REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUE

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E.N BOLIVARIANA “CARDENAL QUINTERO”
CÓDIGO DEA: OD04760105
BRISAS DE PROPATRIA

GUÍA # 2 DE TRABAJO PARA RELIZAR EN EL HOGAR.

Maestra: Thais Infante.

 RECOMENDACIONES.

Estas son algunas recomendaciones para preparar a su hijo para el aprendizaje desde la casa.

Crear un lugar de estudio para su hijo.

¿Su hijo ya tiene un lugar especial en la casa donde hace la tarea? Es importante establecer un lugar silencioso y
ordenado si su hijo está estudiando todo el tiempo en la casa.

Por ejemplo, puede convertir la mesa de la cocina en un lugar para estudiar. Apague la televisión y retire de la mesa
utensilios de cocina como tazas y servilleteros cuando su hijo esté haciendo sus deberes escolares.

Establecer un horario y cumplirlo.

Los seres humanos somos criaturas de hábito. Sin la alarma del reloj para levantarse, los niños podrían querer quedarse en
la cama más tiempo. Sin un horario fijo, es posible que los niños no se pongan a hacer sus deberes. Encontrar tiempo para
estudiar requiere planificación. Revise el horario de las actividades familiares y determine cuáles son las mejores horas
para estudiar.

Reducir las distracciones.

Videojuegos, juegos en la computadora, redes sociales, televisión, juguetes, mascotas: nuestros hogares tienen muchas
distracciones. Haga una lista de las cosas que distraen a su hijo. Luego encuentre maneras de limitarlas durante el tiempo
de estudio.

Por ejemplo, ¿el perro es un factor de distracción? Si es así, ¿puede llevarlo a otro lugar mientras su hijo está haciendo los
deberes escolares?

¿Los juegos o las redes sociales son una gran distracción? Intente bloquear estas actividades a la hora de estudiar. Otra
manera de eliminar las tentaciones en línea es desconectar la señal de wifi y el servicio del teléfono celular después de
haber descargado la tarea, esto puede ayudar a su hijo a concentrarse mejor.

Hablar con la maestra de su hijo.

La educación en línea o el aprendizaje en casa requieren el apoyo de la familia y algunas incluso se refieren a los padres
como “tutores de aprendizaje”. Para apoyar a su hijo, establezca contacto directo con su maestra. Puede comunicarse a
través del correo electrónico, mensajes de texto, llamadas telefónicas.

Trate de no preocuparse por interrumpir. Si no está seguro cómo hacer una tarea, no adivine y póngase en contacto con la
maestra.

Colabore con la maestras de su hijo para identificar y eliminar cualquier barrera. Recuerde:
si algo es un desafío para su hijo, es muy probable que también para alguno de sus
compañeros.

Maestra: Thais Infante.

 Nombre del Programa: ¿Hay un patrón?

Te invito en compañía de tus padres a ver los siguientes videos y así responder a las interrogantes planteadas
para el día.

 La sucesiones y los patrones: https://youtu.be/88gj4UWc7WQ?si=Q8ClF7yQg-to8bc

 La sucesión: https://youtu.be/FGoSqeFl5zg?si=_KhqHUH7wh_MtO8G

Maestra: Thais Infante.

Maestra: Thais Infante.
 Nombre del programa: Lo plano y lo tridimensional.

1. Por más aventuras: El proyecto de geometría: https://youtu.be/SABUYYqk6Ww?si=-j6VfpWXNHTOGUPT

2. Matemática divertida 3er grado: Identifica cuerpos geométricos:
https://youtu.be/13DrSNHf2ao?si=cp4sI3s2eMv7QJJt
https://youtu.be/OVbIhYKGICo?si=MniNEng48EEv6vpN
https://youtu.be/AThyYzxUf9E?si=4BUTGhv6Gr9-vTLL
3. Cuerpos geométricos en nuestra casa: https://youtu.be/eK1YKVmKMLI?si=UDr4RG1LjSXthzkB
4. Figuras tridimensionales: https://youtu.be/z-NwSKpK8NQ?si=ivtXKtEJWmDt-rml

Responde de acuerdo a lo aprendido en los videos.

Maestra: Thais Infante.

Maestra: Thais Infante.
 La leyenda del arcoíris y las siete mariposas.

Hace mucho, muchísimo tiempo, en una espesa y hermosa selva color esmeralda vivían unos pequeños animales
que despertaban la admiración de todos los que podían verlos, se trataban de siete mariposas de belleza magnifica,
todas eran diferentes, sus alas estaban pintadas con un color único y brillante.

Tenían tanta belleza que hacían que las flores de la selva se sintieran opacadas, cada vez que las mariposas
revoloteaban a su alrededor. Todas las mariposas eran inseparables y al recorrer la selva parecían una nube de
colores deslumbrante. Un día una de ellas se hirió con una espina y no pudo volar más junto a sus amigas, en poco
tiempo las demás mariposas notaron que la herida era mortal, por eso volaron hasta el cielo para estar cerca de los
dioses y les ofrecieron cualquier sacrificio para que no se separaran por la muerte de la amiga.

Una voz profunda retumbó en el cielo y les preguntó si estaban dispuestas a dar sus vidas para poder permanecer
unidas, a lo que respondieron con un sí. En ese mismo momento vientos fuertes cruzaron los cielos, las nubes se
pusieron negras y se formó una tormenta como nunca acompañada de lluvia y rayos. Un remolino envolvió a las
mariposas y las subió más allá de las nubes, cuando la tormenta pasó y el sol comenzaría a salir para secar la tierra,
apareció en el cielo una enorme e impactante curva luminosa, era un arco pintado de los siete colores de las
mariposas, este brillaba gracias a las almas de estas amigas que aceptaron la muerte solo por permanecer unidas.
FIN

Maestra: Thais Infante.