la vida
biológica.
En cuanto a nuestra alma: Dios mismo la ha creado directamente de la nada.
Por eso, podemos y debemos decir que somos más hijos de Dios, que de nuestros padres.

B. SOMOS IMPORTANTES.

Los hombres somos los seres más importantes de toda la creación porque tenemos un alma
espiritual e inmortal; porque hemos sido creados a imagen y semejanza del mismo Dios (con
libertad e inteligencia); porque Dios nos ha hecho hijos suyos por su gracia; porque nuestro
último destino es el cielo. ¡Qué grande ha hecho Dios al hombre!
 Actividades.
09
1. Lee Gén. 1, 26 – 2, 25 y en los espacios punteados escribe las palabras
que se encuentran a continuación, teniendo en cuenta la lectura:
Hagamos. Creó. Sueño. Eva.
Semejanza. Aliento. Costilla. Jardín.
Mande. Adán. Mujer.
El día sexto dijo Dios: ―…………………..al hombre a nuestra imagen y
…………………. Que ……………….sobre los peces del mar, las aves del
cielo, los ganados, las fieras del campo y los reptiles de la tierra‖.
Dios…………….al hombre formándolo del polvo de la tierra; del
barro lo formó. Dios le sopló su aliento en la nariz y le dio vida. De
Dios mismo recibió el hombre ese…………...vital que nos hace vivir,
y ser criaturas capaces de percibir su voz. A este primer hombre
Dios lo llamó…………..que significa ―el hombre‖. Y Dios, el Señor,
dijo: ―No es bueno que el hombre esté solo voy a darle otro que le
ayude y le haga compañía, uno que sea de su misma especie‖. Dios,
hizo caer al hombre en un………….profundo, para que sintiese ni se
diese cuenta de nada, le quitó una…………………, y le rellenó el
hueco con carne. De la costilla hizo una …………………, y la presentó
al hombre. Entonces el hombre exclamó: ―Ésta sí es hueso de mis
huesos y carne de mi carne. Una igual que yo‖. A la mujer Dios lo
llamó…….., que significa ―la que da la vida‖. Ambos varón y mujer,
iban desnudos por el ……………….. y no se avergonzaban.

2. Escribe a continuación F. si la frase es falsa y V. si la frase es

verdadera.

 Dios dijo ―CRECED Y MULTIPLICAOS‖ al crear al hombre………………………………. ( )

 Dios hizo al hombre del BARRO…………………………………………………………………..…. ( )
 Eva fue creada por Dios de uno de los huesos del brazo del hombre……………….…… ( )
 Nuestros padres son instrumentos en las manos de Dios……………………………………. ( )
 Dios ha creado nuestra alma directamente de la nada……………………………………..… ( )
 El hombre es el ser superior de todo lo que existe en la tierra…………………………….. ( )
 Es correcto pensar que todos somos hijos de Dios…………………………………………..... ( )
 Eva era el nombre propio de la mujer que Dios creó………………………………………..... ( )
 Adán significa ―el hombre‖ por lo tanto se refiere a toda la humanidad……………..... ( )

Nombres y Apellidos: ………………………………..…………………………..…… Sec.: “…....” N ro. Ord.:“……..”

10

10
 LA RESPUESTA DEL HOMBRE AL LLAMADO DE DIOS:
LOS PATRIARCAS y los jueces.
1. ¿QUIÉNES SON LOS PATRIARCAS?

Los Patriarcas son los primeros personajes del Antiguo Testamento que vivieron
aproximadamente por los años 1800 a 1600 a. C. en Mesopotamia, Canaán y Egipto. Son los que
caminaron en búsqueda de la tierra prometida.
Ellos se caracterizaron por vivir nómades, sin tierra, sin posesiones
estables y sin hijos. Para ellos Dios era un amigo que protegía y
bendecía con familia.
Ellos son:
Abraham, Sara, Agar, Isaac, Rebeca, Jacob, Lía,
Raquel, José y sus hermanos.

A. EL SACRIFICIO DE ABRAHAM.

Dios quiso ver si Abraham lo obedecía, así que lo

llamó y le dijo: ―Abraham, quiero que me ofrezcas
como sacrificio a Isaac, tu único hijo, a quien tanto amas…

Esta historia lo encontramos en el libro de Génesis 22, 1 – 14.

3. LOS JUECES.

Después de peregrinar cuarenta años por el desierto, los

israelitas llegaron a la tierra prometida y se establecieron en
ella. Era Palestina, hoy día Israel y el Líbano.
Esta tierra prometida es figura del cielo. Dios promete a
los hebreos un sitio agradable. A nosotros nos promete el
Cielo.
Allí, los israelitas, fueron gobernados por los jueces,
hombres especialmente elegidos por Dios para gobernar a su
pueblo y recordarles la Alianza en el Sinaí.
Los jueces son:
Estos jueces fueron:
Otniel. Tolá.
Ehúd. Yair.
Sangar. Jefté.
Débora. Ibsán.
Barac. Elón.
Gedeón. Abdón. Elí.
Abimélec. Sansón. Samuel.

Uno de los jueces más poderosos fue Sansón, cuya historia se encuentra en el
libro de los Jueces 13 – 16.

11
 Actividades.

1. Leer el Génesis 22, 1 – 14, y redacta la historia del

sacrificio de Isaac.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

2. Buscar los nombres de los Jueces de Israel, en el siguiente

pupiletras.

 Otniel.
 Ehúd.
 Sangar.
 Débora.
 Barac.
 Gedeón.
 Abimélec.
 Tolá.
 Yair.
 Jefté.
 Ibsán.
 Elón.
 Abdón.
 Sansón.
 Elí.
 Samuel.
Nombres y Apellidos: ………………………………..…………………………..…… Sec.: “…....” Nro. Ord.:“……..”

12
 LA RESPUESTA DEL HOMBRE AL LLAMADO DE DIOS:
LOS reyes y los profetas.
1. LOS REYES.
A. EL REINO DE ISRAEL. Años más tarde, Israel se convierte en una monarquía, y Dios
gobierna a su Pueblo por medio de Reyes. El primer rey de Israel fue Saúl, quien primero
gobernó según las leyes de Dios; pero más tarde se apartó del bien y gobernó según su
propio capricho. Y Dios escogió a David.
B. DAVID, REY DE ISRAEL. David era un sencillo pastor de Belén. Era bueno y amaba
mucho a Dios. Dios le escogió para que fuera el más importante de todos los reyes de
Israel. Por su valentía al vencer al gigante Goliat y por la bondad de su corazón, se ganó
la simpatía de todas las tribus, y logró unificar bajo su mando a todo Israel.
Convirtió a Jerusalén en la gran capital de todo el reino, a donde trasladó el Arca
de la Alianza en medio de grandes solemnidades. Dios le prometió que de su
descendencia nacería el Redentor del mundo; por eso llamamos a Jesús "Hijo de David"
(cf. Mc 12,35-37).
C. SALOMÓN (+ 900 A.C.). A la muerte de David, su hijo Salomón le sucede en el
trono. Durante su reinado el pueblo conocerá una época de gran esplendor, de
prosperidad y de paz. Es durante el reinado de Salomón cuando surgen los primeros
escritos de la Biblia. Antes las historias del pueblo son transmitidas de boca en boca, de
padres a hijos.
D. DIVISIÓN DEL REINO. Después de la muerte del rey Salomón hay muchas luchas
políticas e intrigas. El pueblo acaba dividido en dos:
El Norte, que no quiere aceptar al hijo de Salomón como rey. Queda con el nombre:
Reino del Norte, o ISRAEL.
El Sur, que permanece fiel a la familia de David. El Reino del Sur se llama: Reino de
JUDÁ.
2. LOS PROFETAS.
A. EL PROFETA. Es un mensajero de Dios. No actúa por su cuenta, Dios lo elige y lo envía a
cumplir una misión que consiste en transmitir su Palabra. El profeta habla, pues, en nombre
y por inspiración de Dios. La herramienta del profeta es la palabra y con ella se enfrenta al
pueblo, a los reyes, a los sacerdotes y a todo tipo de instituciones.
B. LABOR DE LOS PROFETAS. Dios elige a los profetas para lo siguiente:
 Ser su mensajero.
 Transmitir su palabra al pueblo, las instituciones y a sus dirigentes (reyes y sacerdotes).
 Para denunciar las injusticias y anunciar la salvación de Dios.
C. CARACTERÍSTICAS DE LOS PROFETAS.
 DENUNCIAR. Las injusticias sociales, políticas, económicas y religiosas, entre las que
destaca la infidelidad a la Alianza.
 ANUNCIAR. La salvación de Dios, la esperanza en un futuro mejor, con tal que el pueblo
se convierta y ser fiel a la Alianza.
 PEDIR. Actuar en nombre del Señor, con un corazón y un espíritu puro.
NOMBRE DE LOS PROFETAS.
Profetas Profetas  Zacarías.  Jonás.
Mayores: Menores:  Miqueas.  Baruc.
 Isaías.  Nahúm.  Oseas.  Lamentaciones.
 Jeremías.  Habacuc.  Joel.  Malaquías.
 Ezequiel.  Sofonías.  Amós.
 Daniel.  Ageo.  Abdías.
13
 Actividades.
1. Lee la siguiente historia, sobre el profeta Daniel.
Daniel era un joven profeta israelita que había sido llevado al palacio real de Babilonia,
ya que el nuevo rey, Darío, le tenía mucha estima. Además lo había nombrado tercero en
dignidad de su reino.
Los ministros del rey eran envidiosos y querían hacer quedar mal al profeta, pero como
era honrado y fiel no encontraron modo de acusarlo. Entonces cogiendo de sorpresa al rey le
dijeron que diera una ley por la cual durante treinta días nadie pudiera rezar o pedir favor a
ningún Dios, ni nombre fuera del rey. Y que aquél que lo hiciese fuera arrojado al foso de los
leones.
Cuando Daniel supo lo que el rey había ordenado entendió en seguida que sus enemigos
lo habían hecho en su contra. Pero él no dejó de orar a Dios. Un día sus enemigos lo encontraron
orando y lo llevaron ante el rey. Él se puso muy triste y buscó la manera de salvar a Daniel. Pero
como Daniel había desobedecido tenía que ser arrojado al foso de los leones.
Y cuando Daniel estuvo dentro del foso, cerraron la entrada con una gran piedra. El rey
volvió a su palacio muy triste. No pudo comer, ni dormir en toda la noche. Muy temprano a la
mañana siguiente se fue muy rápido al foso de los leones y gritó: ¡Daniel! ¿Tu Dios te pudo
salvar? ¡Sí! Respondió Daniel. Mi Dios envió a su ángel para cerrar la boca de los leones.
Entonces Darío dijo: ―Grande eres Tú, Señor, Dios de Daniel, y no hay otro dios
fuera de Ti‖.

2. Usa las palabras de la siguiente lista para reconstruir la historia de Daniel.

Leones. Dios. Treinta. Daniel.

Rey. Tierra. Honrado.
Tres. Imperio. Odiaban.

Daniel oraba……….veces al día. Los gobernantes que………………..a Daniel engañaron al rey y

él firmó un decreto. Durante…………………..días todos tenían que orar sólo al……….. Daniel siguió
orando a su……….. por eso lo echaron al foso de los…………………, pero Dios lo protegió. Luego el
rey escribió a todas las naciones de la………………decretando que en su………………..la gente debía
honrar al Dios de……………….
¡Qué bueno que Daniel fue……………….y dio un buen ejemplo! El que nosotros debemos seguir.

3. Responde las siguientes preguntas:

¿Durante el periodo de cuál de los reyes el reino de Israel llega a su esplendor?

………………………………………………………………………………………………………………..

¿Cómo se llama el Rey que se arrepintió después de cometer un grave pecado?

………………………………………………………………………………………………………………..

¿Quién fue el primer Rey de Israel? ……………………………….…………………………….

¿Quién es un profeta? ………………………………………………………….………………….….

¿Cuáles son las características de los profetas? ……………………………….…………….

Nombres y Apellidos: ………………………………..…………………………..…… Sec.: “…....” N ro. Ord.:“……..”

14
 El catecismo de la iglesia católica:
Fuente de interpretación de nuestra fe.
1. ¿QUÉ ES EL CATECISMO?
Es un don de Dios y de la Iglesia a todos los cristianos y hombres de buena voluntad.
2. LA CATEQUESIS.
Se llama catequesis al conjunto de los esfuerzos realizados en la Iglesia para hacer
discípulos, para ayudar a los hombres a creer que Jesús es el Hijo de Dios a fin de que,
por la fe, tengan la vida en su nombre, y para educarlos e instruirlos en esta vida y
construir así el Cuerpo de Cristo.
3. FIN Y DESTINATARIOS DEL CATECISMO
El catecismo tiene por fin presentar una exposición orgánica y sintética de los contenidos esenciales y
fundamentales de la doctrina católica tanto sobre la fe como sobre la moral, a la luz del Concilio Vaticano
II y del conjunto de la Tradición de la Iglesia. Sus fuentes principales son la Sagrada Escritura, los Santos
Padres, la Liturgia y el Magisterio de la Iglesia. Está destinado a servir "como un punto de referencia para
los catecismos o compendios que sean compuestos en los diversos países".
4. LA ESTRUCTURA DEL CATECISMO
El plan de este catecismo se inspira en la gran tradición de los catecismos los cuales articulan la
catequesis en torno a cuatro "pilares":
PRIMERA PARTE: la profesión de la fe – EL SÍMBOLO O EL CREDO.
Los que por la fe y el Bautismo pertenecen a Cristo deben confesar su fe bautismal delante de los
hombres. Para esto, el Catecismo expone en primer lugar en qué consiste la Revelación por la que Dios se
dirige y se da al hombre, y la fe, por la cual el hombre responde a Dios. El Símbolo de la fe resume los
dones que Dios hace al hombre como Autor de todo bien, como Redentor, la fe en un solo Dios: el Padre
Todopoderoso, el Creador; y Jesucristo, su Hijo, nuestro Señor y Salvador; y el Espíritu Santo, en la Santa
Iglesia.
SEGUNDA PARTE: Los sacramentos de la fe – SIETE
SACRAMENTOS.
La segunda parte del catecismo expone cómo la salvación de Dios, realizada una
vez por todas por Cristo Jesús y por el Espíritu Santo, se hace presente en las
acciones sagradas de la liturgia de la Iglesia, particularmente en los siete
sacramentos.
TERCERA PARTE: La vida de fe – LOS MANDAMIENTOS.
La tercera parte del catecismo presenta el fin último del hombre, creado a
imagen de Dios: la bienaventuranza, y los caminos para llegar a ella: mediante un
obrar recto y libre, con la ayuda de la ley y de la gracia de Dios; mediante un obrar
que realiza el doble mandamiento de la caridad, desarrollado en los diez
Mandamientos de Dios.
CUARTA PARTE: La oración en la vida de la fe – EL PADRE NUESTRO.
La última parte del Catecismo trata del sentido y la importancia de la oración en la vida
de los creyentes. Se cierra con un breve comentario de las siete peticiones de la oración
del Señor.
5. ... CON LA PEDAGOGÍA ORIGINAL DE LA FE
La originalidad irreductible de la identidad cristiana tiene como corolario y
condición una pedagogía no menos original de la fe. Entre las numerosas y prestigiosas
ciencias del hombre que han progresado enormemente en nuestros días, la pedagogía es
ciertamente una de las más importantes. Las conquistas de las otras ciencias —biología,
psicología, sociología— le ofrecen aportaciones preciosas. La ciencia de la educación y el
arte de enseñar son objeto de continuos replanteamientos con miras a una mejor
adaptación o a una mayor eficacia, con resultados por lo demás desiguales.

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 Actividades.
1. Establezca la estructura del Catecismo de la Iglesia Católica.

2. Escribe una oración de acción de gracias a Dios por el don de la fe que nos
enseña el Catecismo.

Nombres y Apellidos: ………………………………..…………………………..…… Sec.: “…....” N ro. Ord.:“……..”

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