para ganar tiempo y q funciona para mî, es que al final de la secuencia los alumnos , durante la clase y por equipos de 4

elaboran la ficha de revision antes del control, trabajo con nota para estar seguros q lo hacen a conciencia.
Despues al final de la hora se corrige en clase y asi todo el mundo tiene claro q hay q estudiar para el examen.
El hecho de auto prepararlo ya les sirve de revision.
Es tipo esquema con cuatro titulos para todo el mundo:
Puntos gramaticales.
Nuevo vocabulario
" ahora se decir" son giros o expresiones.
Y aportacion cultural ( de la secuencia).
El equipo q ha hecho la mejor ficha tiene un punto mas en el examen.
Tb hacen una pregunta pertinente que puede ir a la evaluacion.
Y yo me comprometo a coger la mejor e introducirla realmente en el control.
En fin, a mi me funciona esta pràctica., pero como decis vosotra valdrà lo q valdrà.
Un saludo.!