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escenarios y personajes. Al recorrer sus páginas, vamos creando imágenes mentales de caras,
vestidos, paisajes, espacios y distancias. Y es ahí donde empieza el efecto mágico de la lectura
en nuestro cerebro.
La lectura, como actividad, es una oportunidad perfecta para desconectar y relajar nuestro
diálogo interno, frena los reproches, las acusaciones o los ciclos de pensamiento sobre esos
problemas que no acertamos a resolver. Todo esto es capaz de activar muchas de las regiones
cerebrales que activan nuestros sentidos.
El neurólogo Guillermo García Ribas sostiene que hay dos aspectos que la lectura facilita: la
decodificación del lenguaje y el pensamiento simbólico.
Alex Huth forma parte del equipo que ha cartografiado el sistema semántico del cerebro. De
manera sorprendente, descubrió que el lenguaje no se limita al hemisferio izquierdo, como se
creía hasta ahora. Parece ser que es la producción del lenguaje la propia de esta área. Sin
embargo, gran parte de la comprensión del lenguaje parece producirse en el hemisferio
derecho.
“Hay una conexión entre las áreas de interpretación de símbolos (palabras) con otras zonas,
como la del movimiento, que hasta ahora desconocíamos». -G. Ribas-
Estas neuronas rejilla muestran una fuerte regulación de ondas theta. Son impulsos eléctricos
de larga amplitud, característica relacionada con la reorganización de la estructura cerebral.
Son también ondas de baja frecuencia y algunos piensan que facilitan el acceso a contenidos
inconscientes.
Las ondas theta son propias de las fases 1 y 2 del sueño en los adultos. En cambio, los niños
pasan su tiempo de vigilia en estado de ondas theta durante sus primeros años de
vida. Cuando esto se da durante la vigilia en adultos, se produce algo similar al estado de
consciencia conseguido tras el entrenamiento en meditación o en la hipnosis.
Es decir, uno de los efectos de la lectura en nuestro cerebro sería el de facilitar el estado de
consciencia que da acceso al contenido del inconsciente. Al mismo tiempo, se produciría
una reorganización de las estructuras cerebrales y las redes neuronales.
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Así opina Raymond Mar, doctor en Psicología de la Universidad de York, en Canadá, que
estudió el comportamiento del cerebro cuando una persona lee.
Y es que leer la historia de un personaje en una novela es casi igual a vivirla, según estudios
sobre la actividad cerebral.
Pero este es solo uno de los descubrimientos de los científicos sobre el enigmático
funcionamiento del órgano más complejo del humano y su relación con la lectura.
BBC Mundo entrevistó a tres investigadores que estudiaron qué pasa en nuestro cerebro
cuando leemos.
Cerebro vs mente
"No es el hecho de saber simplemente si un área particular del cerebro se activa cuando
leemos, sino en conocer cómo funciona la mente en ese proceso", coincide Raymond Mar,
doctor en psicología de la Universidad de York, también en Canadá.
Fotos en la mente
"Básicamente, si lees una rica descripción de una escena, podrás ver la activación cerebral en
la corteza visual. Hay similitudes entre percibir y leer acerca de la percepción", añadió.
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Oatley y Mar concluyeron que el cerebro, al parecer, no distingue claramente entre leer
sobre la experiencia de un personaje de ficción y vivir esa actividad en la vida real.
"Aparentemente hay similitudes en la forma en que el cerebro reacciona a leer sobre algo y
experimentarlo", explicó Mar.
Y esto está claramente relacionado con la empatía, el sentimiento de identificación con algo o
alguien.
"Se descubrió que hay áreas del cerebro que se pueden supervisar para saber si la gente es
empática en la vida ordinaria, y esas regiones son las mismas que se activan cuando se está
leyendo acerca de los personajes, porque el proceso psicológico es similar", advirtió Oatley a
BBC Mundo.
Movimientos
Si leemos un verbo que denota actividad, ¿el cerebro interpreta que la estamos haciendo?
"Las regiones motoras en el cerebro que se activan cuando leemos en silencio una palabra
de acción, están muy cerca de las regiones que se activan cuando se lleva a cabo el
movimiento", señaló Véronique Boulenger, investigadora en Neurociencia Cognitiva del
Laboratorio de Dinámicas de Idioma en Lyon, Francia.
Si se lee una acción realizada con la pierna como patear, caminar o correr, el cerebro activará
la región motora, según la investigadora.
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https://www.bbc.com/mundo/noticias-36960389